2023年，常宁郑雄职业学校教师电话收费标准是多少？
常宁市郑雄职业技术学校简介:常宁市郑雄职业学校是经衡阳市教育局批准的综合性职业高中。拥有多家校办企业，实行教育部学徒制和校企合作。学校以向高校输送高素质人才为导向，搭建了电子商务运营和实习两大创业就业平台，形成了有升学门道、有创业平台、有就业渠道的“三驾马车”人才培养模式。学校为高考设置了商务英语、建筑装饰、会计、计算机应用四个对口专业。为企业设置了计算机及数码产品维修、计算机平面设计、电子商务、计算机动画、游戏制作四个专业。学校交通便利，位于常宁市郊区兰江乡元山村。学校门前，320省道升级为国道。校园环境优美，有树有花。学校周边有水库和生态别墅，自然环境优美。是天然氧吧，堪称“长宁后花园”，是学生寻园的理想场所。
我们学校有720名学生。2018学校新建综合楼，计划招生400人。办学规模已超过1000。我校现有教职工46人，本科以上学历33人，中级以上职称18人。学校管理严格，治学严谨，建校以来从未发生过任何安全事故。
学校占地30余座寺庙，建筑面积1.5万平方米。有2栋综合教学楼和2栋学生标准宿舍楼，教学设施和生活设施完善。图书馆1，图书10000余册，多媒体教室23间，乐器实训室1，电脑实训室8间，网络实训室1，电脑组装与维护实训室1，电子商务实训室1，学生食堂一间，教师公寓65438+间。
常宁郑雄职业技术学校有哪些专业？序号专业名称所属类别1计算机平面设计艺术设计2计算机应用计算机/计算机3旅游服务与管理旅游4幼托幼师5工业机器人技术应用工业机器人6电子商务电子商务7现代通信技术应用电子技术8会计事务会计常宁郑雄职业技术学校专业描述:计算机应用
计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的专业人才的重要途径，也是满足社会需求的重要途径。计算机应用专业的学生不仅要掌握基本的计算机知识和技能，还要具备一定的综合应用能力。
计算机在常宁郑雄职业技术学校的应用
专业代码:090100
就业方向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理和销售，以及相关领域的软硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用、信息处理等工作。
继续学习专业举例:高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科:计算机科学与技术、信息工程。
专业名称:儿童护理
守恒专业是一个非常值得的专业，既有趣又有意义。保育专业的学生可以选择从事幼师、幼儿园管理员、幼儿园餐饮管理员等工作。这些工作都是接触幼儿的重要岗位，可以帮助学生更好地了解幼儿，为他们未来的发展打下基础。
常宁市郑雄职业技术学校托幼
专业能力要求:1。热爱学前教育事业，遵守学前教育政策法规；2、能观察分析幼儿的生长发育情况，并独立完成幼儿园保育工作；3.把握幼儿的心理特点，研究制定幼儿园班级教学计划，设计教学活动并组织实施；4.能够组织并完成学前儿童的体、声、美、舞等艺术活动，并帮助儿童进行英语教学；5.能够设计幼儿园活动室环境，设计制作玩具和教具；6、掌握计算机基础知识和应用操作，并能制作教学课件；7.具备与家长沟通、与他人合作的协调能力。
基础教育制度:3-4年
专业名称:工业机器人技术应用
机器人作为一项新技术，已经在工业中得到广泛应用。机器人技术应用专业培养学生的机器人技术应用能力。机器人技术应用专业的学生不仅要掌握机器人的基本原理和操作技能，还要掌握机器人在工业生产中应用的相关知识。机器人应用专业的学生将来可以从事工业方面的相关工作。
工业机器人技术在常宁郑雄职业技术学校的应用
基础教育制度:3-4年
继续学习的例子:高职:机械设计与制造、机械制造及其自动化、机械制造技术与设备、机械制造生产管理。本科学历:机械设计制造及其自动化、机械工程及其自动化。
职业能力要求:1，具有安全生产、节能环保意识，严格遵守操作规程；2、能看懂机械零件的图纸；3.掌握钳工、车工、铣工的基本知识，能够进行钳工、车工、铣工的基本操作；4、能使用检测工具对机械产品进行常规检测；5、初步具备数控车床操作和简单编程能力；6.能够安装、调试、维护、保养典型通用机械设备并提供售后服务。
专业名称:电子商务
电子商务是目前非常热门的专业，也是未来很有前途的专业。随着科技的进步，电子商务发展越来越快，这个行业也需要大量的人才。所以电子商务专业是一个非常好的选择。
常宁市郑雄职业技术学校电子商务
专业教学的主要内容有:电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流配送、客户关系管理、现代办公设备的使用。在校园内开展网上贸易实践、网上商务实践、商务活动培训、电子商务模拟培训；在相关企业进网络营销实习。
职业资格证书的例子:电子商务、计算机操作员、计算机网络管理员、物流人员。
