小班护士工作的思考
小班护士工作的思考(一)
第一，不断学习，总结经验，保障教育。
随着社会的发展，家长对保育员工作的重视程度越来越高，所以对保育员工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能保证孩子健康快乐安全的生活，成为一名合格的保育员。在工作中这样做:
(1)虚心向有经验的老师学习，学习他们在保护方面的长处和经验，不断提高自己的保护水平。
(2)完成幼儿园的任务和本班的保育工作，无怨言。
第二，吃苦耐劳，搞好卫生消毒。
每天早上来园，打开教室门窗通风，毛巾杯子消毒，物品表面清洁，摆放整齐，玩具清洗消毒，饭前饭后给孩子洗手擦嘴，让孩子养成良好的卫生习惯，饭后用消毒液擦桌子拖地板，减少病菌滋生，让宝宝在舒适的环境中成长。
第三，照顾孩子的日常生活。
提醒宝宝每天定时上厕所，提裤子。如果宝宝有户外活动，我会及时擦汗，给他们盖毛巾，换衣服。我会根据天气变化给孩子们增减衣服，每次活动前都会提醒他们喝水和上厕所。活动后清洁孩子的手和脸。如果孩子生病了，我会按时给他们吃药，注意他们有没有发烧，多照顾他们。宝宝吃饭时，要教育他饭前洗手，专心吃饭，不说话，不乱扔东西，不掉饭。
第四，实现教育与保护相结合。
虽然我是做保护工作的，但是我知道我们应该把保护和教育结合起来。因此，每次我完成自己的卫生消毒工作后，我还会协助和周老师的教学工作，并帮助老师管理孩子们的日常工作。
小班护士工作的思考之二
今年，我把一个新的小班带进了公园。这些孩子中最大的只有四岁，最小的只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的小朋友还在拿着奶瓶。每天，他们在满是玩具的教室里寻找的不是玩具和同伴，而是他们的母亲和祖母。结果教室里一片哭声，什么都让我说，各种关心都不管用。但是，设身处地为孩子着想。这么小就从一个温柔的家庭来到一个陌生的幼儿园，看到陌生的环境，陌生的人。他们怎么能不焦虑不害怕呢？所以，我试着用拥抱、拥抱、亲吻的方式和他们交流。有些孩子很固执，晚上不肯睡觉。经常左手拿一个，右手拿一个，眼睛嘴巴都得照顾别人。
我记得杨洋刚来幼儿园的时候，她比她妈妈和奶奶都大，而且很固执。晚上，她大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。嘴里一直嘟囔着，小手一直拉着我挣钱，我就抱着他附和他的想法，趁机劝他:“是啊，我妈怎么还不来见见沈冰呢？”如果杨洋跑到外面，他妈妈来了，他就找不到杨洋了，或者你可以先坐在一把小椅子上，我妈妈来了就会看到你。“听了我的话，他重重地摔了一跤，我趁机把他放在小椅子上。
在我说服他在椅子上坐了半个小时后，其他孩子都安然入睡了。杨洋终于忍不住了。他坐在一把小椅子上，慢慢地打瞌睡。我轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀上。他微微动了一下，没有“反抗”。我小声说:“睡在小椅子上很危险。你最好躺在床上等你妈妈。”在我的劝说下，他终于上床了，但他还提了个条件不脱鞋，要我坐在他床边给他讲故事。我一一答应了。慢慢地，他的眼睛睁得大大的，开始不听话了。过了一会，他睡着了。我轻轻地帮他脱下鞋子，长长地舒了一口气。
两个月过去了，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的环境和生活。大多数孩子都认可我，接受我。每当我听到这个孩子喊“阿姨你好”，孩子就过来亲我，靠在我身边。此时，小班的孩子的疲惫一扫而空，心里甜甜的。
小班护士工作的思考(三)
时光飞逝。我在环保战线工作了很多年。有喜悦也有汗水，有工作上的困惑也有进步。在这里我也要整理一下思路，总结一下工作经验，以便更好的工作。我主要是老师的教育工作，我在努力担负起保护教育的任务。以下是我对工作反思后要做的事情。
一、学习、总结经验、教学工作。
随着社会的发展，对护士和教师有了新的要求，需要学习和进步，才能成为一名合格的护士和教师。在工作中，我专注于园部布置的任务和本班的教育，并努力与老师相处，学习他们的长处和经验，教育和保护他们。平时园部和班级有额外任务的时候，我会尽可能的和本班老师一起加班。
第二，孩子，热情工作
“爱”是无私的，一个护士的前提，我用心诠释“爱”，让我在工作中有高尚的职业道德和强烈的责任感，我会像母亲一样对待每一个孩子，让我健康快乐的成长。这段时间的工作，我:我所从事的职业，我热爱它，我会追求它，我会进步，我会信任我的父母和孩子。
第三，手脚勤快，经常反思。
我是护士岗位的新手，我知道勤奋是可以弥补的。除了请教有经验的同事，有时候在家看书，慢慢搞清楚护士这个岗位的门道。比如我要勤开窗，勤清洁，勤消毒，勤晒被子。除了手脚勤快，还要勤动脑，勤思考。
