教师完成培训学时的必要条件和重要依据是什么？

A.教师考核b .职务聘任c .教师资格证定期注册

培训的评估方法和程序:

校本培训的考核以综合素质和能力的提高为重点，采取多种形式。

1，理论考试。围绕校本培训的相关内容，编制理论试题，分阶段评价教师理论知识学习情况。

2.根据校本培训的内容和要求，对教师撰写的经验总结、专题研究报告、调查报告、学术论文、讲义、学习心得等材料和教学实践进行评价。

3、结合学期和学年考核，全面考核教师的教育教学业绩。

培训保障措施:

1.建立促进教师发展的有效机制，将教师参加校本培训情况作为职务聘任、晋升和奖惩的依据之一。

2.参加继续教育校本培训是每个教师必须履行的义务。学校要积极鼓励教师参加校本培训，每个教师都必须达到规定的要求。

3.学校要加大投入，努力为教师创造更好的学习条件和发展环境。

(1)积极订阅报刊书籍，保证学习内容常新。

(2)加强教学科研，大力支持教师写出高水平的论文。

(3)学校及时提供具有前瞻性和针对性的专题材料，避免培训活动的低水平循环和重复。

(4)选派教育教学骨干外出参加培训和研究活动。