初中政教处工作总结怎么写？

如果说教育的理念是教育的方向，那么脚踏实地，沿着既定的方向坚持不懈的追求就是教育的出路。今年，在校长办公室的领导下，政教处带领班组长和班主任一方面探索教育理念，另一方面通过扎实的常规管理和富有启发性的主题教育，培养学生良好的学习习惯，建设温馨的校园、书香的学院、有品位的校园，让校园成为学生美好的家园。

一是加强班主任队伍建设，努力提高班主任的教育水平。

班主任是学校教育管理的主力军，班主任的整体素质直接决定了学校教育的水平。政教处把班主任队伍建设放在政教处工作的首位，努力建设一支有思想、有学习能力、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任队伍。具体来说，我们主要从以下几个方面着手加强班主任队伍建设:

(一)进一步完善和大力推进班主任工作常规。一方面，强化班主任作为班级教育、班级管理、班级风尚发展、班级学习发展第一责任人的意识；另一方面，努力为班主任建立一套可操作、行之有效的工作模式，如王海力老师的“明星班级管理模式”，使班主任在日常教育管理中思路清晰、套路明确、管理具体、成效显著。锻炼和督促青年教师在工作第一年充分了解班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的日常工作模式，如任命蒋菲先生为班主任。特别是青年教师通过对学生的深入了解，触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰富的后备人才。

(2)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，了解学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

(3)召开班主任学习研讨会。针对教育中的典型现象或问题，今年召开了两次班主任工作研讨会和一次青年班主任、学科教师工作座谈会，进行案例分析和广泛交流，相互学习，集思广益，丰富了育人方式，提高了育人实效。

(4)组织班主任撰写德育论文，推动班主任探索教育规律，不断将感性认识提升到理性思考，逐步形成自己的个性化教育风格。

(五)组织班主任召开主题班会观摩课，开展主题班会教案竞赛。

(六)组织年度“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱和忠诚，倡导一种班主任工作的细致、深入、扎实、高效，从而在班主任中形成一种积极向上的工作氛围，既促进了教育事业的发展，又有利于班主任的成长。

其次，下大力气做好学生的常规管理，努力养成良好的校园风尚。

(1)加强检查，及时反馈。每周检查各班教室卫生、学生仪容、学生出勤等行为规范，经常反馈，及时公布结果，督促整改。比如室内卫生，我们继续做到了值日生和大清值日生“双保险”，年级组长和政教处主任一查到底。此外，通过“五星级班”的评价机制，进一步深化日常管理。

(2)集中力量加强早操和课间操的评价和管理。长期以来，早操和课间操的质量一直不尽如人意。从本学期开始，各年级组都成立了课间练习测评组，每天对参加人数、集合速度、队伍整洁程度、练习质量、精神面貌等进行认真严格的评分，并直接纳入当月五星班级测评内容。不仅大大提高了课间练习的质量，也促进了学校的日常管理上了一个新台阶。

(3)制定方案，明确责任，努力落实学生安全管理。学校管理的底线是保证学生的安全。今年，政教处进一步完善了《学生校园活动安全管理制度》、《学生户外活动常识》、《调河头中学学生放学和集会安全管理办法》、《调河头中学突发事件应急预案》等规章制度，多次召开年级领导和班主任会议，认真落实安全管理事项。

(4)组织各年级摸清后进生基本情况，组织召开各年级后进生座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强对后进生的管理。而责任在人。美味老师负责1-2后进生的教育转化，效果明显。

(5)继续加强值班周检查。值班周教师在学校领导下，坚持早7点到晚7点到岗，严格检查，严格登记；实行中午值班教师巡逻制度，保障校园安全，维护校园秩序；南门值班制度实行中午和下午放学值班制度，负责人在放学高峰期保证校门秩序良好。

(六)坚持国旗下讲话制度。每周一的升旗仪式上，校领导拟定题目中心，尽量让学生发言，从实际和实效出发，倡导读书做人，以身作则，弘扬正气。

第三，精心组织一系列德育活动，丰富了学校德育方式。

(1)自20xx年4月起，政教处在全校学生中开展“文明过马路”教育活动，召开主题班会，出版主题黑板报和学校宣传橱窗，召开家长会，就“文明过马路”教育向家长发出一封信，在校园内营造“讲交通规则，做文明市民”的浓厚氛围。

