美国父母是如何让孩子成长的？

李茂有人说，“美国人应该像上一代的中国人一样，中国应该向下一代的美国人学习。”。这种说法的真实性是什么？中国人“诸德孝为先”，美国人缺乏孝心。美国人教育孩子在乎的是活泼、多元、自由、包容。中国人对孩子的教育太超前了，这是一个严重的现象。美国父母加强学术学习，让孩子自由发展，让社会成为孩子的冒险场所，让学习和生活结合。中国的父母随意超越孩子的认知阶段，过重的课程压力让孩子生理过早成熟，童心过早消失。由于中美文化背景不同，美国教育提倡正面管教，鼓励孩子自制、负责。保护和强化自尊，强化亲子关系，促进孩子各方面发展。用鼓励代替责骂时，要注意技巧，批评时要用暗示。不说了；“你怎么这么慢”，然后说；我相信你能做得更好。表扬时强调贡献和孩子自身的价值感。不说了；“我为你感到骄傲”，并说；你一定感到非常自豪。孩子表现很好，家长评判的时候会说:“谢谢你的帮助。你的辛苦真的帮了我们一家。”不要说，“你做得很好。”强调努力和进步会说“我看到你进步了，你练的很努力。”不要说，“我为你的胜利感到骄傲。”美国父母非常关心孩子的良好表现，并能及时给予奖励。与其送巨款或贵重礼物，不如让孩子玩久一点，睡晚一点，让孩子有被信任的感觉。当孩子追求一项爱好或技能时，会给予支持和鼓励，创造条件。当孩子犯错时，美国父母不会马上责骂和惩罚他。他们宁愿让孩子静坐一会儿，向孩子解释自己的感受，让孩子知道这是在教他管教，而不是惩罚。有时候父母会适当的使用“无视”的管教技巧，他们不会看，不会理会，没有反应。一旦孩子的不当行为消失，父母立即给予安慰和认可，制定行为准则，让孩子知道什么是限度。美国孩子从小就不避讳“男朋友”和“女朋友”，年纪轻轻就经常换“恋人”。对于这种没有真情实感的“早恋早操”，父母一般不会阻止，大多采取“放任自流”的态度。父母不在乎“一段感情的成败”，只在乎孩子有没有吸取教训。现在美国校园流行集体约会，避免了很多单独约会时可能发生的性行为。事实上，美国校园的性选择是严重的。学生的普遍观念是，“这是你的身体，你只能自己珍惜。”近年来；随着中国社会的快速发展，中国的父母愿意在孩子身上花很多钱，很少有孩子不参加培训班。高级培训让孩子背负沉重的学业压力，很多家长为了让孩子能够掌握外语，让孩子陷入英语成年的误区。有的甚至陪孩子出国留学。其实在美国做父母并不容易。家长稍有疏忽或大意，就会不小心触碰到《儿童福利法》。美国儿童福利法案的规定相当严格，美国社会各个阶层都有许多双眼睛在注视着法案的规定。这些经常与儿童接触的人包括教师、医生、护士、警察、神职人员、社区工作者以及许多关心儿童福利的人。只要家长稍有不慎，就会立即向主管单位举报。许多中国父母最有可能犯下“不当过失”，并因“体罚和虐待”而被起诉。美国儿童保护法规定，12岁以下的儿童不能独自在家，需要18岁以上的成年人陪同。父母不应该暴力对待他们的孩子。如果一个孩子身上有疤，就意味着脸上有手印。只要有人举报，孩子指认，他父母就要坐牢。在公共场所，父母当街诅咒孩子，警察可以给父母戴上手铐，送进拘留所。在中国，65，438+00岁的孩子可能被认为是独立的。他们可以帮助做家务，在室内和室外照顾他们的兄弟姐妹，孩子们独自呆在家里是很常见的。父母为了维护绝对权威，完全可以操纵“打孝子”“不打器械”的“家法”。如果这样的父母去了美国还沿袭这个传统，最麻烦的就是孩子被美国儿童福利局带走，送到寄养家庭。父母要想和孩子团聚，必须经历一个非常复杂的过程。由于美国对儿童的过度保护，在家庭法院有大量的案件。只有孩子在寄养家庭生活了至少半年，父母才能转而出庭，得到法官的裁决。父母打赢这场官司的概率只有1.6%。如果你不满意；上诉期间，被政府相关部门调查的过程让家长们一次次做噩梦。美国学校教育强调教会孩子如何保护自己，甚至是自己的亲生父母，鼓励孩子向老师举报大人的不当体罚。所以美国孩子的父母让孩子自由发展。在美国长大的孩子很少害羞；像鸵鸟一样埋在沙子里，自我封闭。孩子就是孩子，美国父母不让孩子知道世界上的纷争和成人社会的复杂。父母尽量不要在孩子面前争吵，说三道四，评论邻居的是非。自从1993中国向国际收养敞开大门以来，来自中国孤儿院的女婴越来越多地进入美国家庭。美国父母非常重视孩子的中国背景，尽力为孩子提供学习中国文化的机会，有的甚至带孩子回国寻根。他们不限制孩子在养父母的文化中成长。他们的心思是，孩子不应该属于他们完全的无知，而应该是中国的，美国的，美籍华人的美。