校园足球比赛策划书
工作不经意间就结束了。你为下一阶段设定目标了吗？这个时候，最关键的策划书怎么能落下！你应该看过什么样的策划书？以下是我整理的校园足球赛策划书，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
校园足球赛策划书1一、目的和意义
学院迎来新生之际，为增进我院学生之间的友谊，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，提高学生的综合素质，培养积极进取的精神，满足足球爱好者对足球的渴望和激情，为热爱足球的学生提供一个相互交流和学习的平台，我会决定举办首届“足协杯”七人制足球赛。
二、具体程序
主办单位:足协
主办单位:协会和裁判员协会。
活动时间:10月26日起65438+。
参加人员:全院学生(含教职工)
地点:大学足球场
报名方式:1，班级:高职汽车检测08级3班。
2.宿舍:6号楼424室
联系电话:15967068730，简称:668730。
15157261622吉利短号631622
报名时间:65438+10月20日-65438+10月25日。
报名人数:至少7人。
报名注意事项:
1，先向班级体委报名，然后体委再向主办方报备。
2.报名团队需缴纳报名费10元。
3、参赛队必须选择队长，服装尽量统一。
4.队员会自带水，必要的话会带一些伤病用品。
5.教职员工自行组队(组队后直接向主办方汇报)。
竞赛规则:
1.报名团队确定后，于65438+10月26日晚进行分组抽签。
2.比赛采用小组积分制，小组第一或第二名出线(视队伍数量而定)，进入下一轮淘汰赛。
3.比赛规则以协会足球协会制定的校园七人制足球比赛规则为准。
第三，宣传方式
1，在医院总部贴海报宣传。
2、广播电台宣传
四。奖项设置(取决于参赛队伍的数量)
第一名:奖杯加证书，还有足球第二名:证书加足球最佳射手奖:证书加一双球鞋。
校园七人制足球比赛规则
1.报名参赛的队伍必须服从主办方的安排。
2.每个队对比赛期间的任何事故或伤害负责。
3.各队要准备宽松的衣服，最好有统一的球衣，赛前自行协商。
4.各队必须按照比赛时间到达比赛场地(比赛时间主办方会提前告知)。
每个队员必须严于律己，辱骂裁判，打架斗殴，否则取消该队参赛资格。
6.比赛分上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟。
7.每局可以替换三次，同一局被替换的玩家不能再玩。
8.比赛中会设置角球和点球，在不越位的情况下会罚两张黄牌。
9.比赛分为两个阶段。
第一阶段分循环，赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分，积分多者排名第一；如遇两队或两队以上积分相等，则按胜负关系、进球数、同周期总进球数决定名次，出现小组前两名。
第二阶段，采用淘汰制。如果双方40分钟打平，则打10分钟，如果还没有决出胜负，则通过交换点球决出胜负。
校园足球赛计划二一、活动目的
(1)为提高我院学生身体素质，增进学生体育友谊；
(2)提高学生足球竞技水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌；
(3)为了丰富学生的课余生活，让足球迷在赛场上驰骋，展示英姿。
二、活动主题
驰骋青葱无悔的青春
三、策划组织者
学生协会联合会足球协会
四。共同组织者
学生联合会篮球部落
动词 （verb的缩写）活动时间和地点
时间:XX年3月28日。
地点:大学足球场(康美校区)
第六，活动对象
全院的学生
七。入学要求
(1)报名人数:每队领队1，教练员1，运动员12(至少五人)。男生可以跨专业组合，女生可以专业队申请；
(2)报名时间:3月17至3月21。逾期报名无效；
(3)要求:运动员必须在医院体检合格后才能参加比赛。
八。注册方法
(一)现场咨询和现场报名
1.时间:XX年3月17日星期一。
2.地点:康美校区老社区前。
(B)短信和电话登记方法
1.电话注册:
2.短信注册:
编辑短信(球队名称、球员人数、球员姓名、球员等级和专业、联系方式)至:
九。活动
(1)准备活动
1.推动宣传活动，鼓励本机构学生积极参与；
2.组织官员召开会议，讨论与活动相关的事宜；
3.召集各专业体委开会，通知具体事宜，报名。
