精神科护士的工作计划
精神科护士工作计划1 1。加强部门的细节管理，培养良好的工作习惯。
细节决定素质，精神科随机，平时工作习惯差。护士长忙于日常事务，疏于管理。在20xx年，我们将专注于日常的质量控制工作，从小事做起，将质量控制工作贯穿于日常工作中。每周质控一两个项目，形成标准；让部门员工逐渐形成良好的品控习惯，减少懒散心理和应付心理，真正从工作和管理的便利性出发。另外，要充分发挥质控员和责任护士的作用，把一些日常质控工作交给他们，提高大家的参与意识，调动全科医生参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理效率。
第二，根据工作量的需要，灵活调度。
我院医生护士比例不合理；护理人员少，工作繁重；护士长根据患者的情况和科室的护理工作量，合理灵活地调配人力资源，保质保量地为患者提供满意的护理服务。
二、规范业务查房，提高查房效果。
改变往年查房的情况，责任护士负责讨论本病的疑难护理问题；集思广益，提出解决问题的办法；提高专业水平，解决护理问题。同时，讨论的过程也是学习的过程；学习专科疾病知识，规范专科疾病护理常规，规范各专科疾病；并将此病的护理常规运用到日常工作中，逐步提高护理工作的规范化。
第三，加强业务学习，提高整体专业水平。
加强专门专业知识的学习，系统学习心理科学；全科医生参与，每个月大家轮流备课讲课一次。
第四，深化家庭服务，提高患者满意度。
在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，热情微笑服务，掌握护患沟通技巧；从而提高病人的满意度，树立护士良好的职业形象。
第五，加强护理安全管理，提高服务质量。
严格执行查对制度，强调二次查对落实到位，强化安全管理责任，杜绝重大差错和事故，在安全的基础上提高我们的护理质量。加强护士对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能和安全的检查，及时发现问题并及时维护，保持设备完好。同时，加强医院感染的控制和监测，完成各项护理质量的控制和管理；重点:急救药品的管理。因为我们是专科医院，急救药品使用率小，在管理上和一般医院不一样。抢救制度规定，急救药品每班交接，护士长每周清点，每月专人管理。我们实行的是急救药品有使用记录、补充备份记录、急救药品有效期记录、交接药品使用记录、补充记录、有效期记录。
六、树立法律意识，规范护理文书的书写。
随着人们法律意识的提高和《医疗事故处理条例》的颁布，如何加强护理服务中的法制建设，提高护理人员的法律意识，已成为护理管理中的重要环节。护理部严格按照省卫生厅《精神卫生护理文书书写规范》的要求，完整、客观、真实、准确地书写了各类护理文书。大家都知道写护理文书的意义，关于护理文书写不清楚的问题(关于陪护住院病人的约定)，请上级医院的同事指教；然后结合我院护理文书书写的实际情况，进行总结分析并提出相应的对策，以达到规范要求。为举证提供法律依据，保护护患双方的合法权益。
七、护理指标实现目标
1.基础护理合格率为100%。
2.急救物品完好率达到100%。
3.护理文书书写合格率≥90%
4.护理人员“基础知识和专业知识培训与考核”合格率达到100%；
5.一人一针一管消毒合格率100%；
6.常规器械消毒灭菌合格率为100%。
年初，我愿意为实现更高的目标而努力。护理工作琐碎重复，护理质量控制贯穿于我日常工作的每一天。我愿意用每一天的辛苦换来科室工作的顺利开展，用每一天的努力提高科室管理工作的规范性和实用性，用每一天的辛苦换来患者的高满意度，争取科室每一位护理人员的快乐工作。
精神科护士工作计划21的制度建设继续加强对核心制度执行情况的检查，重点检查护理值班交接班制度、查对制度、安全管理制度、危重病人抢救制度、分级护理制度，特别是加强对低年资、责任心不强护士的再培训和检查考核。考核结果与绩效工资挂钩，让大家自觉遵守，加强劳动组织纪律检查，特别是中产阶级。倒班等薄弱环节确保护理工作安全，加强对岗位职责完成情况的检查，特别是对专业组长完成情况的检查和考核，实行分级管理责任制，确保工作质量。对部分高年资护士进行合理分工，做到人人各司其职，各尽所能，职责明确，保证护理工作的顺利开展。
加强护理质量的过程控制，确保护理工作的安全性和有效性。
(1)继续实施护士长领导的科室护理质量管理小组责任制，定期和不定期对科室环节的护理质量进行指导、监督、检查和考核。当发现问题时，应及时采取有效的解决方案并进行评估。要充分发挥科室质控小组的管理作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
(2)今年环节质量检查的重点仍然是
①基础护理工作:继续贯彻卫生部相关文件精神，彻底转变服务理念和管理模式，实现基础护理工作“三位一体”。
②精神科急救护理:特别是加强对新招聘年轻护士的培训和检查指导，有效提高危机的急救处理，确保患者安全。
(3)安全管理:加强对新来访者的危险品检查，早晚护理的安全检查，特别是加强对火源烟雾的管理，做好对患者及家属的宣传教育。加强设施的例行检查，平时加强性能和安全的检查，发现几十个问题并修复，确保设备处于良好状态。
