青年教师点评
青年教师点评
1.为了提高学生的学习积极性，他不断探索新课标的理念和教学方法，注重“示范、讨论、评价、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学点燃学生智慧的火花；通过课内外实践提高学生绘画基本功；通过参加画展，观察临摹，培养学生的审美能力和艺术素养。
2.XX老师有一颗心，一颗心，一颗聪明的心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试组织学生有序互助互学，实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。
3.这位同志热爱社会主义祖国，热爱中国* * *产党，认真学习宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以教书育人为己任，积极参加各种教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断。发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
4.在生活中，这位同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务，受到了校领导和家长的好评。
在工作中，这位同志事业心强，责任心高，勤奋努力。敢于探索创新，能够虚心向老教师学习，认真研读教材，积极参与教学和科研，努力提高自身专业素质，成绩显著。
6.这位同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作认真，态度端正，积极完成学校交给的各项任务。出勤良好，勇于挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，要全心全意为学校做点事。在教育教学中，能够引以为戒，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
7.这位同志爱党爱国，积极参加政治和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上公开课，发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，事业心强，责任心高。
8.熊树理:不是沉重的钟声的敲打，而是水的载歌载舞，让鹅卵石变得完美。她最了解水的力量。在她非凡的耐心中，没有拒绝融化的坚冰。贾延川:有时候眉头紧锁，让他看起来很痛苦，有时候笑容灿烂，让他看起来很开心。他的情绪都是关于学生的，是学生的知己。他在学生中的高满意率说明一个男人的魅力不在于身材，而在于内涵。
9.钱月琴:勤奋敬业，教学严谨，对爱严格，关心学生，顾全大局，勇挑重担，累并快乐着。
10.冯岩:学识渊博，教学细致认真，面对每一位学生都带着阳光般的微笑，像春雨一样滋润着学生的心田。
11.陈力:漂亮的板书，优雅的教学态度，认真的工作态度，日益显著的成绩，显示了教师良好的专业素质。
12.彭宇红:务实而不张扬，直爽而不为，用母亲般的温柔关爱自己的学生，以与人为善、团结互助的精神赢得同龄人的尊重。
13.王彩霞:教学上严格求实，育人上宽严相济，生活上讲究原则，工作上不计个人得失，处处显示出一个优秀教师应有的风范。
14.乔彩玲:温和的气质，亲切的微笑，谦虚的态度，学生的好老师，我们的好同事。
15.张泽:你在球场上是一个矫健的身影，你慈祥的笑容在学生的眼里体现出来。同学们获得的各种荣誉证明了你的能力，同事们的赞扬显示了你是一个人。徐琳:教学严肃规范，教学态度优雅从容，工作踏实勤奋，科研追求卓越。学生的成绩肯定了你的一切。
16.杜华:他教学认真，授人以渔，班级管理有口皆碑，组织活动有创意，成果丰硕，教育学生，慈父般的严厉中透出母爱。桑茜:良好的职业素养，扎实的教学技能，严谨的态度，对每一堂课都尽心尽力，默默无闻地尽职尽责。
17.王澍:勤勤恳恳，脚踏实地，服从分配，顾全大局，任劳任怨，用自己的实际行动展现了人民教师的风采。
18.师徒:深厚的专业功底，认真的教风，城乡结合的教学经验，让他们的课堂熠熠生辉，用最新最美的画笔勾勒出学生的未来。陈俊:温柔敦厚的外表，真诚善良的性格，认真努力的态度，勤奋好学的进取精神，铸就了一个谦虚朴实的青年教师形象。
19.陈信宏:以丰富、深刻、广博的专业知识，徜徉于社会人文领域，优雅的气质塑造了学者型教师的形象。
20.孙辉哥:她政治上要求进步，教学上追求完美。她以自身的提升，影响着身边的同学和同事。
青年教师评价意见
1.老师有一颗心，一颗聪明的心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试组织学生有序互助互学，实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。
2.凡事以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，扎扎实实高质量的完成一学年的工作。
3.经学校考核，该同志认真履行职责，圆满完成工作任务，年度考核合格。
4.作为副班主任，她积极配合班主任协调各项工作，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。她对待其他班级的学生总是耐心而热情。学生说:“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语很清楚。”每个人都喜欢和她说话。
5.这位同志拥护中国* * *产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加政治和业务学习，认真学习和贯彻党的教育方针政策，认真学习江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关心学生，有良好的思想道德修养。
6.老师思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。作为一名体育教师，她能够认真学习新大纲，吃透教材，积极探索思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作、交流、自主探究和创新能力。作为食堂管理者，她肩负着全体师生安全就餐的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，而且带头做好各项工作。保证师生吃得健康舒适。
7.老师有心，有心，聪明的心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试组织学生有序互助互学，实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。
8.总之，一切以大局和工作为重，从不计较个人得失，扎扎实实、高质量地完成了一学年的工作。
9.经学校考核，该同志认真履行职责，圆满完成工作任务，年度考核合格。
