如何看待中国式教育真的很有压力？

第一，教育系统:

压力过大:中国学校在选拔中非常重视分数，所以很多学生压力很大。高考是中国学生最重要的考试，是决定他们未来的关键一步。所以很多同学从小就在为高考奋斗，需要通过高中的各种考试才能达到高考的标准。这种漫长而紧张的学习压力让很多同学无所适从。

太多的考试:中国的学生不得不应付大量的考试。有些同学可能会参加10-12的考试，包括期中考试、期末考试、模拟考试和竞赛考试。这些考试会占用大量的时间和精力，让学生感到疲惫不堪。

缺乏创新教育:中国的教育模式过于传统，注重记忆和模仿，缺乏培养学生创新思维的课程。这使得很多学生的思维模式相对简单，难以适应未来社会的发展。

二、教师管理:

过度劳累:中国很多老师需要花大量时间备课、批改作业、监督学生。他们经常需要加班，给很多老师的身体和心理状态带来了很大的压力。

招聘不规范:部分学校招聘教师时没有明确的标准和流程，部分教师未经专业培训和考核就被聘用。这会导致一些不合格的老师在学校工作，影响学生的学习效果和质量。

工资低:我国教师工资相对较低，导致教师普遍不愿意加入或离开教育行业。这也导致了教育资源分布的不均衡。

第三，学校管理:

体罚和欺凌:在一些学校，体罚和欺凌是常见的现象。这些行为会对学生的身心健康造成很大影响，严重影响他们的成长和发展。

学生管理不善:学生管理不善也是一些学校存在的问题。有些学校对学生的行为管理松散，学生容易出现违纪行为。同时，学校管理不够科学规范，没有有效的奖惩制度，导致管理效果不佳。

安全隐患:部分学校安全措施不完善，存在安全隐患。比如校舍质量不达标，防火措施不全，学生在校期间发生意外。这些安全问题可能会威胁到学生的生命和健康。

针对这些问题，可以采取一些措施来改善:

教育系统:鼓励多样化和创新的教育模式，减轻学生的压力，提高学生的学习兴趣和动力。

教师管理:制定更加规范合理的教师招聘标准和流程，提高教师工资，为教师提供更多的培训和发展机会。

学校管理:加强学生行为管理，建立有效的奖惩制度，制定更加科学规范的学校管理政策，完善学校安全措施。

总之，我国学校的运行存在一些问题，需要引起重视和改进。通过科学的教育模式、规范的教师管理和学校管理，提高学生的学习效果和质量，为我国教育注入新的活力和动力。