远程培训学习综述

我有幸参加了远程培训学习。虽然我是通过网络完成学习的，但是在进修学校老师的精心安排下，我收获很大，感触很深。因为，我大学毕业一年，教学经验很不足，对学生心理也不是很了解，所以感觉各方面的知识真的需要充电。我真的很有必要有这样的培训机会，所以我也很投入这次培训，学到了很多知识和方法。听了这些课，我受益匪浅。

一是提高了思想认识，净化了灵魂。

新课程改革是一项系统而复杂的工程，需要各方面的关注和支持。上课之前，我一直认为新课标很难实施。毕竟各地条件不一样。有些家长急功近利意识很强。他们倾向于应试，认为孩子只要考上大学就没事。但直到听了老师们的讲座，我才知道，任何改革在初期都会有阵痛。只要对人民、对祖国有利，就要义无反顾地坚持下去，做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，更是我生于斯长于斯的祖国。不搞好课程改革，如何培养高素质的创造性人才？只有实施课程改革，才能培养学生的创造力，才能使中华民族永远立于不败之地。

第二，加强科学文化学习，成为全才教师。

要给学生一滴水，老师必须有一桶水。这几天几位导师的讲课已经充分印证了这句话。他们用博大精深的科学文化知识向同学们介绍了博大精深的理论知识，通俗易懂，给了我们很深的启发。我们面对的是一群渴求知识的孩子，教育好他们是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”和科学文化知识的学习。比如学习“如何提高教学的有效性”“新课程理念下的课堂评价策略”等等。只有不断加强学习和修养，才能胜任教育工作。

第三，积极推进课程改革，做课程改革的实践者。

虽然课程改革仍处于探索阶段，但许多未知领域需要教师们认真探索和总结。经过这次培训，我认识到，每一位教师都应该积极参与到课程改革中来，而不是做一个旁观者，而应该把课程改革推向正确的方向，成为课程改革的积极实施者。我想只有通过全体教师的共同努力，新课程改革才会遍地生根，遍地开花，遍地开花。这样，中华民族将是一个创新的民族，将永葆青春，永远屹立于世界民族之林。

四、优秀教师=教育过程+反思，这是名师命题。

他们强调教师的教育工作，反思和监控越多，改进越多，越接近优秀的教师。

反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的行为及由此产生的结果进行审视和分析的过程。自我反省算不算？教师专业发展和自我成长的核心因素是什么？。

反思性教学不是简单的对教学情况的回顾，而是教学主体发现教学中存在的问题和不足，按照解决问题的方法组织教学内容，通过解决问题进一步提高教学质量的教学。在教学反思过程中，教师既是引导者又是解说员，既是教育者又是受教育者。舒尔曼告诉我们，反思型教师不是被动地审视和评判自己，而是主动地发现和探索自己的行为与学生行为之间的关系。不满意？在批评中，我们应该调整我们的教学行为，改善学生的学习行为，促进学生取得更大的学习成绩。

作为教师，不仅是研究者，更是反思的实践者。

教师在课堂上工作，学校不仅是教师职业生活的环境，也是终身学习的场所。教师专业发展的需要主要产生于学校教学和课堂实践中。课堂不仅是教师展示专业素质的舞台，也是教师不断获得专业发展动力的源泉。

动词 （verb的缩写）善待学生

1，老师要对学生有无限的爱。

？感动的是情感？情感是人格力量的基础。从教育心理学的角度来看，情感在学习过程中起着非常重要的作用，它是信念的催化剂。中国教育家曾经说过:没有情感和爱的教育就像一个没有水的池塘。没有水，就没有池塘，没有爱，就没有教育。？因此，热爱学生、尊重学生、信任学生、严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证。职校教师只有用美好的感情和崇高的道德去关爱学生，才能激发学生积极向上的力量，才能得到学生的尊重和喜爱。如果在教学中忽视了这种情感关怀，就相当于带走了教学的灵魂。教师在教学中的情感和陪读语言，既能激活学生听课的情绪，又能增强学生的理性，能收到感人的效果。只有用发自内心的真情去感动和感染学生。学生会和老师产生情感联系吧？亲他老师，信他的道？

2.要温柔，要微笑，要表扬学生。

微笑体现了老师对学生的热情、关心和爱护，不是吗？爱情？的表现。实践也证明，教师的微笑可以达到各种教育效果。从教育心理学的角度来看，凡是有老师的希望，感受到老师的关心、爱护和鼓励的学生，往往都是以积极的态度对待老师，用学习对待学生，对待自己，但如果被老师冷漠或厌恶，必然会走向反面。

3.以情动心，与学生心灵交流。

俗话说:恋爱了才有意义，恋爱了就没意义了。老师不讲情怀，会让课堂枯燥乏味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵就像一架多弦钢琴，其中一根是和弦。只要你找到它，弹奏它，它就会让其他的琴弦一起振动，产生* * *声，一起奏出美妙的音乐。如果教师能够用真情去拨动这根弦，让它在学生的脑海中响起，教学效果会更好。因此，教师在教育学生时要讲真话，理论联系实际，让学生感到亲切，在思想感情中不自觉地响起，从而接受生动深刻的思想教育。

通过这次培训，对我以后的教育教学方式有很大的影响，同时对我的信息素养，特别是信息技术的综合应用能力有很大的促进和提高。我应该意识到，作为一名教师，我应该积极吸收最新的技术，并将其应用于课堂教学和学习活动中，从而不断提高我的教学水平和能力。

另外，我有一个要求。希望以后进修学校能多组织一些这样的培训。除了远程教育，还可以安排教师到各个高校学习更新的理念和知识，让我们一线的信息技术教师有更多的学习和提高的机会。

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