农村工作总结
下乡工作总结1 XX 5日至9日，市文化局、广电局组织文化、科技、卫生“三农”服务团第五分团，先后到彭水县高古镇、玉山镇、安子镇、韩佳镇开展送文化下乡活动。宋、、、苏、、姜云清、黄勇等组成的团队参加了此次活动。这些活动概述如下:
第一，送书刊下乡
为了丰富彭水县城乡人民的文化生活，我馆从有限的购书经费中拨出一笔钱，专门从新华书店购买了一批新书，分别赠送给彭水县图书馆和玉山镇文化站。这些新书* * *共272册，价值6986元，主要涵盖文艺、传记、科普、励志等方面。在赠送的书籍中，有一些是从我们图书馆收藏和交换的书籍中挑选出来的。送来的期刊主要是市文化局和广电局办公室赠送的，少数是我馆工作人员赠送的。本次* * *展出了两家机构的333本书，410种期刊，共计743本。
二、农业物资的准备和发放
我馆根据彭水县农业生产的具体信息需求，收集、整理、汇编了烟草、食用百合等28个专题70页信息，印刷3.5万页。这些物资在活动现场受到了群众的热烈欢迎，物资全部发放完毕。
三、网上信息现场查询
为了满足乡镇群众对信息查询的需求，同时让他们对互联网信息查询方式有一个直观的了解，我们在每个活动场地都开展了网上信息查询服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，* * *查询蚕茧收购政策、青蒿种植技术及市场情况、直销企业等话题近10。
四。培训活动
在这次文化局组织的送培下乡活动中，我馆承担了“基层图书馆(室)管理”和“文化信息资源共享工程及资源利用概况”两个专题报告。主旨发言人分别是和宋。龙涛同志从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务与管理。宋同志从全国文化信息资源* * *工程的由来、全国和本市的工作进展、国家和本市的发展政策和趋势、* * *工程的资源和服务等方面介绍了* * *工程，还介绍了数字图书馆、虚拟参考咨询服务、互联网利用等相关知识，展望了数字文化服务在广大农村的发展前景。彭水县图书馆、文化馆、乡镇文化机构20余人参加了培训。培训活动得到了基层同行的一致好评。
五、文化信息资源* * *享受项目的宣传活动
这次下乡活动的一个重要任务就是宣传* * *享工程。除了通过培训课程进行宣传外，我们采用的主要宣传方式是展览、宣传资料和电脑演示。此次，* * *制作、展示、宣传了6块* * *享受工程展板。在仔细阅读后，许多人还与我们讨论了展板的内容。发放* * *享受工程资源和服务信息500余份。这个活动对* * *享受工程起到了一定的推动作用。
六、* * *享受基层工程安装
为了将* * *享工程与农村中小学远程教育网络相结合，让偏远地区的中小学和居民享受到* * *享工程的优秀文化资源，我们先后走访了高古镇中学和县教委电教站，就* * *享工程资源的安装进行了探讨。与县教委电教站达成协议，近期他们将增加服务器的存储空间。春节过后，我们图书馆会去安装。这样一来，新学期一开学，彭水县几十所中小学的师生和附近居民就可以享受到国家文化信息资源，享受到项目的信息资源。
总之，这次“下乡”活动向我们展示了乡镇人民对文化服务的渴望，热烈欢迎我们的活动。虽然可以满足农村的部分需求，但由于时间短，提供的服务和影响相对有限。今后，我们将在内容、形式、时间、场地和准备方面提前做一些改进，使我们的农村文化活动收到更好的效果。
农村工作总结2专业风景园林
班级风景12065438+班级0
学生编号
姓曾
成就
20xx 65438+10月3日。
“三农”社会实践调查——农民工子女教育
社会实践调查报告
——农民工子女教育调查报告
一、调查的目的和意义
随着改革开放的深入和工业化、城市化进程的加快，农民工问题已经成为一个重大的社会问题。农民工子女，无论是留在老家，还是随父母进城，都有很多亟待关注的问题，比如生活环境、学习环境、安全环境等。他们是经济社会转型期最需要关爱的特殊儿童群体之一。这份关于农民工子女的调查报告，主要是调查农民工子女的教育现状和学习需求，为社会帮助他们提供一些依据。
二:调查方法和对象
采用封闭式问卷、个人访谈和小组访谈的方式，对就近农民工子女进行调查分析。
第三，调查结果的分析
(一)农民工子女教育问题的成因
随着我国工业化和城市化的不断推进，围绕解决“三农”问题和增加农民收入，再加上城市劳动力不足，广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题，尤其是农民工子女的教育问题。
(二)农民工子女的教育问题
1.心理问题突出。文化背景不同，学习方式不同，农民工子女心理发展不平衡。农民工子女大多来自经济条件较差、物质和精神生活相对较差的农村地区，都是从农村学校直接进入当地的，是一个介于城乡之间的特殊群体。他们无法在短时间内适应生活。不同的口音，不同的教学进度，不同的教学方法，使得他们的成绩比本地孩子差，这使得农民工子女容易自卑，自制力弱，意志力弱，警觉性强。
2.安全无法保证。流动人口大多工作不稳定，工作变动导致居住地不固定。租的房子往往在环境差、出行不便、租金低的地方。这样，学校
