支部书记培训问题
与大作文相比，小作文的文体要求一般比较明确，涵盖记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，还有作文修改，题型丰富，方法灵活。
首先，一个小叙述。一般来说，不要求有完整的叙事要素，而是在事件的某个环节或人物的某个方面进行训练。
第二，小说清晰。我们不需要面面俱到，但要注意恰当选择解释方法，合理安排解释顺序，谨慎使用解释语言，清晰表达对象的特征。主要方法有:1。解释统计图:这是一道结合相关数学知识的实践性、分析性试题。2.介绍图片内容:一般给出一个漫画，要求说明图片内容。3.介绍一种学习方法:查字典，写作文，或者学一门学科。4.介绍一本好书:或文学名著，或科技知识读本，或某方面专业知识读本等。
第三，小议论文。要求熟练掌握讨论的表达方式，阐明一个观点或说明一件事。主要形式是为材料写一篇作文，或写一篇简评，读后感，或要求论证、补充论证或续写。形式很灵活，是写作考试的“亮点”。可以是对新闻热点的评论，名言警句的讲解，对不良现象的批判，人生哲理的欣赏等等。
四、应用文写作:语文教材中要求学生练习的应用文写作有十几篇，一直作为小作文的考试内容。近几年大部分省市都不考应用文，所以这类考题减少了。但从2001开始，国内很多省市又开始重视应用文的考试，这也是实用的语文教学理念所致。
动词 （verb的缩写）修改文章:俗话说“文章不是写出来的，是改出来的。”修改文章是提高学生写作能力的好方法。
解决问题的思维和技巧:
要想写好一篇小作文，首先要有平时大量的练习，其次还要掌握一定的方法。
一、写短记叙文:注意题目要求，调动日常积累，用生动的语言完成写作。
二、明文写小说:1。讲解统计图:要运用所学的数学知识，先对统计数据进行分析，分清数据之间的关系，揭示其所包含的规律，总结图表的结论，再举一两个数据为例进行说明。2.介绍画面内容:首先仔细观察，找出画面各部分之间的关系，运用方位词正确全面地介绍画面内容。注意“客观”的解释，不要编故事。3.讲解一种学习方法:讲解的重点应包括方法的内容、具体操作、实际效果等。4.介绍一本好书:介绍书的主要内容，最吸引你的地方，书的价值，说明你喜欢的原因。
三、写小议论文:写作时要考虑三个要素:论点、论据、论证。因为“小”，所以要开门见山。最好在第一句话就把论点说清楚，然后再进行讨论，或者举出一两个恰当的例子，或者引用或者强化中心。
四、写应用文:先明确考察什么是应用文，然后按照这个应用文的格式要求写下来。此外，还要注意语言的简洁、连贯和得体。
5.修改作文:应该说修改作文比较难，所以中考这类题一般都有具体的题目。考生可以根据题干的提示进行思考，逐项回答问题。
典型示例:
示例1。材料:中考结束后，李明、王强和徐帆在学校外面散步，看到前面是一片郁郁葱葱的绿草。他们非常兴奋，想在上面躺一会儿，以消除这几天的疲劳。走近草坪时，看到旁边立着一块牌子，上面写着:草在工作，
请勿打扰。要求:如果你是他们三个中的一个，请描述一下你看到这个品牌时的感受和行动。不超过200字。
解析:本题要求结合生活积累，运用大胆的想象力，写出人物的心理和动作，通过考试实际培养学生的环保意识。
参考示例:
这个品牌
看着这个牌子，我下意识的看了看身边的草。它们倾斜着娇嫩的身体，在春天的召唤中积极地孕育和接合。突然，一种羞耻感涌上心头:“小草长势旺盛，它们要以旺盛的生命力迎接阳春三月的到来，做春天的使者。”我该如何抑制它生命的爆发，阻碍它迎接春天的壮举，以消除暂时的疲劳？”想到这里，我的脚情不自禁地向后挪了挪，带着怜悯和崇敬的心情看着这片葱郁的绿草。小草，尽情地生长吧，歌颂春天的生活吧！
评论:这是一篇优秀的论文。作者在极短的时间内构思、写作，将小草比作春天的使者，并由此联想到不能“为了消除暂时的疲劳而压抑它的生命，阻碍它迎接春天的壮举”，表明绿色应该得到保护。心理活动细腻动人。