(20xx年3月，政教处组织举办了“唱响祖国、唱响时代、唱响校园”大型红歌比赛，展现了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

(3)20xx年3月，政教处组织全校开展“硬笔书法大赛”主题活动，通过“我是书法家”主题班会，倡导讲普通话，写规范字。

(4)20xx年5月，政教处在全校范围内开展“弯腰、控嘴、动腿”主题教育活动，教育学生讲文明话、做文明事、看实际行动，加快校园卫生文明建设。通过活动提高学生的思想品位和文明素质。

(5)20xx 2年6月，举行课间操比赛。课间操是学校常规的重要组成部分，课间操的质量和课间操所反映的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛，加强了学生的纪律意识、素质和班级的团队意识。

(六)继续开展感恩教育，组织一系列关爱活动。20xx年5月中旬，学生处、团委两次组织学生向汶川灾区捐款，学生捐款8700余元，教师捐款5200元。20xx年6月下旬，政教处和团委组织了一次面向四川灾区学生的全校捐款活动。捐赠的书籍和文具将移交给红十字会运往四川。

(七)成功举办了乡镇田径运动会，经过精心策划，严密组织，取得了圆满成功。通过军训和运动会，不仅锻炼了学生的体质，也磨练了他们的意志，增强了他们的集体主义荣誉感。

第四，组织家访，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。

20xx年3月，全校教师在“教师进百校”家访活动中，走访了80多个学生家庭。各年级在广泛开展家访活动的基础上，召开了年级家访座谈会，形成了年级家访总结，取得了良好的教育和社会效果。同时，政教处组织了期中和期末考试的家长会。针对农村乡镇分散的特点，家长学校电话占道，家长通过电话沟通交流，在学校和家庭之间架起了一座畅通的桥梁。并成立了合理教育小组，以骨干教师为组员，为家长提供家庭教育的现代理念和具体启蒙，受到家长的一致好评。

第五，利用社会教育资源，增强学校教育的有效性。

教育是一项工程，合理利用社会力量往往能产生良好的教育效果。在工作过程中，政教处十分重视与上级教育部门、教育团体和教育名人的联系，建立了良好的外部环境。比如邀请派出所领导给同学们做法制报告，针对性和启发性都很强，同学们从中受益匪浅。

第六，积极搭建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。

政教处工作很忙。为宣传感恩教育，编制了16《政教周刊》。每周德育简讯及时传递政教处工作信息，反馈对政教处工作的评价。同时也成为了所有班主任育人的学习平台。

第二条:

本学期，根据学校工作计划，政教处坚持以邓小平理论和三个代表理论为指导，紧紧围绕学校“以师德为根，育人为本，办好全区人民满意的教育”的工作目标，本着管理育人，服务育人的宗旨， 团结少先队和共青团总支，积极开展德育工作，科学合作管理，不断加大德育改革力度，进一步提高了德育工作的针对性、主动性和实效性。 在“中学生日常行为”教育的基础上，围绕校园文化建设，积极开展多种教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、具有创新精神的新一代。本学期的工作总结如下:

第一，改进德育方法，提高德育效果。

1，狠抓制度落实，实施全民道德教育。

1)落实德育小组共同努力。今年在双向选择的基础上，年级组先组队，由政教处协调。他们由24名班主任，4名年级组长，465，438+0班主任，24名行政和家长代表，48名学生代表组成。德育小组组长(各班班主任)带头明确和制定德育小组成员的工作计划。德育小组成员的工作主要包括负责班级的日常工作，带领学生进行课间跑步，管理学生的课间练习等。，尤其是所有的大型活动，如主题班会、看高雅艺术、学生春秋季课外实践活动等。，形成了人人负责所有活动的良好局面。

2)进一步建立健全学校的各项规章制度。建立《刘阳初中五年发展规划》、《刘阳初中教师岗位责任制》、《刘阳初中班主任岗位责任制》、《刘阳初中副校长岗位责任制》、《班主任日常工作规范》、《班主任一月标准》、《刘阳初中学生日常行为规范》、《刘阳初中学生礼仪规范》、《刘阳初中月常规考核细则》，使学校的

