传染病培训课件ppt免费，最新。
幼儿园大班“传染病、预防”安全活动教案
活动目标
简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径和预防方法。
重要和困难的活动
重点:了解红眼病、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径和预防方法。
难点:增强自己的防病意识，能够在家中主动隔离治疗传染病。
要准备的活动
1，两只大眼胸针；红色颜料
2.教学ppt。
活动过程
1，活动导入:展示课件图片。
老师展示课件的图片，问:小朋友，请看。照片在哪里？我们进去看看吧。图片中的孩子们在做什么？他们后来怎么样了？(幼儿观察描述)老师:图为一家医院。医院那么多孩子一起打点滴，是因为得了传染病。
2.活动:讨论什么是传染病，常见的传染病有哪些。
(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄地向我们走来。你知道什么是传染病吗？(小朋友讨论回答)
老师总结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它可以通过呼吸和身体接触传播细菌。如果儿童或小动物生病，可能会传染给他人，所以称为传染病。孩子容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等等。
(2)老师:传染病是如何传播的？
以红眼病为例演示“传染”。
让两个孩子(A和B)戴上大眼胸牌，老师用红色素作为肉眼看不见的红眼细菌(或病毒)，涂抹在A胸牌的“眼睛”里，假设A有“红眼病”，B的“眼睛”是健康的；a用手揉“眼睛”把细菌(或病毒)带到手上；甲和乙手拉手打游戏，用细菌(或病毒)感染乙；当B无意中触碰到自己的“眼睛”时，红眼细菌或病毒(即红色色素)就通过这种方式传播到了B的“眼睛”上，B就感染了“红眼病”。
总结:红眼病主要通过手接触传播，所以孩子要养成勤洗手的好习惯。让孩子A和B去卫生间洗手。
引导孩子了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。
水痘:发病初期，飞沫传播；疱疹溃烂会感染健康皮肤；患病期间，还会通过衣物、器皿传播。
腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中，通过飞沫传播。
手足口病:通过皮肤、物品、器具传播。
(3)引导孩子讨论预防传染病的方法。
讨论:患有传染病的孩子应该怎么做才能避免传染给他人？怎样才能快速好起来？
总结:有传染病的孩子要回家隔离治疗。他们不应该去拥挤的公共场所或拜访亲戚朋友。咳嗽或打喷嚏时，用手帕、纸巾或手肘捂住口鼻，外出时戴口罩。
传染病会传播病菌，所以你害怕被传染吗？虽然传染病容易传播，但如果养成良好的卫生习惯，传染病是可以很好预防的。现在，请和你旁边的孩子们谈谈。你认为可以用什么方法来预防传染病？
孩子们讨论并讲述。
老师:看老师。这里有一些孩子。他们是如何预防传染病的？(勤洗手，多吃水果，充足睡眠，打疫苗，戴口罩，不要去人多的地方，不要对别人打喷嚏)总结:在传染病流行季节，不要去人多的公共场所，不要去患者家里，避免接触患病人员；家里有人患有传染病，要经常开窗通风，注意卫生，勤洗手，勤晒被子，毛巾、杯子、餐具要专用；参加户外运动和体育锻炼，增强体质；一些传染病也可以通过接种疫苗来预防。
活动扩展
1.播放一些宣传预防传染病的科普动画片，让孩子更形象地了解各种传染病的传播途径和预防传染病的方法。
2.家庭应该同步帮助孩子养成卫生和个人使用毛巾、杯子和餐具的好习惯。