例2。阅读下列材料，按要求写作:
某国一女子来到国内一所小学，找到五个孩子，要求他们合作一件事。这位女士拿出一个瓶子，里面有五个球，每个球都用一根绳子牵着。窦全清女士对五个孩子说:“你们每个人必须在7秒钟内从瓶子里拉出一个小球，否则就会被瓶子里的水淹死。”记住，瓶口只容得下一个小球，谁出来慢，谁就有溺水的危险。"五个孩子中最大的一个想了一会儿，然后对其他四个孩子耳语了几句，然后示意女士下令。女士说:“去吧！“我看到最小的孩子先把球拔了出来，然后是第二、第三、第四个球，最后是最大的孩子拔了出来。五个球在7秒内全部被抽出。这位女士被中国孩子的行为惊呆了，然后流下了激动的眼泪。她说:“我在其他国家做过几次这个实验。那些孩子拼命往外拉，结果谁也出不来瓶口，都淹死在里面了。中国的孩子太厉害了！"
要求:①根据这份材料，确立一个观点，写一篇议论文；2题目自拟，不少于200字。
解析:这是一篇针对材料的小作文，要求对给定的材料建立一个观点，写一篇小议论文。
动笔之前，先分析一下给定的材料，看看从哪个角度看人力比较好。比如这份材料可以从以下几个角度建立观点:①要有合作精神；②团结就是力量；③要有序；4欲速则不达；⑤组织者的作用不可低估；⑥临危不乱(沉着冷静)。
参考示例:
合作精神
一个人要想成功，不仅要素质高，还要有与人合作的精神。就像上面例子中的五个孩子，如果他们都想着自己的利益，不团结合作，那么他们一个都活不下来；相反，如果我们团结起来，我们所有人都能生存。这就意味着，一个民族要想在世界民族之林中占有一席之地，就必须具有强大的凝聚力。过去中国人曾被称为“一人为龙，三人为虫”。就是因为“窝里斗”，所以团结精神不强。怎么能不衰落呢？我们要虚心学习这五个孩子的合作精神，因为“团结就是力量”。
点评:观点清晰，论述由小到大，语言简洁。
例3。根据下面的材料，以“隆回中学学生会”的名义，写一个通知。
今年3月20日，隆回中学学生会主席在各班文体委员座谈会上总结:“大家的意见都很好。学生的课外生活真的太单调了。每个人都提议成立一个文学俱乐部，一个艺术小组，一个合唱团和一个足球队。这个提议很好。我们可以先做这四件事。我相信这些文体活动可以丰富学生的课余生活，发展他们的特长。当然，申请参与是有一定条件的。我觉得一个是有一定的特长和爱好，一个是能按时参加活动。另外还要有书面申请程序，通知可以在限定时间内直接交给学生会。这件事不急着发通知，还要请示校领导批准，聘请指导老师。我们学生会干部也要分工。”
3月25日获批，万事俱备，第二天就发通知了。3天内注册，4月5日组织正式成立。
要求:
①符合通知格式。
②通知正文(含标点符号)不超过120字。
(3)不能透露考生的学校和个人姓名。
解析:这是一篇应用文学的小作文。回答这类问题，首先要注意应用文的格式，其次要注意内容的表达，做到用词通顺，简洁明了，语言得体。
答案很简短。
巩固练习:
1，题目:课间笔记
要求:①记叙文与描述相结合；
(2)叙述要清晰，描述要抓住重点；
③全文约300字。
2、写“碰壁而聪明”(250字)
教室里，一只迷途的蝴蝶认出了窗外明媚的阳光，绝望地飞向玻璃窗。虽然每次都碰壁，但还是顽强地冲上去。最后我倒在窗台上，筋疲力尽，只摇了几下翅膀，似乎是无尽的迷茫和悲伤...而旁边有一扇完全敞开的门，仿佛是对蝴蝶无声的嘲讽。蝴蝶屡次碰壁却仍不愿回头，令我们唏嘘不已；转念一想，聪明的人类有时候不也是这样吗？
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考虑到这一点，最有效的祛痘方法就是站起来，轻轻打开窗户，让蝴蝶飞向蓝天。看着渐渐远去的蝴蝶影子，我对自己说:美丽的蝴蝶，以后不要再做这种傻事了...
