教师继续教育工作计划

领导计划不仅能指导工作,还能促进工作。做好工作计划是建立正常工作秩序、提高工作效率的重要手段。以下是我为您整理的教师继续教育工作计划,仅供参考。

教师继续教育工作计划一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,坚持“遵循规律、抓基础、加强管理、提高素质、全面育人、形成特色”的基本思路。以“养成习惯、激发兴趣”为切入点,着眼于学校、教师、学生的发展,从均衡、公平、和谐的教育结构入手,着力提高教育教学质量,夯实常规管理,突出教育教学中心,深化课程改革,稳中求变,不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学质量。根据实际情况,对本学年教师继续教育工作作如下安排。

二、培养目标

通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育理念,养成良好的职业道德,不断改进和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极参加课程改革实验,不断更新教育理念,努力学习,努力实践,合作交流,丰富专业知识,培养专业技能,更新和拓展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。

坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为根本的宗旨。要依法教学,严谨治学,团结协作;我们要诚信教学,用研究者的眼光分析教学的理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育新思路,以适应实施素质教育的需要。

三、培训内容

1,政治学习、业务学习、师德教育与职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能培训、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。

2.突出新课程教材改革对教师知识能力、创新精神和实践能力培养的新要求。

3、结合自身专业素质,积极参加市、区组织的继续教育培训。

4.通过实践活动积累经验。

5、经常练习教学基本功。

四、主要工作

1,继续开展职业道德教育学习活动,提升人文素质。

坚定不移地拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。自觉学习教师法、教育法、义务教育法等法律法规。在教学中,符合党和国家的教育方针,不违背党和国家的方针政策和言行,遵纪守法,不做违法的事情。教学诚信,不搞第二职业,平等对待学生,不偏袒任何一个学生。

继续认真落实《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》。通过组织开展多种形式的学习实践活动,增强教育的使命感和责任感,树立正确的价值观、人生观和事业成就感,为践行社会主义荣辱观作出表率。同时,结合创建文明行业活动,继续开展学生、家长、社会对教师满意度调查,对存在的问题及时采取措施改进,坚决落实师德修养一票否决制,抓好依法治教、廉洁从教。

2.以身作则,为人师表。

老师是学生的榜样,他们的一举一动都会被学生模仿。作为老师,要身先士卒,言行得体,为人师表。

3、立足学校,搞好学习培训。

积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师。在教育教学过程中,要注重发现问题、解决问题和教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情况和自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,从审视学生的角度反思,从教师的角度深刻审视自己的教学理念、行为和设计理念。

要通过孩子的眼睛反思自己的教学,通过同事间的“互听互评”活动,观摩学习教学,通过撰写教学反思、经验总结等文章来提高自己的教学水平。

教师继续教育工作计划2。指导思想

围绕小学新课程改革,坚持“面向全员、突出骨干、聚焦课堂”的原则,强调“培训”的生产力,积极开展“大培训、大培训、大竞赛”活动,迅速提升我校骨干教师的整体素质和能力,努力建设一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力过硬的骨干教师队伍,制定教师继续教育规划。

二、主要工作

(1)狠抓师德教育,增强“以学生为本”的教育理念。

针对我校当前教师队伍的实际,师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、职业精神、行为规范和心理素质教育,着力解决教师价值观、法纪观、职业道德观、学生观等方面的突出问题。在教学活动中,要转变教育观念,突出学生的主体地位,禁止教师体罚学生、歧视困难学生,严格实行师德“一票否决”制度,将师德表现与评先评优、评职挂钩。结合师德和教师礼仪教育的内容,每人写一篇(不少于1500字)师德学习心得,记录3000字以上的学习笔记。

(二)实施集中培训,提高班主任的整体素质。

结合教育局继续教育中心年初的计划,我们重点做好以下工作:

1,组织教师课程标准培训。

2.组织教研组长的培训。

3.组织班主任培训。

4、组织教师继续教育培训。

5.组织英特尔未来教育和培训。

6.骨干教师培训。

7.组织领导干部培训。

8.组织新教师的培训。

(3)狠抓校本研修,营造良好的研修氛围。

校本培训与教育教学密切相关,有其自身的特点。结合学校实际,重点做好五项工作。

1,重视论文的写作和发表。

教师要结合专业、学科特点,积极撰写教育教学论文,争取在县、市、区级刊物上发表。教师发表的论文应及时到学校教务处登记,记入教师个人年度考核档案。

2.促进学术交流和研究活动。

学校按学科设立教研小组,组长负责组织本学科专业教师的教研活动。每次活动的内容、效果、参加人员都要及时填写,并做好记录。项目研究必须落实到人。教师要结合培训向学校提交一篇学术交流论文,学校将从中选出高质量的论文向上级部门推荐发表。

3.举办讲座和竞赛。

讲座主要有公开课、观摩课、提高课。学校教务处要精心组织演讲比赛活动。每项活动结束后,应将教师名单、教学计划和评价结果整理归档。男50岁以下,女45岁以下的教师,每年至少要上一次公开课或观摩或提高课。