(2)中期活动
1.第一阶段分两组进行单循环赛，小组前两名进入第二阶段，前四名采用交叉淘汰制决出；
2.比赛执行国际足联新决定的五人制足球比赛规则；
3.整场比赛30分钟(上半场15分钟，下半场15分钟)，中场休息时间不超过10分钟。比赛30分钟打平时，直接以点球决出胜负，无需加时，比赛使用5号球；
4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中首发运动员5名。本场比赛换人次数不限，替换下场比赛的球员可以重新进场替换其他球员；
5.比赛中，裁判会向运动员出示红黄牌。规定如下:一张红牌或两张累计黄牌必须罚下2分钟，其他球员才能上场，下一场比赛自动暂停。如果对手2分钟内进球，不用等2分钟就可以被换下；
6.在比赛中，如果一个队在场上人数少于3人，比赛自然暂停，该队视为弃权，判对手3-0胜。暂停比赛时场上比分超过3-0的，以当场比分为准；
7.界外球必须被固定在边线上，并被踢回比赛。防守方必须退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不越位；
8.如因特殊情况中断比赛，组委会将另选时间补赛30分钟(含罚球和点球)；
9.每队必须配备两套不同颜色的比赛服装和袜子。衣服的颜色一定要认真填写在正式的登记表上。选手的姓名和号码(0-99号)必须与登记表一致，否则不允许参加比赛。守门员的比赛服颜色应该和其他球员的明显不同。球员的紧身衣颜色与短裤颜色一致。场上领队必须自带6 cm宽，外套颜色差异明显的领队。场上队员必须统一穿着。
10.运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟者视为弃权；
11.参赛运动员必须签署承诺书，严格遵守比赛纪律；
12.在比赛中，运动员要发扬顽强拼搏的精神，自觉规范自己的言行，尊重对手，服从裁判，争做文明大学生的模范；
13.如对比赛有任何疑问，可以书面形式提交仲裁，并在三天内给予答复；
14.本次比赛如有未尽事宜，另行通知。
本次比赛规则解释权归学院社会联合会足球协会所有。
X.活动规则
(1)每队胜一局3分，平一局1分，负一局0分；
(二)两队或两队以上积分相等时，依次按相等队的比赛结果、净胜球数和总进球数确定名次，多队排名第一；
(3)如上述各项仍相等，则依次按其净胜球数和该组所有比赛的总进球数进行排名，多者排名第一；
(4)如再次出现人数相等的情况，以抽签方式决定名次；
(5)若有球队弃权，则在所有比赛(包括已进行的比赛和未进行的比赛)中以0: 3输给对手，并按相关规定进行处罚。
XI。奖项设置
根据分数，男生和女生分别获得一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
男生组:
奖励设置
数字
奖励内容
一等奖
1
奖金+荣誉证书
二等奖
1
奖金+荣誉证书
三等奖
1
奖金+荣誉证书
女生组:
奖励设置
数字
奖励内容
一等奖
1
奖金+荣誉证书
二等奖
1
奖金+荣誉证书
三等奖
1
奖金+荣誉证书
福建师范大学闽南理工学院
学生协会联合会足球协会
XX年3月7日
校园足球比赛方案三< 1 >比赛时间:
星期一，5月21，下午5:10
(二)具体活动安排:
5月份18上午截止报名，下午5: 05开始抽签。
(仅限高一高二和高一高二)
2.①赛程采用半循环半淘汰制。
在小组循环赛中，每组有3个队。
赢一局3分，平一局1分，输一局0分；总分最高的队将获得参赛资格，罚分将平分。
每支队伍获得一个优胜队伍进入淘汰赛阶段(抽签)
b淘汰赛的规则和以前一样。
②参赛人员:比赛采用五人制。
3.场地:一个足球场[要分成两个小足球场]
4.分组:高中男生组，初一男生组，初二男生组。
5.预计比赛时间:
每天举行2场比赛；
30min/场，分上下半场。
高中12班，高一6班，高二8班，* * *用时19天。
时间:5月21至6月14。
具体比赛时间视当时参赛班级人数而定。
(3)人员安排
1.一个场馆由体育部的一名成员负责。
2.每个场馆每天需要3名志愿者，1打分，2名维持秩序。
也就是你一天需要6个志愿者【不包括球卡】
(4)志愿者招募
1的志愿者。一场比赛由志愿者联盟招募，* * *需要18~24名志愿者。
b球证志愿者由体育部招募。
