求软件技术培训总结报告。

04软件技术与ATA公司合作课程替换总结报告

04软件科技与ATA公司合作进行六门课程的更换以来，已完成两门课程的教学和考证，正在进行1课程的教学。下学期有两门课程的合作，下学期完成最后1门课程的教学和考证。现在对相关工作做一个总结。

第一，不断提高教师的教学水平

与ATA合作后，教授合作课程的教师需要通过全国高职院校微软课程教师培训。我们* * *派了四位老师参加了六门课程的微软老师培训，他们都取得了合格的培训证书。

通过教师培训，更新了教师的知识结构，加强了对高职院校微软课程的理解，掌握了一定的教学方法和技巧，同时扩大了与同行的交流和相互学习。

目前，ATA为全国相关教师搭建了在线教学平台，享受资源，并通过在全国范围内选拔微软的银讲师和金讲师，不断提升教师的教学水平。

二、实施认证考试

每个合作的课程都提供相应的技能型研究，包括微软和Borland的厂商认证，含金量很高。如果我们分别支付这些认证考试的费用，那么考试费用将大大超过我们之间的合作费用。

以下是已经结束的两门课程的认证考试(微软全球认证考试)。

课程名称

编程入门

关系数据库基础

学生人数

53

53

首次通过的人数

28

四十二个

首次通过率

53%

79%

第二次通过的人数

40

48

二次通过率

75%

91%

以上两门课都是基础课。对于核心课程，要正视困难，努力提高教师的教学水平。

第三，对核心课程实施案例教学

对于三大核心课程，ATA公司提供了难得的、全面的实践开发项目作为我们教学的案例，这将是我们最宝贵的教学资源。但目前我们还没有实施这三门课，效果需要在接下来的教学中检验。

第四，缺点

师资培训力度不够，一些教合作课程的老师没有经过微软的系统培训。

一般只有1的老师教合作课程，不足以形成团队，形成我们的教学特色。