幼儿园语言文字工作计划
时光荏苒，眨眼就过去了，我们的工作进入了一个新的阶段。是时候开始制定工作计划了。如何写工作计划书才能充分发挥它的作用？以下是我精心整理的2022年幼儿园语言文字工作计划范文，仅供参考，希望对你有所帮助。
幼儿园语言文字工作计划1一、指导思想
我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，加强幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作成果，加强组织和制度建设，加大宣传力度，推动语言文字工作再上新台阶。
二、工作目标
加强语言文字规范化建设，积极推进幼儿园语言文字工作深入有序开展，提高教师语言文字运用能力，积极组织普及活动，使推广普通话和规范语言文字工作深入人心，扩大宣传。
第三，具体措施
1.加强组织和制度建设，确保语言文字工作顺利实施。
为全面落实《中华人民共和国通用语言文字法》的要求，我园结合实际，将推广普通话和规范汉字纳入教育教学要求，制定专项培训计划，明确队员职责，定期召开汇报会和总结会，及时讨论解决问题。此外，在教员考核制度中明确规定普通话将成为校园语言，即，
2.增强语言文字工作的有效性。
结合我园实际水平，把语言文字工作带进课堂教学，带进基础教学训练，带进日常管理，带进一天的各项活动。
融入课堂教学:为提高幼儿对语言文字规范的认知和应用能力，我园今年将主要采取以下措施:一是充分发挥集体活动的主渠道作用，推进普通话和汉字听说规范化。我园将结合英语口语训练，引导孩子关注生活，感受生活，培养孩子的口语表达能力和书面表达能力，提高孩子的普通话水平。二是开展丰富多彩的活动，激发孩子对规范语言的兴趣。第三，“普及”嵌入儿童教育活动中，提高儿童规范语言的责任感。将“大众化”与社会实践相结合。在校园内，利用假期走向社会等不同机会，发现不规范用字和错别字，进行社会用字调查，在园区黑板报和宣传栏上纠正错别字；将“大众化”融入思想教育活动。结合德育，一些活动还会举办演讲比赛和故事会。
融入教学基本功:教师的语言特点和语言素质对孩子影响很大。一名合格的教师不仅要有较高的思想道德水平和业务水平，还要有较强的语言能力和较高的语言素养。我们将坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”:全员参与、实践性、全过程，提高全体教师的普通话水平；充分发挥优秀骨干教师的引领作用，加大个别帮扶力度，注重对个别教师的语言培训。
纳入幼儿园常规管理:幼儿园每学期都要把这项工作写入计划总结，始终把语言文字工作纳入幼儿园常规工作。幼儿园在教研过程中也会坚持说普通话，说规范的话。坚持把语言文字规范化作为教学评估、教学质量评价等教学活动中的重要考核指标。特别是年轻教师，必须通过语言关和文字关。
3.加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围。
语言文字工作需要良好的氛围和环境。今年，我园将更加注重宣传，努力形成“学普通话、说普通话、用普通话”的良好文化氛围。始终把普通话与日常素质教育结合起来，促进普及工作的良性发展。在美化园区内外环境的同时，在全园区开展形式多样、卓有成效的语言文字规范化宣传教育活动。我们还将扩大宣传空间，通过家长学校、家长会、家长开放日、宣传橱窗等向家长宣传普通话。，让普通话走进社会，走进家庭，营造幼儿园、家庭、社会* * *，做好对社会负责、咨询、服务的局面。
推广普通话，推行规范用字，有利于提高市民整体素质，树立城市良好形象。全社会都应积极行动起来，从我做起，从现在做起，讲好普通话，写好规范字，为人类社会的文明和国家通用汉语的发展做出贡献。
幼儿园语言文字工作计划2一、指导思想:
以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，以即将举办的世博会为契机，进一步宣传贯彻国家语言文字工作方针政策，营造规范健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进幼儿园语言文字规范化建设， 切实提高全园师生的语言文字规范化意识和语言应用能力，使普通话和规范汉字真正成为教学工具、交流工具和校园工具。
二、工作目标:
1.学习、宣传、贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，赢得社会各界的关注，以规范的语言文字营造良好的校园氛围，树立幼儿园形象，展示独特风采。
2.进一步规范普及工作，要求园区内外所有活动讲普通话，用规范文字，做好资料积累。
3、营造良好的幼儿园教育环境，让幼儿在各种活动中学习和使用祖国语言，感受祖国语言的魅力，提升幼儿园的文化品位，促进全园用字规范化。
三、工作内容:
(一)进一步完善普及体系