3.写一个小小的告别场景。要求用一句名言或警句，不超过200字。
请描述一个同学在今年中考其中一次考试中的动作。
如因特殊原因不能参加中考体育考试，请描述在体育课或运动会上观察到的同学的动作，但只能是铅球、立定跳远、100m跑三项中的一项。
要求:(1)描述连贯的动作；(2)字数在150以上，其中描述动作的字数不得少于总字数的2/3。
5.一个哑巴在街角卖菜刀。只见他把晾衣服的铁丝放在网板上，像割韭菜一样割开，举起刀片给顾客看，完好无损。感叹声中，哑巴拿出剩下的菜刀，轮番表演。围观的人买了一个，我也买了一个。很快，刀具就卖光了。
阅读以上文字，结合生活，或联想想象，描述当时的情景；或者感受一下，讨论一下，谈谈看法和意见。(200字左右)
6.暑假，你一个人去外地旅游，不幸丢了所有的钱和东西。你远离家乡，举目无亲，身无分文。这个时候，你会怎么想，怎么做？
请用第一人称写一段300字左右的话，主要描述你此刻的心情和想法。不用写题目。
7.就“我的同桌”写一篇200-250字的短文，介绍同桌的特点。
8.根据下列要求描述你的外貌。要求:①描写要具体，要写出特色，最好能体现自己的个性；②100—150字。
9.标题:我最喜欢的文字。
要求:(1)写出正文的标题和作者，概述正文的主要内容。
(2)写出你喜欢的理由。
(3)字数200字左右。
10，如果你有一套房子:南北长6米，东西宽3米，房间北墙上有一个高2米，宽1.5米的窗户，南墙中间有一个宽1米的门。家具包括1张写字台、小铁床、书柜和方桌、一对单人沙发和两把扶手椅。你将如何装饰这所房子？请以“装点我的小世界”为题，写一篇说明文字。
要求:①合理安排讲解顺序；②语言正确；③250字左右。
11.以“我的学习方法”为题，写一篇简短的说明性文章。
提示:(1)先大致介绍一下自己学习方法的特点，再详细说明如何操作。
⑵内容要有条理，讲解方法要恰当，表达要正确。
(3) 200-300字。
12，一本杂志，一份报纸，一个电视节目，一个名胜古迹，一部经典，一门艺术...都是学中文的地方。请选择其中的一个或自己生活中感受最深的一个方面，写一篇不少于100字的短文告诉大家，对你学习语文有帮助。
13，请就“学生参加家务劳动”这个问题发表你的看法，写一篇议论文。
要求观点正确，解释清楚，150-200字。没有必要拟定一个问题。
14.在我们平时的学习生活中，一定接触过很多对联和诗词。它们丰富的内涵和深远的意境给我们留下了无尽的回味。请以“我最喜欢的对联(或诗)”为题，谈谈你对一幅对联(或诗)的理解。约150字。
15，以下是一篇简短的议论文，请根据上下文填写两个一般的事实论据和这篇文章的结尾。一位诗人曾说:“虚荣的人只看自己的名字，光荣的人看祖国的事业。”其实如果你把名字和职业牢牢联系在一起，不妨关注一下。但归根结底，要注意的是病因。
从古到今真正的名人，都是靠自己的真实成就和影响力来立足于世的。答.这些伟大的名人本身并不求“名利”，也不求政府或人民有丝毫想法的欣赏。他们只是用自己的聪明才智为人类开辟了一片新天地，他们的名字自然会流芳百世。
所以，如果你想成为名人，b。
一、编论点(每个论点不超过15字)
论据1:
论据2:
B.编造结局(不超过30个字)
结尾:
16，阅读以下内容，按要求写作:
金鱼是怎么死的
我养过几次金鱼，有几条在我简陋的鱼缸里游了三年，都没能好死。他们大多英年早逝，甚至很少有人英年早逝。对金鱼了解不多，不敢养。我只能说死亡。金鱼被剖腹煮熟后很少能填饱人的肚子，但也少有死的福报，大多是人类以爱的名义，以宠物的形式，以玩耍的目的伤害的。做鳄鱼和蝎子无疑是自取灭亡，做老虎和蛇只有死路一条。男人的宠物在人的陪伴下如何逃脱厄运？既然他有一个杰出的灵长类动物，地球注定无法维持其田园般的和平。只要有淡水，金鱼就不怕饿死(担心)，但难免会胀死。