第三，加强护士的在职教育，提高护理人员的综合素质
(1)护士规范化培训和在职继续教育实施方案，抓好护士“三基”和专科技能及考核。
1重点加强新聘护士和低年资护士的考核，强化其学习意识，重点加强基础护理知识，增加考核次数，直至达标。
2.加强专科技能培训:加强专科理论和技能的培训和考核，每年组织考试，理论考试实行闭卷考试，要求讲求实效，不流于形式，为培养专科护士打好基础。
3基本技能考核:作为标准化培养对象的护士，要求年内达到全部基本技能标准，考核要求在实际工作中进行测试。
更新专业理论知识，提高专科护理水平。组织专业知识的学习，如开展新技术项目、特殊疑难疾病等。空调通过邀请医生授课、查找文献、组织护理查房、护理会诊讨论等方式更新知识技能。同时有计划地选派部分护士外出进修学习，提高知识水平。
第四，深化家庭服务，提升服务质量。
(1)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作术语和提高护患沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象。
(2)重视护理服务需求信息的收集，护士长应加强与患者的交谈，发放满意度问卷等。，获取患者需求和反馈信息，及时提出整改措施，同时对护士进行激励，调动其工作积极性。
5.继续加强患者健康教育和康复指导，加强护士健康教育和康复知识培训，根据我科收治患者的特点，采取切实可行的康复训练措施，加强个体化心理治疗，使患者早日心理康复，回归社会，重建美好生活，减轻社会负担，充分发挥工作和卫生机构的公共职能。
搞好教学和科研。
(1)指定具有护士以上职称的护士负责学生教学工作的实施，定期召开学评会，听取教师和实习生的意见。
(2)护士长是总带教老师，重视带教工作，定期检查带教老师的教学态度、责任心和教学水平，安排小讲课，了解实习计划完成情况，完成理论和操作考试。
(3)做好学生岗前培训，不定期检查教学质量，在每次实习结束前组织一次优秀教学名师评选活动。
加强医院感染和传染病的管理；定期对科室护理人员进行医院感染和传染病知识培训；加强科室各类医疗废物的管理；严格执行病房内各类物品、物体表面、空气的消毒灭菌制度；注意工作人员和患者的手消毒，在每月的医院感染监测中必须达标。
精神科护士工作计划。加强工作人员的培训:
按照服务标准和指导方案的要求，做好村防保人员的培训工作，制定培训工作计划，有计划、有步骤地组织开展精神病防治专业人员、患者家属等相关人员的培训，提高工作人员的技术水平和管理能力，增强患者家属的护理和技能，预防不安全行为的发生。
二、定期对所辖精神病人进行调查，发现新病人。
接受过重性精神疾病患者管理培训的村医对辖区人群进行调查，收集在医疗机构确诊的重性精神疾病患者信息(重性精神疾病主要包括精神分裂症、双相情感障碍、偏执型精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、严重智力低下等。发病时患者丧失对疾病的自知力或行为控制力，可能导致危害公众安全和他人人身安全的行为，长期患病可能对社会功能造成严重损害)，并做好初步筛查工作。
收集尚未明确诊断为重性精神疾病，但有危险倾向的人群的信息，然后建议其立即到专业机构诊治，并向上级专业精神疾病防治机构报告。
第三，建立精神病人健康档案、健康教育和康复指导。
及时为每个新发现的患者建立健康档案。档案登记的内容包括患者及监护人的姓名及联系方式、患者精神疾病家族史、首次发病时间、既往诊疗情况、既往主要症状、生活和工作能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能、康复措施、总体评价及随访治疗和康复意见等基本信息。加强宣传，鼓励和帮助患者开展生活功能康复训练，引导患者参加社会活动和接受职业培训。与患者家属沟通，发放精神疾病科普宣传资料，讲解精神病人知识护理，消除社会对精神疾病的歧视和误解。
四、每季度对管理的精神病人做疾病评估。
为防止患者伤人毁物，重性精神疾病患者纳入管理时，由县级以上专业医疗机构进行综合评估，检查患者精神症状和躯体疾病，建立重性精神疾病患者健康档案，进行风险评级。等级* * *分为五级，主要管理三级以上患者，监督其及时服药，必要时住院治疗。
五、精神病人定期随访。对于接受管理的患者，
每年至少随访6次。每次随访的主要目的是提供心理健康知识、用药和家庭护理技能等方面的信息，监督患者服药，预防复发，及时发现复发或加重的迹象，给予相应的治疗或转诊，进行危机干预。对于病情不稳定的患者，在目前用药的基础上按照规定的剂量范围进行调整，必要时联系原主管医生或转诊到上级医院；对于躯体症状恶化或药物不良反应的患者，要将患者转往上级医院。
六、对危险的疑似精神病人的管理。
当发现危害他人生命安全或严重影响社会秩序的行为人为疑似精神病人时，应立即拨打“110”向当地公安机关报案，由公安机关正式工作人员送长春市心理医院或省内其他专业精神卫生医疗机构进行明确诊断。如果确定是精神病人，进入精神病人管理程序。