幼儿园师德培训的内容有哪些？

(一)学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，组织开展师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的荣誉感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。

(二)结合实际从身边人、身边事挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织开展“如何当老师”讲座、“教师妈妈”观点解析、学校师德状况分析、学习宣传“我感动的老师”先进事迹等活动，大力宣传和弘扬优秀教师和教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观、发展观，倡导教师敬业、快乐、勤奋的良好教风；同时，通过自学剖析反面典型案例，认真开展警示教育。

(三)开展“师德师风大讨论”活动。对师德存在的缺陷和不良现象开展讨论、自查、反思和整改活动。每个老师都要在“师德师风大讨论”中做笔记，有体会，写心得体会的文章。