2.招聘时间:自通知发布之日起至5月18日星期五。
校园足球赛策划书4一、指导思想
坚持以素质教育为引领，贯彻落实足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，以用球育人为重点，以足球课程为基础，以足球特色学校建设为依托，以体教融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，充分发挥足球教育功能， 并培养足球后备人才，为促进学生的全面发展和我区足球运动的健康发展打下良好的基础。
二。行动纲领
(一)学生行动计划:踢足球，玩大健康；踢足球，玩得很开心；热爱足球，热爱大精神。
(2)学校行动计划:用球陶冶道德，用球强身健体，用球启迪智慧，用球陶冶美好。
(3)区域行动计划:育人学球一体化，以育人为本；兼顾普及与提高，以普及为先；教育与体育携手，重在教育。
三、主要目标
以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区建立约10所特色足球学校、约100个特色足球班、约1000名感兴趣的足球学生。
通过校园足球的推广，学生可以基本掌握足球技能，提高身体健康水平，锤炼意志，完善人格。学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才培养取得明显进展。
四、实施内容
(1)学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生对足球的兴趣，提高足球基本功，弘扬足球文化精神，播撒校园足球发展的种子。
首先是开设足球课程。根据学习期间的特点和学生的年龄，开发了校园足球系列校本课程(正在编写全国统一的校园足球教材)。充分利用“半班通”现代信息资源和平台，开展足球电教和远程教育。将足球教学纳入学校体育课程计划是体育教学的重要内容。每个中小学每周都会在体育课上安排至少一个课时的足球教学，保证每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开展足球游戏、足球练习、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球学校“一球一练”(足球、啦啦队或健美操)活动，进一步推进学校阳光体育运动。
三是组建足球俱乐部。吸收对足球运动有浓厚兴趣并具有一定足球特长的学生，组建足球队和足球俱乐部，利用课外活动、课余时间和节假日开展足球训练、比赛、观摩交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。
四是举办“校长杯”校际足球联赛。坚持以赛促训，以赛促打，利用课外活动，根据学生年龄特点组建小组，开展生动多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。
五是为校园足球发展创造条件。完善校园足球工作组织机构，扩大学校的财力、物力和智力投入，加强足球师资培训，优化足球教学和训练环境。
(二)实施校园足球“育苗计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提升平台，培育校园足球发展的幼苗。
一是建立校园足球发展的保障机制。安排校园足球专项资金，加大体育设施投入，扩建和完善学校足球场地、设施和器材。建立足球教师和教练员长效补充机制，拓宽足球教练员补充渠道。完善足球教师培训体系，加强足球教师队伍建设。
二是建设有特色的校园足球学校。按照小学、初中、学区对接、统筹考虑、合理匹配、存量良好、增量发展的原则，选择部分足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实行动态管理和重点建设，力争在3-5年校园足球学校分布的基础上，创建10所左右的校园足球学校，以特色学校带动全区形成重视校园足球的氛围。
三是建立青少年足球俱乐部。深化教育与体育合作，依托有资质的学校、有声望的教练或有影响力的校外培训机构，建设* *区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球的培训基地和足球苗子培养的摇篮。
四是举办“区杯”校际校园足球联赛。每年9-6月，65438+2月，面向小学、初中举办校际足球联赛，促进校园足球推广、特色足球学校建设和足球文化传播。