第四，密切联系，增强家庭互动
* * *建在家里，知道搞好班级，给父母上课。平时我能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子的时候和家长聊聊天，聊到孩子在家或者家里的身体状况，家长都觉得很温暖。我跟家长说了孩子在公园的生活学习情况，家长建议。让父母照顾孩子日常生活的内容，和父母的照顾信息一起讨论现实中的棘手问题，建立信任的家庭关系。
在幼儿的成长中，我个人要学习的东西，知识和教育保育，这些我都学过。居住的好地方，博采众长，吸收他人精华，做德育、教育、保育的优秀教师。
小班护士工作的思考之四
时光荏苒，不经意间一个学期过去了。这一学期，有喜悦也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的进步。在这里，我也要整理一下思路，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
这学期我带了一个小班，主要是配合班里两位老师的教育工作，努力完成我负责的教学保障任务。我来说说我这半年的工作:
第一，不断学习，总结经验，做好教学保障。
随着社会的发展，对护理教师不断提出新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护理教师。在工作中，我专注于园部布置的任务和班级的教育工作，努力与所有老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保护水平。如果平时园部和班级有什么额外的任务，我会尽可能的和班级的老师一起加班，及时完成布置的各项任务。
第二，关心孩子，对工作热情
“爱”是无私的，也是做好护士的前提。从我成为三班的护士开始，我就用心诠释着“爱”，这让我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任感，我会像母亲一样对待和关爱每一个孩子，让他们健康快乐地成长。通过这一段时间的工作，我想:我从事的是一项事业，只有热爱，才会去追求，才会不断进步，才会赢得父母和孩子的信任。
第三，手脚勤快，经常反思。
虽然我是护士岗位的新手，但我知道勤奋可以弥补不足。除了向有经验的同事请教，有时候在家看业务知识方面的书，慢慢想通了护士这个岗位的门道，就是要勤快，比如开窗、清洁、消毒、晒被子。除了勤奋敏捷，我还应该勤奋，勤于思考。
四、工作效果和努力方向
因为这学期，我在小班带孩子。他们刚刚离开父母，进入幼儿园。我必须让他们在日常生活中学会自立，学会做自己的事。刚开始孩子自理能力差，因为年龄小，对大人的依恋感强。我们以游戏的形式培养孩子。比如培养孩子先小便再洗手，老师边教边念儿歌:“先小便，再洗手，用肥皂搓手，搓手背，搓手，洗手，一，二，三，四，五，六，洗手，把手擦干。”让孩子边模仿边思考，在模仿中理解，学习正确的洗手方法。经过训练，孩子的自我服务能力大大加强。
比如我会搬椅子坐，我会自己吃完饭把碗独立放好，我会用小毛巾擦脸，我会洗手不会弄湿，这些都得到了父母的好评和认可。当然，这半年我也有一些不足，但我想:只要多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子沟通，心中有孩子，我相信我在以后的工作中会不断进步，对得起园部的信任，对得起父母的期望，对得起自己的岗位。5.密切联系，增强家居互动。
在家庭建设方面，我们知道家长必须配合做好班级工作。平时我能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。我通过各种方式及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。让家长正确认识育儿的内容，了解孩子的日常生活，并为家长提供一些正确育儿方式的信息，一起探讨现实中的一些棘手问题，建立和谐信任的家庭关系。
时间在幼儿的成长中流逝。对我个人来说，还有很多东西和知识要学。教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，学习别人不足的地方，吸收别人的精华，使自己成为一名合格的德育、教育和保护教师。
对小班化护士工作的思考:
★小班护士工作的思考
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★护士工作总结与反思随笔5篇
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