学韩语应该从哪里开始？
韩语是一种拼音文字，也叫拼音文字。韩国人创造的文字体系主要是基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分为声母、介音和韵母。实际书写时，声母、韵母、韵母从上到下、从左到右写在一起，形成一个方字。
朝鲜语* * *有40个字母，包括21个元音和19个辅音。
韩语有21个元音，10个单元音，11个双元音。元音起源于“天、地、人”在宇宙中是一体的思想，即天是圆的。，地平线“？”，人家是直男“？”。
太阳刚刚升起，充满了阳气，它会发出一个响亮的阳刚元音“？”。发音时嘴巴自然释放，下巴向下延伸，舌尖也向下，嘴唇自然放松，就可以发这个音。
当太阳从西边落下时，它会发出一个低沉的负元音“？”。发音时，嘴巴自然张开，舌头微微抬起。发音比“？”更明显开口更小，唇齿根无法用力，嘴巴也无法压扁。
当太阳从地平线上升起时，就是白天，充满阳气，它会发出一个响亮的阳性元音“？”发音时，嘴巴微张，嘴唇向前圆，舌头后部自然抬起。
当太阳落山，隐藏在黑暗的地平线下，它会发出低沉、浑浊的阴性元音“？”。发音时，开口比是“？”张力变小，舌头和硬腭扁平，嘴唇向前圆，超过“？”更向前突出，音从舌后发出。
口微张，舌体微缩，舌前部扁平，舌后部微抬至软腭，嘴唇向两侧拉开，空气通过舌面挤出。
发音时，口微张，舌面抬高紧贴上颚，嘴唇平坦，自然向左右释放唇音。
发送“？”声音播放时，张口和“？”一样一样，但是舌位比是“？”较高，嘴唇向两侧压，形成扁平状，硬腭下压，舌尖压下牙龈。
发送“？”演奏时，嘴巴不要张得太大，而不是“？”更小，舌头的前部比“？”更明显把声音提高一点。
发送“？”嘴的大小和舌头的位置和“？”一样基本一样，但是发“？”说话时舌头要上提至软腭，嘴唇一定要圆。
张口度和舌高与“？”有关相似，但发音为“？”嘴唇必须是圆的。
发送“？”在音调上，以一个短而弱的“？”开始，然后快速滑动到“？”，一口气送过来。
以一个短而弱的“？”开头，然后快速滑动到“？”，一口气送过来。谓语词干的时候？、?、?用什么？连接时，形式？、?、?，里面的元音？想发？。
以一个短而弱的“？”开头，然后快速滑动到“？”，一口气送过来。
以一个短而弱的“？”开头，然后快速滑动到“？”，一口气送过来。
发送“？”在音调上，以一个短而弱的“？”开始声音，然后滑动到“？”声音。注意“？”声音轻而短时，听起来像“？”声音比较重。这个音除了本身的音节外，只和辅音“？”有关、"?"互相争斗。
这个元音是音节还是辅音？打架的时候，先用一个短弱的“？”声音，然后滑动到“？”声音。注意“？”声音轻而短时，听起来像“？”声音比较重。用其他辅音拼写时，发音？声音。
发送“？”听到提示音后，发送“？”首先。，然后滑动到“？”声音。注意“？”声音轻而短时，听起来像“？”声音比较重。
发送“？”听到提示音后，发送“？”首先。，然后滑动到“？”声音。注意“？”声音轻而短时，听起来像“？”声音比较重。
发送“？”听到提示音后，发送“？”首先。，然后滑动到“？”声音。注意“？”声音轻而短时，听起来像“？”声音比较重。
发送“？”听到提示音后，发送“？”首先。，然后滑动到“？”声音。注意“？”声音轻而短时，听起来像“？”声音比较重。
这个元音以短而弱的“？”开头在一个单词的第一个音节。，然后快速滑动到“？”，一口气送过来。如果它不在一个单词的第一个音节中，或者当它与辅音一起拼写时，发“？”当它作为所有格助词出现时，发“？”声音。
朝鲜语有19个辅音，是根据人发音时主要发声器官的形状创造的，如口型、舌型、喉型等。比如，“？”还有“？”就是模仿舌头的形状，“？”就是模仿嘴唇的形状，“？”它是通过模仿喉部的外观创造出来的。
像舌根封闭咽喉的形状，发音时舌面背面紧靠软腭阻挡气流，舌尖下压，气流通过舌根舌面冲出，形成声音。
舌头的形状就像舌尖贴着硬腭。发音时要注意舌尖抵住上牙龈阻挡气流，然后打开鼻腔通道，让气流通过鼻腔出来。同时舌尖离开上牙龈，振动声带，形成声音。
形状就像舌尖贴在牙龈上。发音时，先用舌尖轻轻抵住上牙龈，使气流停止，然后舌尖突然离开上牙龈，使气流从舌尖冲出，形成声音。
的形状类似于舌尖的“？”它的发音在舌尖上。发音时，先使舌尖靠近上牙龈，然后轻轻弹舌尖，使空气从舌尖流出。
形状像嘴，发音在嘴唇上。发音时，注意先闭上嘴巴阻止气流，同时硬腭下来，让气流从鼻腔出来，同时振动声带，使嘴唇破音。
形状像嘴，发音主要在嘴唇。发音时嘴唇紧闭阻止气流，然后嘴唇被气流冲走破音。
形状像牙齿的。发音时，上下牙齿靠近产生间隙，舌尖紧靠下牙齿的背面，舌前靠近上腭。当气流流出舌面时，舌体向前送，从舌前部与硬腭的缝隙中挤出，摩擦成声音。
元音前，在起始位置，是无声的，只起装饰作用，使字体看起来整齐美观。
