幼儿园工作经典总结
2017经典幼儿园工作总结1经过一年的教育教学，我们的学龄前儿童已经顺利完成了幼儿园的学习生活，即将进入小学。看着成长中的孩子们，我们有一种自豪感。一年来的学前生活让孩子们学到了很多东西，各方面都有了很大的进步。我们应该总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
一、班级情况分析:
有79个孩子，40个男孩，39个女孩。大多数孩子大约五岁半。这个班的孩子学习还是比较认真的，尤其是拼音，数学，美术，和上学期相比，我们班的孩子更有兴趣了，各方面都有了很大的进步。经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯都有了很大的改善。
二、教学工作
这学期加强了孩子阅读、写作、讲故事、计算公式等方面的培养，提前和幼儿做好了衔接。学期初，我们给孩子准备了田字的格子书、数学练习本、拼音书，充分利用饭前和离园的时间，组织孩子早读、识字游戏、练习写数、做算术题。开展了“讲故事”评比活动。通过活动，孩子们的语言表达更加生动感性，讲故事的热情也越来越高。孩子们对做算术题更感兴趣。为了做好幼儿的衔接工作，我们培养孩子独立自主的能力:通过谈话、故事、社会实践等方式培养孩子的独立意识，增强孩子独立解决问题的能力，培养孩子在生活中做自己事情的习惯；在日常生活中和课堂上，也反复强调要严格遵守行为规范和课堂规则。这些训练取得了很好的效果，我相信这些孩子会是小学最优秀的孩子。
第三，保护工作
春季，三月也是流感多发的月份。我们坚持每天消毒，室内通风。每天保持地板干净和教室整洁。坚持每天做晨检。在日常生活中，引导孩子了解自己与群体的关系，让孩子知道自己是群体的一员，愿意参与群体活动。教孩子关心集体，关心同龄人，对别人有礼貌。对孩子进行道德教育，让孩子养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并与家长保持密切联系，倾听他们的意见，根据孩子在家里的表现因材施教，与家长一起纠正孩子的不良习惯。做好预防接种和体检工作，增强了孩子们的体质，促进了他们的健康成长。
1，加强孩子的日常常规教育，加强孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有了发展。2，加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭不说话，不掉米粒。3.经常给孩子剪指甲，避免划伤。注意孩子不同的破坏行为，老师要及时制止，并进行随机教育。4.加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡期间的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要吵闹，尽快入睡，整理床铺，叠好衣服。5.做好预防接种和体检工作，增强了孩子们的体质，促进了他们的健康成长。6.在班主任的配合下，孩子们的身体健康得到了很好的发展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长，我做到了以下几点:
1.每周五下午的安全教育课，教给孩子一些安全知识，加强孩子的安全意识和自理能力。不吞食异物，玩火、玩水、玩电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危险时大声呼救。教育孩子，教会他们正确的自我保护方法和能力。2.严格的晨检制度将防止儿童将不安全的物品带入公园。管理好患病儿童的药物，防止儿童服用错误的药物。
第五，积极做好家庭沟通
教师与家长的互动直接影响班级管理的有效性。家沟通，老师和家长共同解决教育问题，增强对孩子的关心，共同承担教育责任。沟通的方式有很多种，我们做了以下工作:
1，注重沟通的有效性和针对性。出现问题时，第一时间联系家长是非常重要的。让家长知道老师很重视问题，关心孩子的发展。平时要热情对待每一位家长，注意与家长的沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。2、运用各种媒体和传播手段，要有规律、简明扼要。我们做好每一期的家长联系簿。为了更方便的相互交流，两位老师给每位家长都留下了自己的手机号码，以便家长更方便快捷的联系老师，更好的关心孩子的成长。3.家长总是尽力帮助需要帮助的班级，这对我们的教学活动有很大的帮助。4.召开家长会。在家长会上，我们向家长介绍了这一学期的目标，让他们了解班上课程的特点，并讨论一些问题。这些努力都赢得了父母的信任，相信父母以后会做得更好。