4.实施授课计划。

领导和教师要认真安排讲课时间,按规定完成讲课数量。校长每学期听课不少于30节,教务处主任每学期听课不少于40节,其他中层以上领导每学期听课不少于30节,教研组长每学期听课不少于25节,教师之间相互听课不少于20节。他们在数学双课教学中要上不少于65,438+05的课,做好评课笔记。年底要把老师讲课的笔记收集起来归档。

5.坚持自学到位。

教师要根据上级要求和业务需要选择自学的内容,并将平时的政治学习活动和自学内容记录在下面的教学笔记本上。本学年政治学习和《有效教学的实践与思考》一书的学习,笔记不少于一万字。

三、具体要求

(一)强化责任。

在学校教师继续教育领导小组的领导下,实行“一把手”负总责、分管领导、各小组认真落实的管理机制,充分发挥继续教育专班的思想道德建设、教育教学能力提升、专业知识培训等功能,实施校本培训。

(2)牢牢把握现实。

教师继续教育是学校整体工作的一部分,列入学校年度计划和总结。

第一,一定要重视。

学校要本着课堂为本、注重实效的原则,采取异地培训、光盘培训、集体备课、上课反思与评价、专题调研、选派骨干和学科带头人等多种形式,开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各类活动,提高教师教学技能和教学质量。继续落实各项硬措施,广大教师要认真学习领会上级有关文件精神,充分认识教师继续教育的重要性和必要性,把组织安排变成自己的自觉行动。

第二,要坚持。

继续教育贯穿于学校教育教学的全过程。这是一项复杂而细致的工作,需要教师的时间。所以广大教师一定要不畏艰难,务实求实,持之以恒,踏实坚强。

第三,要落实。

各教研组要以“新理念、新课程、新课程标准”为主要内容,组织好全体教师的继续教育培训。采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施,促进教师培训发展。每一位教师都要结合自身的教育教学实践,积极参加学校和上级组织的各类培训、讲座、演讲比赛、学术研讨等活动,不断提高自身素质。教师每年必须完成24小时集中培训,每人每年必须完成32小时非集中培训。

四要规范。

学校在组织教师继续教育培训的同时,注重档案的收集和整理。继续加大对薄弱和稀缺学科教师的师资培训力度,促进学科教学均衡发展,全面提高教育教学质量。

(3)严格管理。

参加继续教育是教师的权利和义务,所有教师在任职期间都必须参加在职培训和继续教育的学习。教师继续教育应注重过程,讲求实效,保证质量。学校应当重视教师的继续教育,规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案,充分反映学校继续教育的发展情况。

教师继续教育工作计划。指导思想

围绕新理念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训。整合教师教育资源,突出师德教育、教师信息技术培训、新课程改革和教师培训,积极推进教师培训管理制度和培训模式的改革创新,加大校本培训力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业发展,努力把我校建设成为学习型学校。

第二,组织管理

成立继续教育领导小组:负责落实上级计划,制定学校工作计划,组织实施考核评估。

三。主要任务

通过继续教育和培训,提高我校教师的四种能力。即课堂教学能力、教学研究能力、学科教学与信息技术整合能力和教育教学综合能力。

1.加强师德培训,转变教育观念,塑造我校教师新形象。

2.加强新课程改革的理论学习,转变教学观念。推进教学改革,提高课堂效率,开展以听课、评课、说课为主要内容的高效课堂创建活动。提高教师的课堂教学水平。

3.要求学校所有教师参加提高学历的培训。

4.继续抓好骨干教师的培训。

5.加强“班班通”培训,提高教师运用信息技术的能力,进一步提高教师的教学基本功。

6、开展多种形式的网络教师培训。

7.积极组织教师参与读书活动,从而推动我校教师读书活动的蓬勃开展。

8、加强现代教育技术培训,教会教师使用电教设备,提高教师发现和利用网络教育资源的能力和水平,做好全员培训工作。

四。培训形式和要求

1,职业道德教育:

在职业道德教育过程中,要注重针对性和有效性原则,努力组织教师以理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论等多种形式集中或分散学习。,符合我们学校的具体情况。要求教师自觉加强师德修养,自觉参加各级教育行政部门和学校组织的培训活动。要求教师严格要求,认真学习有关师德修养的材料。推进师德建设,让学生成才,让家长放心,让人民满意。

2、标准化培训:

精心组织教师参加各种培训,精心组织各种培训和考核。认真组织培训师参加进修学校组织的培训活动。

3、现代教育技术培训:

要求教师远程教授操作技能,整合各种资源,制作适合自己课堂的多媒体课件,熟练运用多媒体教学。

4、教育教学基本技能培训:

内容包括普通话、教案、讲座、演讲、演讲、征文、精品课等竞赛。

5.加强校本教研;

要求教师以新课程为指导,以促进每个学生的发展为宗旨,以学校在课程实施过程中面临的各种具体问题为对象,以新课程改革为研究主体。将日常教学工作与教学研究相结合,形成新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教学方法、教学规律、考试方法等。,做好记录,定期检查。要求各年级集体备课或分散备课是符合教育教学规律的。

动词 (verb的缩写)培训的评估、出席和注册

1,做好继续教育档案。

2、所有规范性讲座都要做好考勤记录,定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。

3.在课堂上检查课堂笔记。