1.在园区领导的指导下，以园区为单位调整普及队伍，完善语言辅导队伍和普及队伍建设，有序实施普及计划。将语言文字工作纳入幼儿园的素质教育和日常管理，与幼儿园的日常工作紧密结合，建立相关语言文字使用的规章制度，做好文字资料的收集和归档工作，督促和提高文字的规范水平。
2、加强日常检查，使语言工作有规律。行政值班人员检查教师与幼儿的普通话日常交流，定期检查幼儿园用字情况，包括家庭公告牌、教师课桌材料等。
(二)加大宣传力度。
1.积极开展《国家通用语言文字法》的研究，营造良好的舆论氛围。
2.在幼儿园张贴语言文字宣传标语，借助各班阅读区落实语言文字工作。
3.教师和孩子向家长和社区延伸和辐射，营造普及宣传的氛围，进行深入广泛的语言宣传。
(3)做好常规普及工作。
规范语言文字的使用，你要在平时落实，做好幼儿园的常规普及工作。因此，要重视幼儿园一日活动中生活、学习、体育、游戏等环节的主要教育渠道，以及对教师和幼儿使用普通话的监督检查，把握套路，促进实效。
第四，具体安排
二月:
1，啄木鸟活动普通话发音
2.儿童讲故事比赛
三月:
1，啄木鸟活动普通话发音
2、儿童青蛙图片故事大赛
四月:
1，啄木鸟活动普通话发音
2.“我和五个孩子一起成长”的教师演讲活动
五月:
1，啄木鸟活动普通话发音
2.青年教师诗歌朗诵比赛。
六月:
1，啄木鸟活动普通话发音
2、语言工作资料的收集、整理。
幼儿园语言文字工作计划3一、指导思想
我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，加强幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作成果，加强组织和制度建设，加大宣传力度，推动语言文字工作再上新台阶。
二、工作目标
加强语言文字规范化建设，积极推动幼儿园语言文字工作深入有序开展，提高教师语言文字运用能力，积极组织普及活动，使推广普通话和语言文字规范化工作深入人心，扩大宣传。
第三，具体措施
1.加强组织和制度建设，确保语言文字工作顺利实施。
为全面落实《中华人民共和国通用语言文字法》的要求，我校将根据实际情况，把推广普通话和规范汉字纳入教育教学要求，制定专项培训计划。小组成员明确职责，定期做汇报和总结，对发现的问题进行讨论和研讨，及时解决。此外，在员工考核制度中明确规定，普通话成为校园语言，即师生在教学、会议、宣传等集体活动中使用普通话。
2.提高语言和文字的有效性。
结合我园实际水平，将语言文字工作纳入课堂教学、教学基本功训练和日常管理，将语言文字工作渗透到当天的各项活动中。
融入课堂教学:为提高孩子们的语言规范意识和应用能力，我校今年将主要采取以下措施:一是充分发挥集体活动的主渠道作用，推进普通话和汉字听说规范化。我园将结合口语训练，引导孩子关注生活，感受生活，培养孩子的口头和书面表达能力，提高普通话水平。二是开展丰富多彩的活动，激发孩子对规范语言的兴趣。三是将“普及”嵌入学前教育活动中，提高孩子规范语言的责任感。将“大众化”与社会实践相结合。在校园内，利用节假日去社会等不同机会，查找不规范用字和错别字，进行社会用字调查，在园区黑板报和宣传栏上纠正错别字；把“普及”放在思想教育活动中。结合德育，部分活动会举办演讲比赛、故事会等。
融入教学基本功:教师的语言特点和语言素质对孩子影响很大。一名合格的教师不仅要有较高的思想道德水平和业务水平，还要有较强的语言能力和较高的语言素养。我们将坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”:全员、参与、实践、全程，提高全体教师的普通话水平；充分发挥优秀骨干教师的引领作用，以点带面，加大个别帮扶力度，注重培养个别教师的语言能力。
将此项工作纳入幼儿园日常管理:每学期幼儿园都要将此项工作写入计划总结，始终将语言文字工作纳入幼儿园日常工作。幼儿园在教研过程中也会坚持说普通话，说规范字。坚持教学评价、教学质量评价等教学活动，列出语言文字规范化清单。
语言文字工作需要良好的氛围和环境。今年，我园将更加注重宣传，努力形成“学普通话、说普通话、用普通话”的良好文化氛围。任何时候都要把普通话和日常素质教育紧密结合起来，推动普通话的普及。在美化园区内外环境的同时，开展各种有效的园区语言规范宣传教育活动。此外，亦会扩大宣传空间，透过家长学校、家长会、家长开放日及宣传橱窗，向家长推广普通话。让普通话走进社会、走进家庭，营造幼儿园、家庭、社会共同推广普通话的局面，做好社会责任、咨询和服务工作。
普及普通话，推广规范汉字，有利于提高市民整体素质，树立城市良好形象。全社会都应该积极行动起来，从我做起，从现在做起，讲好普通话，写好规范字，为人类社会的文明和汉语的发展做出贡献。
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