总之这学期很忙很累，收获当然不在学校。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强对孩子的道德教育，加强对孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养，努力在以后的工作中做得更好！
2017经典幼儿园工作总结2这学期在孩子们的欢声笑语中落下了帷幕。在学校领导的正确领导和大力支持下，在家长的积极配合下，在我们幼儿教师的齐心协力和辛勤工作下，学前班就像一个大家庭，班里的孩子们在老师的关爱下快乐成长。本学期学前班的工作总结如下:
第一，把安全工作放在首位
从教育开始，从细节开始，如何远离危险。首先，要把安全教育渗透到每一节课中。下课了，我们就文明玩，不危险。让孩子们排好队，手牵手看我们美丽的校园，观察哪里可以玩，哪里不可以。正如承诺的那样，每个孩子都表现得很好。班主任在课后随时提醒督促，放学后坚守岗位，直到每一个孩子都通过这些工作被送走，提高了师生的安全意识。
第二，培养良好的行为习惯
良好行为习惯的培养是本学期的一项重要工作。要根据孩子的特点，采取鼓励等多种方式规范学生的行为习惯，教育学生文明礼貌地学习，课前准备读《论语》写的儿歌。在教学过程中，我非常注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的意见，随时注意学生的小习惯，做到不乱扔纸屑，不随地吐痰，课桌里的书摆放整齐。每天能保持教室整洁，注意个人卫生，见到老师主动打招呼，愿意把心里的秘密告诉老师，与同学相处融洽，在交流中总是使用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语，响亮的标题，漂亮有趣的奖品，让学生不知不觉养成了良好的学习习惯。
第三，为学生创造舒适的学习环境
今年，学校领导为我们修建了宽敞明亮的窗户和雪白的墙壁，为我们创造了舒适的学习环境。结果我每天坚持四扫两拖，带领全班同学保持室内卫生。今年与往年不同，传染病更加严峻。老师要花很多时间消毒，桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不马虎，从不抱怨。
第四，主动与家长沟通
在不同的时间和地点与父母保持联系，保持良好的伙伴关系。学前班是一个特殊的班级，幼儿接受系统正规的学前教育。家长们也担心他们孩子的新学校教育。如何让父母放心是第一步。为此我用各种形式听取家长的意见，要求耐心，发现问题，及时纠正。不断改进工作，得到父母的支持和帮助，同时让父母放心。为孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一起欣喜，为孩子的成长一起努力。
总结这学期的点点滴滴，我们在繁忙的日程中前进了一大步。不仅孩子各方面都得到了发展，我们所有的老师和孩子都共同进步了。我们在开心的同时，也在反思自己的不足。
2017经典幼儿园工作总结3本学期是一个普通的学期，我园没有重大的对外活动。而是根据我园的实际情况，扎扎实实地开展各种教学活动，提高教学质量。这学期是不平凡的一学期。全体教职员工团结协作，奋发向上，教育水平不断提高，社会声誉稳步提升。摘要如下:
一是团结、合作、日益和谐的工作环境。
理念:只有合作，幼儿园的工作才能做得细致、准确、出色。加强师德教育是做好教育工作的基础。
具体做法和成果:全体教师积极参加学校组织的政治学习，并做好笔记。我经常利用周末总结会等时间，和老师一起学习其他幼儿园老师写的工作经验，比如做孩子心中的好老师，陶冶心性，争做高素质的老师，让我们园的老师和其他园的老师比，把工作做得更好。
今年幼儿园有很多老师请假，其他老师可以主动参加班级活动。特别是吴俊芬老师和楚老师请了三周病假。她婉言谢绝了其他老师的代课，主动带课，圆满完成了这节课的所有工作。像这样主动代课的例子很多，每个班都有。丁新英老师、万芬迪老师参加学区教学竞赛活动，很多幼儿园老师主动留下来帮忙制作教具、设计教案。保育组在考驾照的时候主动帮一班老师做最好的保育工作，体现了团队意识和集体观念。
二是积极向上，文化水平不断提高。
理念:只有通过锤炼，幼儿园才能不断发展，只有教师参与活动，教学水平才能不断提高。
具体做法和成就:
1，本学期我园以幼儿语言发展为突破口，认真开展教育教学研究和教学保障工作，较好地促进了幼儿的发展。张蓉老师参加了市骨干教师的培训，许多教师到无锡市实验幼儿园和大树幼儿园学习。通过参与学习、实践、观摩、评价的交流，进一步更新了教师的教育理念，进一步促进了孩子们的良好发展。
2.在新课程理念的指导下，教师从制定学期计划、班级计划、主题计划、周计划和备课入手，体现了教育目标的先后顺序和幼儿的年龄特点，也反映了该班幼儿的教育需求。通过一个学期对目标的认真实施，我们取得了很好的教育效果。