2.完善德育组织，提高德育管理能力。建设一支政治素质高、能力强、作风朴实、品德高尚的稳定的德育队伍，是学校实施德育的关键。本学期强化了学校德育两级管理模式，强化了年级组和班级的德育功能和目标管理，强化了学生的自我管理能力，逐步形成了我校的德育特色。进一步优化了德育团队的流程管理，强化了政教处对年级组和班级工作的指导、服务、检查和反馈功能。定期召开班主任工作会议，布置每周工作任务，利用班主任例会、经验交流会组织班主任进行理论培训，提高自身素质，增强责任心。

3.加强对班主任日常工作的检查。

1)严格检查班主任的工作，包括卫生，学生出勤，纪律，行为规范。

2)要求班主任每月上交班主任工作手册，包括每周主题班会教案、特长生帮扶记录、班主任家访等材料；要求班主任增强资料积累意识，有意识地积累参加各种活动的主题内容、活动过程、活动一瞥、成果、专题研究等资料；积极鼓励班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下有效的德育途径，提高德育实效。

4.创建自主管理模式，更新常规检查管理机制，负责学校所有常规检查工作，包括卫生、眼保健操、广播操、课间跑步、班级纪律、文明用餐、爱民护绿等。，对学生的规章制度教育起到了保障和促进作用，有利于学校正常的教学工作。

5.优化流程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，是学校工作的重要骨干和最辛苦的人。①本学期，学校进一步完善了班主任工作量化考核细则，目的是落实班级日常管理，提高工作质量和效率。每月公布班级管理状况的量化评估结果，班主任的津贴与之挂钩。为落实《细则》，政教处和学生自治委坚持班级日常工作检查。及时发现、及时通报、及时纠正，并注意巩固每次纠正后的管理成果。(2)政教处工作人员轮流值班。执勤中发现问题，及时解决或集中处理，重点工作集中督导，重点做好学生携带手机、打架、早恋的工作。(3)在两周一次的班主任例会上，总结上周工作的成绩和不足，安排下周工作的重点。充分发挥班主任的主动性，让班主任把工作中的困难提交给政教处讨论，找到更好的解决办法，有助于营造和谐的政教处管理氛围，通过这种民主的方式提高班主任的管理水平。④重视班主任的培训，自觉向班主任学习学生的管理方法，增强班主任的管理意识，提高班主任的管理水平。⑤我们注重常规班级管理的细节，让大家认识到思想水平的提高最终落实在班级管理的细节上。

6.建立一个教育网络。

道德教育离不开社会和家庭的配合。因此，学校积极构建社会、家庭、学校同步德育网络——校讯通。为了进一步提高德育的针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。特别是在假期前，我们会给家长发一封信，帮助他们更好地配合学校的管理。对于患病学生，班主任积极及时联系家长，妥善处理。

二、“两纲”推进强调课程“五心”开展特色鲜明

1)重点工作:两个课程渗透项目

1，基础课的渗透。比如，以一年一度的城市古诗词大赛为起点，对语文实施“两纲”教育，让学生感受中国古典文学之美，增强热爱中国传统文化的情怀；思政课将教学与学生生活、社会生活和各种国内外时事新闻紧密结合，更符合学生的年龄、心理特点和学习过程中的认知规律。体育健身教学可以通过体育竞赛和团队游戏，培养学生具有合作精神和抗挫折能力的健康向上的公民人格。

2.社会实践课程渗透两个项目。根据不同年级、不同主题，分步深入开展“五心教育”系列活动，形成校本活动实施体系。

1)运营忠诚度。比如全校开展向国旗敬礼、做道德人——网上签名寄语、八年级学生参观南翔动车组基地、学校学生干部参观消防站等活动，让学生学会尊重，激发热爱祖国、报效祖国的远大志向。

2)“爱”的行动。以3.5年学雷锋为契机，六、七、八年级队员开展了“绿盒子”行动和“清洁家园行动”行动，八年级开展了爱心接力棒，让学生们学会理解和发扬关爱社会、热爱和负责的良好氛围。

3)“关怀”行动。师生、生生开展纪律、生活、行为扶贫等结对活动，让学生学会合作，倡导团结友爱和谐的校园文化。

4)“孝”行动。以重阳节、国庆节为契机，组织六年级队员开展手绘小报，七年级组织《我爱我家贾》家谱，八年级组织写信——“爸爸妈妈，我想告诉你”，九年级组织“我为爷爷奶奶或父母做点事”，让他们学会感恩，培养孝顺、爱父母、感恩的健全人格。