金鱼是鲫鱼的一个品种，是人类训练的结果。人类对金鱼一直要求美，只要它漂亮就好。所以，从传统审美的角度来看，金鱼不是真的，也不是好的。自然，这是绝对正确的。我们不能指望一条鱼完美地拥有鲜艳的金鱼、温顺的海豚和矫健的鳄鱼的所有特征。相比某些人，金鱼还是挺好的:美而不恶。如果金鱼以现有的手段谋生，那么它的捕食能力就会退化为美丽的代价。没有捕食，危机感无时无刻不在，它必须抓住每一个扔向它的食物。然而，人们把食物做得如此美味，以至于它成为一种不可抗拒的诱惑，所以不摇头的金鱼吃啊吃，直到它们随着食物沉入水底。
生活在人类的屋檐下，金鱼自然成了人类的祸根:贪婪和放纵是最常见的死法。
除了被猫抓住或者跳出鱼缸，大部分金鱼都是被水淹死的。
金鱼只能永远生活在平静的玻璃缸里，它的抗水能力已经退到了“会游泳”的地步:一旦偶尔生病、暴饮暴食或衰老，它就会因为无法游出水面吸收足够的新鲜氧气而淹死。
金鱼死在它需要离开的水中，就像人死在舒适的床上，死在曾经被视为生命的东西上:金钱、荣誉、情感...金鱼是鲫鱼的一个品种，它根据人们的审美要求改变了自己的生存方式和死亡方式。
请根据自己对文中“金鱼现象”的理解(不要拘泥于短文的概念)，联系实际，选择自己的角度，选择自己的。
写一篇关于这个话题的议论文。
要求:(1)最好有自己独到的见解，能自圆其说。⒄光眼自画，约300字。
17，有些学校每次考试一公布成绩就按分数排名，贴出来了。请谈谈这种现象，写一篇不少于300字的议论文。题目自拟，文中可能不会出现真实姓名、学校名称、地名。
18，阅读以下内容，按要求写作:
撒哈拉森林(小幽默)
一个伐木工人想在木材厂找份工作。工头对他说:“我不知道你找的是不是这种工作。我们在这里砍树。”伐木工人说:“这正是我所做的。”工头回答说:“好吧，让我看看你能砍下这棵树有多狠。”樵夫走到树旁，用一把斧子砍倒了树。惊讶的工头说:“好吧，试试那边那个大的。”樵夫走到树旁，咔嚓两声，树又倒了。”神工厂的工头喊道，“说，你被录用了。但是，你是怎么学会这个技能的？樵夫回答说:“哦，我在撒哈拉森林里练了很多。”工头想了很久说，“你是说撒哈拉沙漠？樵夫回答说:“哦。是的，它现在是一片沙漠。"
看了上面的小幽默，你有什么想说的吗？
要求:(1)请写一篇300字左右的短文。⒄光眼自画。
19.继续就以下内容写一篇短文。
要求:(1)自制题目。(2)一定要用例子。(3)300字左右。
努力学习对青少年来说尤其重要。
20.阅读下面的材料，然后写一篇关于一件事和一个讨论的小作文。题目是自制的。
19年底，康奈尔大学进行了一次著名的“青蛙实验”。实验者先将一只油锅加热至沸腾，然后将一只青蛙扔进油锅。在这生死攸关的关键时刻，青蛙的反应非常迅速。他蹬着腿跳了起来，逃出了锅。
半小时后，实验室工作人员又支起另一个锅，装满清水，然后把青蛙扔进锅里。这一次，青蛙并没有在意游泳，依旧悠闲自在。当水不断升温，青蛙感到难以忍受时，它就没有力气跳起来，只好埋在锅底。
要求:字数在200-300之间。
21，根据以下材料，提出一个观点，写一篇200字左右的议论文:
1987 65438+10月，75位诺贝尔奖得主齐聚巴黎。有人问其中一位获奖者:“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西？”白发书生答道:“在幼儿园。”“你在幼儿园学了什么？”秀才回答:“自己的东西一半给朋友，不要拿不是自己的东西，东西都放好，饭前洗手，做错事道歉，仔细观察周围的自然。”基本上我就学到这么多。"
22日，为学校团委起草一份纪念“五四”座谈会的通知。主题是:立志成才，报效祖国。参加人员:1学校团委成员、各班团支部书记、团员代表。会议时间:5月4日前一天下午3点。地点:团委活动室。通知时间:会议前一天。格式正确，表达准确、流畅、清晰。
23.新丰社区周边新丰中学初二一班的学生，在班委的组织领导下，经常到社区参加社区服务活动，如打扫环境、帮老人买米买菜等，受到社区居民的一致好评。请以新丰社区居委会的名义给新丰中学写一封感谢信。
要求:①符合感谢信的基本格式；
(2)写下感谢的理由；
③用恰当的语言写感恩；
④正文约150字。
24.请根据下面提供的信息代表刘欢写一份通知。
①采摘者:刘欢，建平中学三年级一班学生。
②取件:黑色小包。(已交给班主任李老师)
③时间:5月下午第三节课1，20065438+5。