3.注重良好教育环境的营造，为孩子得到更好的发展提供了更有利的条件。本学期，我园继续围绕主题教育活动，动员教师、幼儿和家长积极参与教育环境的营造，定期布置和检查主题墙，增加区域作业资料，为幼儿自主学习提供了更好的帮助，搭建了幼儿、教师、幼儿互动的平台。6月，幼儿园布置走廊环境，充分展示孩子们的作品；中大班孩子的图画作业在亿客隆展出，后来布置在幼儿园，受到家长的好评。
4.开展各种教研活动，促进教师和幼儿的发展。
(1)集体讨论教学方法。
儿童语言活动组织形式多样，如文学活动、早读、听说游戏等。幼儿园推荐初、、吴海燕、戴、五位较年轻的教师上一节说课，由同一组的教师备课，其他年级组的教师组织理论学习，然后全体教师开一节集体讨论课，探索幼儿语言教学活动不同组织形式的教学方法。老师们还观摩了上海名师的语文课，对教师专业水平的提高起到了示范作用。
(2)个人开展竞赛和教学活动。
在学校的关心和支持下，教师“三新杯”语言竞赛在我园举行。教师独立备课，丁新英、万芬迪、、蒋、蒋建建、等老师成绩优异。丁欣莹、万芬迪代表幼儿园参加宜城学区比赛。教学比赛结束后，针对教学活动中暴露出的* * *问题，幼儿园部以教研问卷的形式，邀请全体教师从理论的高度进行思考、解答、交流和学习，实现幼儿语言教育的* * *知识。
(3)岗位技能竞赛。
我园开展了讲故事、创意造型、钢琴弹唱等教师技能竞赛，促进了教师对幼儿教学技能的提高。万芬迪、褚、、陈韵、获全能一等奖，万芬迪、褚、、陈韵、获雕塑创作一等奖，丁心颖、陈韵、吴海燕、戴、唐雨燕获钢琴演奏及演唱一等奖，万芬迪、褚。王玉红代表幼儿园参加了峄城学区幼儿教师技能大赛。
(4)儿童语言活动。
结合幼儿语文教学活动，小学、中学、大班都在班里举行幼儿朗诵和讲故事比赛，然后年级组举行讲故事比赛，受到老师和同学的好评。每个班还朗读了《三字经》和经典成语故事，赢得了家长的好评。
(5)动员教师积极撰写教育教学经验和论文。教师积极参与课程改革，并做了认真的总结，撰写了教学经验和论文，向中国教育学会和省教育学会发送了6篇教学论文。
第三，沟通，认同，家庭教育形成合力。
理念:幼儿园、家长、社区是幼儿教育的三大支柱。只有形成合力，才能办好幼儿教育。
具体做法和成就:
1.我们通过家长会、幼儿园、班级家长园等形式宣传《纲要》精神和现代幼儿教育理论，帮助家长更新观念，提高积极参与幼儿教育的意识，形成教育合力。特别是借助学校ICT，教师可以及时将幼儿园所教的内容和幼儿园的重大活动告知家长，让家长及时了解幼儿园的情况。细致的工作得到了家长的肯定，8个班级的班主任被评为在线家长学校优秀班主任。
2、全力做好“儿童成长档案”。
我园制定了儿童成长档案制作要求。在完成儿童成长档案制作基本要求的基础上，增加了“背儿歌”、“讲故事”、“唱歌”的记录，丰富了儿童成长的足迹。
3.让每个孩子都参与到“六一”活动中来。
6月1日，我园大班孩子们排练的三个节目全部参加了“京西之夜”广场的演出，孩子们的精彩表演得到了社会的一致好评。6月1日每个班都组织一次联欢会，让每个孩子都有机会表演，充分展示自己的才华，体验节日的快乐。
中大班在亿客隆组织了儿童画展，得到了社会的广泛认可。狮子岩等10名孩子在教育局、邮政局组织的绘画比赛中获得一等奖，谢等4名孩子参加团市委、教育局联合组织的现场绘画比赛，1名孩子获得金奖，3名孩子获得银奖，吴成阳等孩子参加宜兴市“英雄杯”比赛，3名孩子获得三等奖，这些都来自平时扎实的教学。
4.分发家长问卷。
学期结束时，我们从家长问卷中了解到，家长对我们的工作给予了高度评价，并提出了中肯的意见，希望能使幼儿园发展得更好。
第四，责任、预防和安全工作正在改善。
理念:在后勤工作中，认真重视卫生、安全、儿童饮食、财务、教材和用品的管理，确保一学期教学保障工作的正常运行。
具体做法和成就:
1，护理老师能按要求做好园内和班级的清洁卫生工作，幼儿园内环境整洁，物品摆放有序，幼儿有良好的卫生习惯。特别是在1班发现个别儿童疑似手足口病的情况下，可以加强消毒工作，妥善做好家长工作。
2、能认真制定和执行幼儿午睡安全值班制度，加强幼儿午睡值班要求的学习和检查，幼儿园安全工作得到了落实和记录，使幼儿安全得到了很好的保障，本学期未发生幼儿安全事故。我们园每天检查孩子的出勤率，大班出勤率95%以上，中小学班出勤率90%以上。
3.认真重视儿童饮食的管理，我园可以定期召开饮食委员会会议。平时可以精心制定孩子的每周食谱，厨师可以根据食谱的安排和相关的烹饪程序，精心烹制孩子的饭菜，保证孩子每天的饮食适度、卫生、营养、美味。能听取家长的合理意见和建议，及时调整孩子的膳食。这学期对各班孩子的饮食进行了调查和评估。每个班三位老师一起努力改善孩子们的饮食习惯，受到了家长们的称赞。全园8个班被评为“文明用餐班”。良好的用餐习惯一直伴随着每个人。
4.财务能按照相关财务制度做好收费和资金管理工作，有效保证幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。