5)“信心”行动。七年级毛巾更换仪式，九年级队徽更换仪式，八年级14岁生日仪式，九年级离别仪式等。，让学生学会创造，点燃健康成长和努力的希望。

此外，我们还开设了社区课程(18校本课程)供学生自主选择，为两个项目的有效推进拓展了空间；根据各年级特点，实行每周1课时的专题教育课，渗透“两课”教育，利用升旗仪式、宣誓仪式等仪式教育课，加强对学生的规则、理想、责任教育。暑期，组织学生参加社区、居委会的各种暑期活动，让学生过一个愉快、安全的暑假；积极开展学生春秋季校外实践活动，让学生走出校门，走进自然，在自然中放松压力，在游戏中体验教育，在活动中增进亲情。

2)特色工作:

1、“我爱我家贾”主题系列活动

1)爱家:以重阳节、国庆节为契机，尽可能组织手绘小报、家谱整理、写书、做家务，让他们学会感恩。此外，学校通过家访、家长会、家长委员会等形式，不断提高家长实施“两基”教育的意识和能力，帮助家长了解生命教育和民族精神教育知识，掌握教育技能，营造健康和谐的家庭氛围。

2)爱校:上半年校安工程期间，校大队发出倡议，举办校园文化大讨论——征集校训、校风、学风、校徽、楼名、楼色等。，培养了学生的主人翁意识；校本节——语文节、艺术科技节、读书节、体育节——激发了学生对校园文化生活的热爱；班级文化建设，如安排“鹰斗篇章专栏”、“班级特色专栏”，创建优秀卫生角、图书角、植物角等。，激发了学生的集体主义精神。

3)热爱自己的家乡:结合探究课，学校德育基地“太平村”开展了“走访全国文明村——太平村”活动，让学生明确面试要求和如何设计面试问题，让他们感受家乡的变化，激发热爱家乡、服务家乡的远大志向。

4)情系嘉定:8月鲁画院“情系美术馆”之旅，不仅提升了学生的艺术素养，也丰富了他们丰富多彩的暑期生活；65438年2月，“我爱我的风采在嘉定”——区人大代表、优秀党员、德育基地社区居委会主任张让学生们树立了理想信念，锤炼了道德品质，提高了人文素养。

5)热爱祖国:开展杨中国反知识竞赛、“迎接十八大围巾在行动”等活动，加强学生爱国主义教育和生命教育，提高学生人文素质。

2.加强心理健康教育。今年9月，学校成立了心理教研组，将心理课纳入课程，每周三次开设心理咨询室，专门进行“青春期健康”教育，提供学生性心理和性道德方面的咨询，引导学生欣赏和热爱生活。

第三，加强行为规范的训练，改变学生的精神面貌

1，重视规范化教育

一学期来，班主任充分利用班会宣传教育学生行为习惯，持续开展“好习惯伴我行”教育活动。倡导学生从小事做起，从平常事做起，坚持不懈地开展经常性的行为习惯检查，教育学生不与社会闲散人员交往，洁身自好；教育学生改正去网吧、留长发、染发、衣冠不整、举止粗鲁等不良习惯。本学期对学生的行为习惯进行了检查，对有不良行为习惯的学生进行了及时的批评教育，提高了学生的整体文明程度，塑造了良好的精神面貌。同时注重学生的gfd检查，尤其是学生发型的统一规范管理，更好的展现现代中学生的阳光。

2、重视转化工作。

1)重视后进生的转化，根据不同年级学生的不同特点召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足，提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处力度，先后对故意破坏、逃课等不良行为开展专项治理。构建“学校、家庭、社会”三维“教与管”网络结构。既能给问题学生一个公正的评价，又能给他们一些改过自新的鼓励，有效遏制不良行为的蔓延。

2)协助班主任做好三困学生的转化工作。通过班主任培训会议，指导班主任学会与学生沟通，尊重和关心学生，了解他们的思想动态，并对他们进行教育；与学生谈心，化解学生之间、师生之间的矛盾纠纷。