第五，积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男女组冠军每年3-5月参加市级决赛。
动词 （verb的缩写）保护
(1)完善领导体制。成立了以区政府分管领导为组长的* *区青少年校园足球领导小组。其成员由区发改委、区教育局、区文体旅游局、区财政局、团委等相关部门组成。工作组下设办公室，负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，学校也要成立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育老师为成员的工作小组。
(2)完善投入机制。加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排校园足球发展专项资金。积极引入市场机制，鼓励多渠道发展市场筹集资金。充分发挥足球运动广泛影响力的优势，吸纳企业和社会组织的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。
(3)完善现场设施。区政府将学校体育场馆建设纳入重点项目建设计划，统筹规划，分散实施。将足球场地建设纳入学校标准化建设项目:新建学校，确保运动场地达标；已建成的学校有条件实施挖潜改造，要因穷从简，适应学校，保证一个小足球场；占地面积小，不具备改造条件的学校，可以利用社区空间和附近的公共体育场地开展足球活动；农村学校可以利用校外的空闲空间，在校外建立简易足球场。确保我区至少有1个标准足球场，每个校园足球分布学校至少有一个足球场。
(4)加强师资队伍建设。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培训计划，建立一支基本胜任足球基本教学任务的体育教师队伍。建立足球教师长效补充机制，在教师队伍建设中加大足球教师补充力度。创新紧缺的体育、艺术等学科教师管理制度，通过交流、支教、走班、兼职等方式进行合理调整，让资源得到享受。发挥体育部门足球人才优势，教学与体育相结合，整合师资，办运动队，建特色学校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练和退役足球运动员参与校园足球发展和足球教育教学。在全区范围内，5年内每个校园足球分布学校至少有1名体育教师(足球教练)具备足球教学和训练资格。
(5)建立激励机制。实施校园足球工作“五纳入”，即纳入学生综合素质评价和学生参加校园足球活动的记录、成绩，作为评优、奖励和升学的参考；纳入体育教师绩效管理，将体育教师课后培训和带队参加比赛情况纳入绩效考核评价依据；纳入特色学校创建评估，对校园足球特色学校进行动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的方式，支持和奖励学校发展校园足球；将学校本学年的工作目标纳入学校工作的重要考核内容；纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，实行问责制。
(6)建立安全。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善校内外青少年足球活动和比赛安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害应急管理机制。加强足球场地和设施的维护管理，及时消除安全隐患。
(七)创造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球赛等多种形式，营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球的发展空间，凝聚对校园足球发展的认识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有计划地推广校园足球，广泛传播校园足球文化。学校要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心、支持、参与校园足球的浓厚氛围。
校园足球赛策划书5一、目的和意义