就业方向:本专业毕业生主要面向中小企业，从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、网上支付结算、商务网站编辑维护等工作。
培养目标:本专业培养电子商务工作人员。
专业名称:计算机平面设计
计算机平面设计专业是培养学生运用计算机辅助设计的方法和技能，创造出美观合理的平面设计。这个专业对学生的要求很高。除了良好的设计能力外，还应掌握计算机图形学、网页制作、Flash动画等相关知识。
常宁郑雄职业技术学校电脑平面设计
专业方向:桌面排版技术、图形信息处理、平面广告设计与制作、工程效果设计、数码照片艺术处理、数码影像及后期处理技术。
就业方向:本专业毕业生主要面向计算机平面设计领域，从事计算机平面图像处理、广告制作、桌面排版、电子出版、网页美术设计、装潢设计、工程效果设计等技术应用和操作。
专业代码:090300
对应职业:电脑操作员、多媒体作品制作人、装潢美术设计师、广告设计师、印前制作人。
常宁郑雄职业技术学校的老师怎么样？专任教师人数专业教师人数本科及以上学历“双师型”教师人数研究生学历或硕士学历教师人数75 71 48 35 52 3、 常宁郑雄职业技术学校收费标准:招生专业学制收费标准(元/年)现代通信技术应用3年7720元电子商务3年5200元工业机器人技术应用3年7200元托儿3年7200元旅游服务与管理3年7200元计算机应用3年7200元计算机平面设计3年5200元会计事务3年7200元收费标准说明:农村户口、县镇非农业户口、农业专业学生、金融类学生
常宁郑雄职业技术学校是重点学校吗？普通中等职业学校
常宁郑雄职业技术学校基本情况:学校占地面积62.9亩，校舍建筑面积21001.38平方米，465万元，教职工总数426人，专业教师人数，本科及以上学历“双师型”教师人数，研究生学历或硕士学历教师人数75人，71人，48人，35人，55品、校舍面积、专任教师人数数据来源于常宁市郑雄职业技术学校技能大赛获奖名单市教育(体育)局:2023年项目获奖名单2019、2018、一等奖、二等奖、三等奖、一等奖、二等奖、三等奖、三等奖、全国学生技能大赛000000000、教师创新创业大赛学生技能大赛0000000000学生文明作风大赛00003000教师职业能力大赛000000000学生创业策划大赛000000000常宁郑雄职业技术学校有哪些荣誉？2019-2021连续三年被评为“衡阳市优秀学校”。
2023年高考班60人，本科录取2人，高校录取率100%。
2021，高考班69人，本科2人，专科录取率100%。
2021，四位老师获得湖南省“二等奖”。
学校申请并被认定为湖南省技术工人培训基地。
常宁郑雄职业技术学校有什么特色和优势？1.实行理论联系实际的教学模式。专业课全面推行直观高效的“理实一体化”教学模式，实行目标教学考核。每个人都有技能和专长。
2.企业进校园，项目进课堂。通过实践课程，学生可以“边学技术边挣钱”，也有学生利用项目作业赚回学费。
4.大家都懂电商，大家都会直播。在校园内建设直播间，将商家一手货源引入校园，实现“一代一物”，让学生有机会参与阿里巴巴、JD.COM等电商直播平台的业务。
5.对口教育有渠道，高薪就业有保障。
6.校企合作谱新篇章。与深圳卓远教育集团签署校企合作协议，引进华为5G通信技术专业。与博越集团就大数据服务中心实训基地达成战略合作协议。
7.实行工学结合模式，保障“五免一补”，提供免费教育。
常宁市郑雄职业技术学校招生计划:招生专业招生目标招生人数现代通信技术应用初中生100电子商务初中生100工业机器人技术应用初中生100托儿初中生100旅游服务与管理初中生100计算机应用初中生100计算计算机平面设计初中会计事务50人初中常宁郑雄职业技术学校收费说明:收费标准说明:农村户口、县镇非农业户口、部分城市农业专业学生、家庭经济困难学生享受国家免学费政策。常宁郑雄职业技术学校大家关心的事情:1。身体健康、无传染病、无不良嗜好的毕业生可填报我校志愿招生。
2.携带本人身份证/户口页和录取通知书到校报。选择专业后，不一定可以随意更改。
3.学生可以扫描二维码关注微信微信官方账号了解学校更多信息，通过4。每期应付费用应在开学后一次付清。
5.招收部分普通或其他职业高中的转学生，可在当期办理转学手续，按原学籍如期毕业并报名参加高考。
6.语文、数学、外语三科总分460分及以上或总分180的学生可以参加高考班。网上高考班的学生可以转技能班，技能班的学生不能转高考班。所有学生都可以参加高考，既能保证升大专，又能以本科为目标。
7.免费发放军训服和校服；赠送一套暖水瓶，水桶，被褥。
常宁市郑雄职业技术学校常宁市郑雄职业技术学校地址:常宁市兰江乡元山村(原郑桐乡政府)
常宁郑雄职业技术学校官网:还没有。
常宁郑雄职业技术学校是公立的还是私立的？答:私人。
如果你有任何关于报考中专/技校/职校的问题，可以点击2023电大中专招生咨询(原电大):/xlzz/