温州古筝培训
(1)时间与定点:人的生理机能往往受生物钟控制，因此时间指定训练可以养成对音乐按顺序感受兴奋的习惯。这样可以让练习者快速进入状态，从而达到省时高效的效果。(2)持续的课程和实践。只有这样，才能始终保持学习进取的精神状态。断断续续的学习练习，再断断续续，都需要一个“预热”的过程来重新进入状态。这样的学习只能浪费很多时间，大大降低学习乐器的效果和作用。
阐明练习的目的
为了练习既节省时间，又提高效果，有必要明确练习的目的。漫无目的的练习几个小时，没有任何进展，不会让你心烦意乱，不会让你怀疑自己的能力，失去信心。所以，在练习之前，我们要静下心来想一想:这个练习中的技术问题是什么？来解决这个？班主任的建议是什么？音乐所表达的思想内容是什么？然后根据自己的能力和时间，解决问题，解决问题。这种锻炼是有价值的。
第三，视谱练习与背谱练习相结合
我们在研究音乐节的时候，一定要清醒的认识到，无数次重复播放的音乐是否正确。反复误倾倒的坏习惯的养成。
“作为一种练习”对于每一个声音，每一个节奏的谱，炸弹都是正确的。
“背乐”是由“自信”和潇洒组成的音乐表达。所以根据谱和器乐演奏的学习，练习是必不可少的。初学者可以先仔细练谱，再通过实操过无声轨。充分发挥歌曲，作为谱，可以练回谱。为了保证它的准确性，我们可以背诵音乐。第三，作为实用谱，我们发现了错误，改正了错误。
四
将速度、技巧和较复杂的音乐与一个乐句结合起来，运用慢下来、慢下来，练习双倍或慢下来的训练练习，是必要的，也是有效的训练方法。但在实践中，对于技术并不复杂、没有根据的具体情况的音乐，一味地使用慢练的方法，会太不合适。正是因为这么长的时间，不仅练习者对失去的音乐能力有了正确的认识，也逐渐削弱了他们的音乐表现力和积极的音乐感。
正确的练习方法，结合原有的慢速度，在前期，学习一项新的工作，一旦完成指法和节奏，就必须考虑正确的速度要求。一些比较复杂的技法，通过慢慢练习乐句，来确定正确的指法和左右手的协调动作应该是从原来的速度开始。播放速度只是原声。要想真正理解音乐，真正看到存在的问题，缺乏技巧，需要慢慢练习才能找到真迹。要记住，这种练习要做到难以集中训练，容易出错，认真练习，快慢合练。
不可忽视的五只左手抖音技巧练习
在左右手拨弦的练习中很容易发现明显的错误。一般侧重于右手左手颤抖技巧，但不要忽略。古筝，左手搓，其中“魂”，滑声，“左手安弦的好坏与韵助声，音韵与古筝音乐功能互补，很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准，缺少了左手的颤抖，古筝音乐的运用也就失去了光泽。因此，在练习中，仔细考虑他的左手颤抖技术是不可忽视的。
六、不要小看演奏技巧“简单”的音乐或乐坛。
古筝音乐作品，看总谱就知道技术很简单，所以很容易忽略它的练习，但往往这些看似简单的音乐完全是风格特征，且充满韵味的曲目，为什么要多加注意，不仅要把握特色，表现风格好，在练习中，这些曲子通常是慢左手摩擦技术，还应注意其准确的节奏渲染语法，纯正的音色， 强弱控制练习的重点只是从那些快而有力的技巧练习中学习这类音乐，还要加强对音乐风格和表现手法的分析，如:尤其是古代经典，如《水莲花》舟，等等。
七首重要练习曲训练
在古筝学习中，人们往往注重弹奏几首曲子，而忽略了练习曲的训练。这个问题很突出，我也有这个问题。
随着古筝艺术的间歇性发展，比赛的强度、速度、技巧、内容都有了更高的要求。练习曲必然会成为我们提高音乐技能的训练。它是一个重要的选择吗？因为，练习曲，一般是在反复目标后，投入到一些个人练习中，可以学习巩固或提高一些演奏技巧和方法。另外，训练练习曲通常是纯技术练习，没有旋律和旋律的表演负担，能更好地掌握技术要求，效率高。
8评论
对想学古筝的人在很多方面的提高都是有益的。“猴子掰玉米”很严重。学了一首歌，失去了上一首，得不偿失。在学习过程中，要把复习一些经典剧目作为提高的重要手段。因此，我们不仅可以积累大量的曲目，还可以培养和提高我们的记忆能力。更重要的是，复习可以获得新的经验和理解的旧痕迹，不断提高演奏技巧和理解音乐的能力。
九、调整心理状态会激情练习。
练习的目的是为了玩，为了玩。有许多不同的练习。在家反复练习纠错，在舞台上扮演完全不同的角色。根本没有回去的机会。演过的心在舞台上很激动，心理上会比平时的身体练习更激烈。通常，我们在练习节日里的歌曲时，经常会因为紧张而念错。所以要尽量创造一个舞台表演的机会。还需要指出的是，平时练习完整的音乐，调整心态，想象他在台上演奏，可以让我们兴奋，增加信心，提高练习效果。
对我来说，未来几年，老师和学生的互动是非常大的。老师教学生不要盲目去严格的学校，这样老师只能导致依赖，而不是善于独立思考，被动学习。多听听老师的意见，同时也要善于自己的问题，增强自我意识。演奏一种技术学习能力至关重要的乐器。所以，打好基础之后，要回去检查自己的演奏技巧，缺乏专注的、有针对性的训练，为了提高练习曲，还要学习钢琴，同时认真学习音乐的理论知识，各种符号，音乐，读谱，增强培养焦虑、节奏感和音乐心灵感应的习惯。这样才能不断进步。