为增进我院学生的友谊，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，提高学生的综合素质，培养积极进取的精神，为学生提供一个相互交流和学习的平台，我系决定举办首届“足协杯”七人制足球赛。
二、具体程序
1.活动时间:待定
2.地点:大学足球场
3.主办单位:数控部团委
4.对象:2009级数控系全体学生。
5.报名人数:7-12人/队(加5名替补)
6.宣传方法
1.在校本部的宣传栏上宣传或张贴海报。
2、召开团支书会议或定期会议，在本部门进行宣传。
7.注册方式:
1.凭报名表报名:到团委办公室领取表格，填写后交回团委办公室。
2.报名时间:待定，
三、前期准备及注意事项
1，团委办公室负责场地申请、球台申请、裁判组织、足球等设备。
2.材料资源:足球2个、秒表5个、桌子3张、裁判柱4个、篮球记分牌2个、饮用水和裁判用消毒剂。
3.竞赛规则:
1)每班限一队。
2)队伍必须有队名和统一制服，制服必须有固定号码。
3)比赛规则以团委公布的七人制足球比赛规则为准。
4)每场比赛的时间是下午5点整，比赛准时开始。(周五、周六、周日除外)
5)各参赛队应严格按照组委会公布的赛程进行比赛，特殊情况需要更改时间的，必须提前一天向组委会报告。
只有在申请获得批准后，才能对其进行更改。
6)比赛开始后(时间以现场裁判为准)，若仍有一方无法进行比赛，将被判弃权(由裁判和团委裁决)
签名生效)，0: 3输掉比赛(少于7人的玩家不得参赛)。
7)如因天气等意外因素无法进行比赛，团委会以预先规定的方式通知，未通知则按规定处理。
在时间赛跑中，迟到的一方将被视为弃权。
8)比赛结束后，裁判和双方领队必须在比赛记录上签字。如果对游戏有任何异议，他们可以退出。
参赛队要当场向竞赛委员会提出，由委员会做出最终决定。
9)任何人都应该完全服从裁判。对裁判有不文明行为的个人将被其相关团队进行纪律处分。
10)比赛中出现的技术问题和选手资格争议，由团委和领队协商解决。
12)比赛期间，所有队员(包括场上队员、替补队员、领队、球队拉拉队队员)必须绝对服从pro。
裁判的判罚和对对方队员的尊重。
如果你对裁判的判罚不满，或者对对方队员行为恶劣，就会受到纪律处分。
4.比赛分为两个阶段:
第一阶段，采用淘汰制。如果双方在60分钟内战平，将通过交换点球来决定胜负。
第二阶段分循环，赢一局3分，平一局1分，输一局0分。积分多的排第一；在两队或两队的情况下
上积分相等，
根据胜负关系、同一周期内的胜球数和总进球数确定名次。
第四，游戏规则
1.各参赛队必须提前十分钟到场，迟到十分钟以上者视为弃权。
2.球场的左右边界是标准球场的中场线和底线，边线球用脚发球。
3.有角球和点球，犯规还有任意球，可以直接射门。
4.如果比赛中没有越位犯规，可以铲球(但严禁背后恶意铲球)。
5.运动员必须穿软底运动鞋，禁止穿钉鞋和护腿等可能危及安全的用具。
6.比赛有红牌和黄牌，采用国际足联批准的最新足球竞赛规则。
7、比赛中只有队长可以与裁判交涉，其他球员未经允许不允许与裁判有任何交流。
8.每队每场比赛可以更换三名球员，必须得到裁判的许可。替换下一局的玩家不能再被替换。
9.无论替补队员是否上场，裁判都有权对他们行使权力。经裁判允许，替补队员应该在比赛中打死球。
从中线接近
10，每队每次停车3分钟(由领队执行)，停车时间需要停止。
11，全场平局，加时赛10分钟。金球获胜，比赛结束。加时赛结束，如果再出现平局，将通过点球决出胜负。
动词 （verb的缩写）人员安排和职责:
1.每场比赛有一名裁判，两名边裁，一名场外裁判负责记录和替换人，严格遵守裁判的判罚。
2.每个比赛场馆至少有一名负责人和两名秩序维护人员。
3、负责人全面负责游戏，让游戏顺利完成。
4.秩序维护人员负责维护会场秩序，防止观众进入会场，发生意外。
六、奖项设置:
奖励冠亚季军和最佳射手奖(金靴奖和银靴奖，按进球数评选)；最佳球员奖具体奖品待定。
七。免责声明:
1.提交报名表的各部门团队必须确保团队所有成员身体健康，适合参赛。
2.因为足球比赛激烈危险，所以获得参赛资格的运动员都是我们系的学生，都是成年人。
因此，我们应该意识到游戏的危险性，因此我们不会对任何事故负责。
3.友谊第一，比赛第二
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