第四，加强综合安全教育，建设和谐安全的校园

学生的安全很重要，关系到社会、学校、家庭的稳定。因此，要继续抓好政教处、年级、班主任三级安全管理梯队，在管理过程中确保责任到人、工作到位。

1.加强对各年级、各班安全教育和安全管理落实情况的检查。比如学生中途离校，要先提交申请表，班主任签字，政教处盖章，门卫放他走，他才能离校。

2.丰富安全教育内容，积极开展119消防安全教育、交通安全教育、活动安全教育、食品安全教育、人身安全教育、节日安全教育、财产安全教育、公共安全教育等教育。为有效杜绝校园安全事故的发生，我校政教处在规范学生日常行为的基础上，积极开展安全教育。值班领导认真开展在校学生纪律维护工作，防止学生受到意外伤害。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校范围内教育学生遵守交通规则。

3.通过多种形式，把日常安全教育和阶段性安全教育结合起来。如:初安全教育，周末安全教育，期中安全教育，学校安全教育专栏，班级黑板报，广播和升旗仪式上的安全教育讲话，给家长发一封信。

4.对全体师生开展应急疏散演练，加强对学生的组织纪律和安全意识教育。

5.加强家校联系，利用校讯通平台契机，提高家长安全教育知识和安全意识，共同搭建家校安全教育平台，做好学生安全教育工作。

6、开展安全检查，树立安全意识。安全无小事。学校领导非常重视学生的安全教育，将其作为学校德育的首要大事。每次校务会议、班主任例会、全体学生大会、升旗、班会、教师例会，每次都有研究部署和检查安排，形成了“安全工作人人有责，狠抓* * *”的局面。这学期我们和总务处进行了一次彻底的安全检查，更换了灭火器和电线，做到了及时发现问题，及时整改，防患于未然。

七。成就

1.作为上海市民族精神教育试点学校和全国“做一个有道德的人”基地学校，学校非常重视德育课程的研究、开发和完善。

2.学校获得上海市“龙华魂”课本剧优秀组织奖；初中第八届红色经典短篇小说演讲活动二等奖。

3.学校获得嘉定区中小学生原创优秀童谣表演比赛初中组三等奖“传承雷锋精神，做有道德的人”。

4.校鼓队获得区级鼓比赛三等奖。

5.姚迎春老师获得数学两要全国教育竞赛三等奖。

6.原大队长钱初中时被授予优秀少先队员称号。

八(3)姚被随意选为“嘉定区优秀少先队员”；

九(2)张怡莹、七(6)陆璐羽毛球为“嘉定区优秀少先队员”；

八(2)闪光中队为“嘉定区红旗中队”；

七(3)支四叶草队、七(4)支月韵队为“嘉定区优秀团队”。

7.沈陈悦《爸爸妈妈，我想对你说》征文比赛获一等奖；

8.王静雅获全市“微电影”剧本创作优秀奖；

9.姚随意获得演讲《感动我的慈善故事》三等奖；

10，关悦、徐一立获得区禁毒知识竞赛三等奖，等等。

11.学生基本养成良好的礼仪、学习习惯、卫生习惯、文明用餐习惯等。校园环境整洁有序，师生和睦相处，助人为乐，蔚然成风。

12，学校确保无正常死亡，无重大伤害事故，事故率控制为零。这说明学校的整体工作，包括行为准则，都有了很大的进步。

八、存在的问题

1.全员教育学生还存在形式主义的东西，教师的关注度有待提高。个别“后进生”的转化效果并不明显，对于“逃课”、“厌学”等不良现象的制止，还缺乏有效的、合适的方法。

2.学生的日常管理缺乏持久性、自觉性和连续性。这项工作是主观随意的。

3.心理健康教育的针对性和有效性有待商榷。

九。对未来工作的想法

1，始终不懈关注学生的各类安全教育。加强后进生的转化，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

2.扎实开展班主任校本培训，及时召开班主任经验交流会，转变观念，提高班级管理能力。

3.结合我校工作实际和学生学习生活特点，采取有效措施培养学生良好的行为习惯。

4.进一步完善班级量化考核方式，使之制度化、精细化、经常化。每一个管理制度都是执行的，有好的开始，有好的结束。

5.加强心理健康教育，对有心理问题的学生进行耐心疏导，防止心理障碍造成伤害。

6.加强学生干部培养，提高学生自我管理能力。

回首20xx年，我们面对的是完好的邦中学的拆建。期待20xx，我们有信心，传承发展，扬长避短，共建幸福家园。在今后的工作中，我们还需要探索、探讨和借鉴他人的先进管理方法，继续为我校的政教工作更上一层楼而努力。

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初中上学期政教处工作总结

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