是舌音摩擦音，不送气，声带不振动。发音时，舌尖压在下牙后部，舌前部压在上牙龈和硬腭阻挡气流，使气流冲破障碍摩擦成音。
发音位置和松音“？”一样的，但是气流更强，需要送空气。
发音位置和松音“？”一样的，但是气流更强，需要送空气。
发音位置和松音“？”一样的，但是气流更强，需要送空气。
发音位置和松音“？”一样的，但是气流更强，需要送空气。
发音在喉咙里。发音时气流不受阻，从声门挤出，轻微摩擦形成声音，声带不振动。
、?、?、?、?五音皆紧，发音方法与对应的松音相同，但发音器官要紧张，声门要关闭，使气流在喉腔内受阻，进而突破声门，产生喉挤压现象。
韩语中十六个辅音可以作为结尾，两个不同的结尾可以组合成双结尾。* * *有十一个双尾，一个* * *有二十七个尾。发音时，这27个词尾只发音为？、?、?、?、?、?、?七个音，剩下的20个韵母要先转换成七个代表音中的一个再发音(双韵母处只发一个代表音)。
舌根附着在软腭上，阻止气流，防止爆发出声音。
舌尖压住上牙龈，气流就可以通过鼻腔逸出。
舌尖紧靠上牙龈，这样气流就被舌尖挡住了。
舌尖压住上牙龈，使空气从舌头两侧流过，漏出。、
嘴唇紧闭，让空气通过鼻腔逸出。
嘴唇紧闭，阻挡气流。
堵住舌根和软腭之间的气流，让气流通过鼻腔逸出。
剩下的20个韵母需要用代表音进行一些转换。
、?、?发送？声音。
、?、?、?、?、?、?发送？声音。
、?发送？声音。
双韵？、?、?、?、?、?双韵左边只有一个代表音发音。
双韵？异常，发送到右边？加大油门。加大油门。它是平的，长的，宽的，圆的。
双韵？、?、?双韵右侧只有一个代表音发音。
谓语词干双韵？有辅音吗？连接时，向左发送？:净土稀？无论是读书...
双韵？、?有辅音吗？、?、?连接的时候，只有左边一个代表音，右边那个？用什么？、?、?结合送气音:或多或少(过去进行时定语)磨损。
双韵？、?有辅音吗？连接的时候，只有左边一个代表音，右边那个？无声，辅音？发音:我怎么不喜欢。
双韵？、?有辅音吗？连接时，在右侧？没有发音:没有？没有凿子？挖掘
双韵？、?当与元音连在一起时。脱落？、?移到后面用元音连接。没有…的…磨损？即使你不喜欢。
韩语和美式英语一样，也有一些语音变化，包括连字、辅音同化、屈折、词尾脱落、时态和附加音。
连奏。韩韵(除了？、?除此之外)，当它与后面的元音连在一起时，词尾移至后面的音节，与之形成一个音节。这种现象被称为连字，类似于美式英语中的连字。比如:
这
什么
这是什么？
这是一本书
这是首尔
当一个双韵连读时，左韵留在这个音节，右韵移到下一个音节，形成一个带连读的音节。
灵魂
使就座
鸡肉
年轻的
山谷
舔
赞美诗
价格
没有
元音与语素连接时，先将元音转换成该元音的七个代表音之一，然后将代表音移到后面的音节中形成音节。
没有灵魂
？有价格吗？
押韵结尾？、?元音呢？连接起来就变成了？然后呢。，叫腭化。
完全被骗了
陆地
辅音同化:当词尾与后面的辅音相连时，两个不同或相近的音读在一起，变成相同或相近的音。
切口
痒了就抓
关闭
厨师
真的吗？
正确的
追赶
支持
踩
赞美诗
地方
没有吗？
侵袭
壁炉
穿戴
钻头
舔
同ＴＥＮＵＴＯ
发气现象:韵尾还是辅音？、?、?、?用什么？连接时，缩写为送气音？、?、?、?。
押韵结尾？有辅音吗？、?、?连接时，缩写为送气音？、?、?。
地方
好的
大量
许多
不
穿戴
押韵结尾？、?、?、?有辅音吗？连接时，缩写为送气音？、?、?、?。
被吃掉(动态)
踩(使动态)
大哥
让...坐下
押韵结尾？带后缀还是后缀？连起来的时候，不就是缩写成？并且应该缩写为？。
坚定，坚定
封闭(动态)
埋葬(充满活力)，触摸(充满活力)
不押韵:
押韵结尾？元音呢？、?、?、?连接时脱落，没有声音。
Born(过去式定语形式)
地方
积累
是红色的吗？
就这样吗？
如果那种情况发生
最近怎么样？
偏韵？当它和元音连在一起时，就脱落不发音了。
完全治愈
倾泻
划一界线
押韵结尾？用什么？、?、?、 ?当声母的后缀连上后，脱落，不发音。
打开
让我们来玩吧！
做
你知道吗？
渴望
你女儿
紧缩:在前韵的影响下，松音变成紧音的现象称为紧缩音。
代表声音是什么？、?、?的广播和辅音？、?、?、?、?连接时，？、?、?、?、?紧绷的头发
声音。
国家法律
是的，在
广阔的
与...取得联系
那样地
收音机？(?)、?(?)还有带辅音的？、?、 ?开头的后缀(除了表示被动和主动的后缀？连接时，？、?、 ?发出紧张的声音。
穿透
使就座
年轻的
织法
在汉语单词中，前面的汉字的结尾是什么？、?、?这时候后面的松音就变紧了。
发动
控制
片刻
材料
表示将来时的定语后缀？/?有辅音吗？、?、?、?、?连接时，？、?、?、?、?紧绷的头发
声音。
？要做的事情
？能做
可能会做。
担心做这件事
即使你知道
越做越多
宁愿...
