如何在英语课堂上有效开展小组学习

合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标而相互学习、相互促进、相互提高的教学策略。小组合作学习是与“个别化学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式，是学生在小组中通过明确的责任分工完成同一任务的一种相互学习。在教学中，我认为可以从以下几个方面开展小组合作学习。第一，合理分组

合理的分组是合作学习成功的前提。为了开展有效的小组合作学习，首先必须对学生进行合理分组。因为小组成员在性格、性别、学习成绩、学习能力等方面存在差异，所以小组的组成要由老师和学生共同决定，综合考虑学生的表现、性格、性别、沟通能力等因素。要引导学生学会与不同的人相处，特别是那些沟通能力不强、学习成绩不理想的学生，争取小组内学生的进步，要求小组的每一个成员都全心投入，全程参与。每组人数要适当，每学期调整一次。作者将全班分成10组(每组4人)，按组适当转移学生座位，再按座位顺序就近组合。这种方式操作起来比较简单，小组成员也比较固定，组长可以轮流。