在一所小学的新教师入职培训中，什么样的教师才是真正的好教师

每个老师都有自己的特点:有的老师学识渊博，令人钦佩；有的老师上课幽默风趣，能充分引起学生的兴趣；有些老师比较传统，在课堂上采用填鸭式的教学方法。

这一切，要让学生觉得你是一个“真正的好老师”，你应该而且至少应该做到以下几点:

首先，我们应该充分激发学生的兴趣。

老师讲得多好，最终还是要从学生那里得到反馈。如果一个老师在讲台上口若悬河，讲得出神入化，完全不顾学生的反应，不考虑学生的兴趣，即使他讲得再好，对学生来说也还是一堂失败的课。

第二，以和蔼的态度出现在同学面前。

我为什么要强调这一点？我也是学生，这一点我有个人的理解。我听课的很大一部分是基于我对讲课老师的印象。其实在学校里，学生很少评价老师讲得好不好，听不听很个人化。之所以有那么多人上课听某些老师的话，我想，除了那些上课讲得好的老师，跟他(她)总是以一种和蔼的姿态出现在学生面前有很大关系。因为善良，学生觉得容易亲近，拉近了师生之间的距离。

关心学生的身心健康、前途和命运。

这个可能有点大，但是很关键。有些老师从不与学生交谈，更不用说交流思想了。即使这样的老师讲得再好，学生也只会感到一种尊重感，而不是敬佩。其实我们虽然是学生，但还是不成熟的，至少相对于年长的老师来说是这样的，因为毕竟我们的知识和经验相对来说比老师要少。在一些思想和人生观的问题上，老师的引导是极其必要的。

如果一个老师能做到以上几点，那么他就是一个值得尊敬的好老师。