既然做了
收音机的词干？、?有辅音吗？、?、?、 ?当开头和结尾连在一起时，、？、?、 ?发出紧张的声音。
宽地
用手指弄平
不光滑的
加音现象:复合词中，前面的语素被？外面的辅音结尾，后面的语素是元音？、?、?、 ?、?开头，中间加？声音。
棉被
医学
胸膜炎
看到稀有或美丽的事物的好运气
公民学
复合词中，前面的语素是辅音？结尾词素是后面加的？声音。
农活
药液
药用糖浆
合成词中间有押韵吗？发音方法如下:
当两个名词组合成一个词时，前一个名词起修饰后一个名词的作用。如果前一个名词的最后一个音节是开音节，加一个？作为押韵结尾。押韵结尾？有辅音吗？、?、?、?、?连接时，？、?、?、?、?发音，押韵？跌落
川边
鼻梁
阳光
点头
押韵结尾？有辅音吗？、?连接起来就变成了？声音。
下齿
穆朗台
押韵结尾？带元音的？连接起来就变成了？另外？声音。
子叶紫苏
枕头套
当一个辅音名字的元音和一个元音连在一起时，？、?、?、?、?、?、?的发音特别如下:
信件？
信件？
信件？
信件？
信件？
信件？
信件？
韩国语的词和美式英语一样，有单音节词、双音节词和多音节词。写字的时候，按照一定的规律，间隔写。
写韩文的时候，需要按照一定的规则分开写，规则如下:
助词和助动词是和前面的词连写的。
花
甚至花
只有花
从花丛中
只有花。
甚至花
是花
像一朵花
去哪里
纳耶亚
遥远的
只有衣服。
请不要客气。
甚至在学校。
不完整的名词另写。
？知识就是力量。
？？我也能做到。
？尽量多吃。
？遇到一个熟人。
？我明白你的意思。
代表单位的名词是分开写的。
一个
一辆汽车
？一头牛
一套衣服
？十
？两双鞋
写数字的时候，以万为单位写。
12?3456?7898 1,234,567,898
连接两个单词或枚举时使用的单词是分开的。
有桌子、椅子等。
？？董事长和董事
助动词原则上分开写。
灯灭了。
？帮助妈妈。
？？看起来要下雨了。
？！玩得开心就好！
？试试看这本书。
？看来他会来。
？被河水冲走了。
姓和名、姓和号写在一起，附加的头衔和职务分开写。
金良渚
徐花潭
原则上，除了名字之外的专有名词都是用单词隔开的。
？达汗高中
？高丽大学教育学院
原则上，专业术语是用文字书写的。
？慢性髓细胞样白血病
？中程弹道导弹
韩语词汇根据其在句子中的意义、形式和功能大致可以分为十大类:名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠字)、副词、感叹词、助词、助动词、动词、形容词。韩国语词汇中存在固有词和汉字双重系统。这些词有些可以互换使用，有些则不能。此外，韩语中还有外来词，指从其他语言中吸收的词汇，约占总词汇量的20%。随着科学技术的发展和文化交流的加深，外来词的比例越来越大。
语法结构是主语-宾语-谓语(SOV)结构，这不同于美国英语中的主语-宾语-谓语(SVO)结构。阿尔泰语系的语言，包括朝鲜语，都属于粘着语类型。这类语言是通过大量粘在词干后面的后缀的变化来表达意思的，比如:~ ~？~~~?~ ~ ~ ~ ~等等。相反，美语和俄语属于印欧语系，是屈折类型，通过词本身的屈折变化来表达意思，如:picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等。而汉语属于汉藏语系，是一种孤立的语言类型，通过语序来表达意思。