10.作为副班主任，她积极配合班主任协调各项工作，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。她对待其他班级的学生总是耐心而热情。学生说:“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语很清楚。”每个人都喜欢和她说话。
11.这位同志拥护中国* * *产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加政治和业务学习，认真学习和贯彻党的教育方针政策，认真学习江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关心学生，有良好的思想道德修养。
12.老师总是认真服从安排，踏实认真的完成每一项工作。在政治学习上，她认真听讲，认真记忆，积极发言，每次学习总是按时高质量的完成。在教学、科研和进修活动中，她珍惜每一个提升自己的机会，学以致用，与时俱进，努力提升自己，奉献同事，最终造福学生。
13.这位同志热爱中国* * *产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针和政策，热爱教育事业，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，始终以一名* * *党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。
14.面对新的图书馆管理，她虚心求教，认真记录，表现出一丝不苟的细节；她按时交付文件，定期精心挑选报纸和安排学校的报纸专栏，及时高效地完成琐碎但费时费力的工作。
15.温雅老师平和、务实、一丝不苟。作为党员中的老师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，同事，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐，是老师的好榜样。作为一名政治老师，为了上好一堂课，她喜欢看教学参考资料，查资料，找例子。出于对学生的尊重，她在教学中能切入学生的兴趣点。在她的课堂上，学生积极主动。作为一名对外联络员，她一趟又一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，并聪明地与雇主谈判，让每个学生都有用，发挥自己的长处。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强校内外联系，有条不紊地组织各种丰富多彩的活动，开阔了学生的视野。因此被评为市特殊教育学校先进教师。
青年教师教学点评
1.该同志拥护中国* * *产党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，努力学习，勤奋好学；认真负责，关心学生，热爱学生，为人师表，有奉献精神。
2.教学中坚持“六个认真”，备课时认真研究师资力量，学好大纲，虚心学习。
3.经学校考核，该同志认真履行职责，圆满完成工作任务，年度考核合格。
4.这位同志备课认真，教学内容丰富。他能吸收本学科的新知识和新成果，不断更新教学内容和教学方法，将教学与学生实际相结合。
5.工作量和承担的任务。我经常深入学生中，除了做好学科辅导，还详细了解学生，孜孜不倦地跟随他们，与学生建立平等和谐的师生关系。我在工作中谦虚有礼，对法律要求严格。教学态度认真，治学严谨。
6.老师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学教师职责，全面完成本学年各项任务。
7.这位同志以饱满的工作热情完成了所有的任务。充分发挥老教师的指导作用，耐心细致地指导年轻教师，提高这一群体教师的专业水平。
8.作为一名班主任，这一学期，我以饱满的工作热情和务实的工作态度，认真完成了各项任务。充分发挥支教教师的指导作用，耐心细致地指导青年教师，提高这一群体教师的专业水平。关心和爱护学生，运用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果良好，深受家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，可以作为其他老师学习的榜样。
9.实习期间，实习生表现出较强的敬业精神、深刻的专业思维和良好的职业道德。实习态度极其认真，工作细致踏实，能虚心接受指导，很好地掌握管理方法和技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。迅速熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事务。我热爱学习，关心学生，特别关注学生的个别教育。成绩不错，班里所有考核都是年级第一。因此深受学生喜爱。是师生一致认可的优秀实习班主任。
她在我们学校实习期间，10。xx努力工作，认真学习，努力工作，服从分配，尊重指导老师和实习单位的工作人员，能够虚心请教有经验的老师，虚心听取别人的工作建议。能用所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心学生，保质保量完成各项任务。
11.**在实习期间，学生们很好地完成了教育实习的工作。具体表现在:首先，我们非常重视教学实践，有很好的意识。从实习的第一天起，我就全身心地投入到工作中，顺利完成了从学生到老师的角色转换。其次，我虚心好学，乐于学习，虚心接受导师的意见，上课积极认真。更难得的是* *学生愿意深入学生，与学生交朋友，通过亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习中遇到的问题，真正成为学生的导师。此外，* *学员认真研究教学方法，备课不墨守成规，敢于创新，大胆尝试探索实验教学模式，在教学中表现出较强的课堂驾驭能力和优秀的教师基本功。总之，经过这次教学实践，我相信* *已经具备了作为一名教师的基本素质，这让我们充分期待他在不久的将来会成为一名优秀的教师。
13.老师温和安静，对学生大方平和，总是用期待的心理鼓励的目光看着每一个学生。为了提高自己，造福学生，她积极参加各类教师进修培训，并将所学知识迅速运用到实践中，取得了良好的教学效果。为了适应信息社会对教师素质的新要求，她努力学习美术教学相关的应用软件，很快掌握了Photoshop、illustrotar、flash、dmax等。短短一年，足见她的用心。除了用心教学，作为美术教研组的组长，教师还可以和老师一起，在和谐的氛围中，让教研组的工作多姿多彩。
14.为了增强班级的凝聚力，班主任组织了多次集体活动，定期召开主题班会。利用校运动会军训学校艺术节的活动，教育学生热爱集体。对于留守学生，要感性，要理性，在思想上端正学习态度，在行为上约束之前的不良习惯，在生活上给予照顾。通过努力，高级班在班风和学风上都有了很大的进步。
15.作为班主任，尽量规范班级的管理；加强班风建设，开展丰富多彩的班级团队活动，增强班级凝聚力，促进良好班风和学风的形成；加强学生良好行为习惯的培养，联系家长，深入学生家访，全方位了解学生。
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