无法与家庭建立稳定的联系，导致家庭与学校有机结合，学生脱离家长监护的问题十分突出。
3.教学内容不同。一般来说，农民工子女大多是从农村学校转到学校的。他们文化基础差，教学进度不同，教学方式不同，学习环境不同，导致流动儿童学习生活不适应的现象。主要表现在两个方面:一是对学习没有热情，缺乏成就感，情绪不稳定，比如耐受力低，孤独感强；二是对群体缺乏归属感，容易产生不良情绪。同时，农民工子女普遍存在不自信、自我评价低、自卑、自闭、抑郁等心理特征。这些原因导致流动儿童厌学。
4.父母观念落后。家庭能否提供良好的学习环境，在学习上给予帮助，对学生有重大影响。调查显示，大部分家长对孩子的教育还是很关心的，但是由于各种客观原因，家长并不能对孩子的学习给予有效的指导。他们大多来自经济文化相对落后的农村。他们文化水平低，生活压力大，无法教育孩子。
(3)解决农民工子女教育问题的建议
解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是对农民工子女权益的尊重，也关系到国家和社会的长治久安和发展。因此，全社会应该共同关注农民工子女的教育，让所有农民工子女在同一片蓝天下共同成长。
1.加大对农村基础教育的投入。教育强国是我国的一项基本政策，但我们应该付诸实践。应该提高教育投入比例，特别是增加农村基础教育，改善现有的教育基础设施，提高农村教育的政治经济待遇，让教育工作者安心在农村工作，让农村孩子接受好的学习教育，有更好的素质，从长远上解决农民工问题。
2.建立农民工子弟学校:农民工子弟学校作为政府承担的项目，无论是从师资力量、软硬件设备、教学能力和质量、学费收取、伙食住宿等方面，还是从孩子的全面发展、优秀人格培养等方面，都具有得天独厚的优势，是最适合农民工子女的选择。
4.作为大学生，我们的行动
农民工子女和城市里的孩子一样，是祖国的未来和希望。关心青少年的健康成长不仅是政府的义务，也是我们当代大学生义不容辞的责任。作为21世纪的大学生，我们应该尽力回馈社会，造福社会。因此，我们应该尽最大努力参与关爱农民工子女。比如可以积极参加我校青年志愿者中心关爱农民工子女的志愿服务行动，坚持学业辅导、家庭陪伴、感受城市、爱心捐赠等多种志愿服务。，并以这些行动为载体，向农民工子女传递关爱。
通过调查，我们发现这些孩子的父母深信只有知识才能改变他们的命运。他们大多表示，只要孩子的学习成绩和能力不是太差，就会尽量满足孩子的上学需求，让孩子接受更好的教育。必须指出，农民工为当地城市的建设和发展做出了重要贡献，他们普遍从事繁重甚至危险的工作。因此，基于本次调研活动的数据和结论，我希望将关爱社会弱势群体的理念传递给大众，唤起社会对这一问题的关注，呼吁更多的人加入到关爱农民工子女的队伍中来，在学习上给予他们一些帮助，更好地关爱农民工子女的问题，让他们早日融入城市，真正能够快乐地学习、生活、成长。
农村工作总结。从实际出发，认真制定工作计划。
深入开展“卫生下乡对口帮扶”和“万名医生下基层”活动，扎实有效地开展这项活动，医院党政领导高度重视，经过认真研究和讨论，认真制定了卫生下乡工作方案，要求分工明确，责任到人。
二、积极组织开展各种形式的农村卫生活动。
为有效开展下乡工作，院领导将其作为一项重要工作来抓。在医院各部门的大力配合下，克服了医院缺乏资金和医护人员的困难，组织巡回医疗工作组进行对口帮扶，每季度派出我院优秀中层管理干部到新城乡卫生院和阿如台卫生院帮助建立健全各项规章制度和完善技术规范，组织新城乡卫生院和阿如台卫生院中层干部到我院参观学习3次。从而加强乡镇卫生院的内涵建设。同时，从乡镇卫生院发展的角度，我院于3月份向新城乡卫生院和阿嘎如泰卫生院捐赠了我院部分医疗设备，设备38台套，价值约308028元。我院每周都会派出内、外、妇科、儿科、中医等医疗专家下乡巡诊就医。在过去的一年中，我们派出了60名医疗专家，其中包括24名住院医生，帮助开展专题讲座、教学查房、外科教学和病例讨论，解决了一些疑难杂症，* * *诊治了1.800名患者，并协助进行了彩超、放射和检查。进行了54组各种手术。举办3期培训班，培训基层医务人员30人，接受培训人数10人，为对口支援单位创收7万余元。通过帮助管理、培养人才、救治病人、送医生、送药品等活动，把“送”和“教”结合起来，从而提高各级医院的管理、技术和服务水平；同时，我院还在当地积极组织义诊活动，共有48名专家参与义诊。为当地农民患者提供更好的医疗服务，满足农民患者的健康需求，受到了农牧民的欢迎和好评。
三是我院党政领导班子高度重视对口支援，成立了领导班子。
史继海副院长将主抓这项工作，具体工作安排由医务部负责。外派人员按计划交接工作，每日补贴20元，报销20元交通费。工资、津贴、待遇不变，奖金随行政奖励兑现。经费由专项资金支付，不足部分由医院支付。
为提高我市农村基层医疗卫生水平，切实提高基层医疗卫生机构医疗卫生水平，中山市卫生局统一部署，开展“中山市XX年百名医生下乡帮扶小分队”活动。我院领导高度重视，于4月8日召开职工大会，传达文件精神开展帮扶百名医生下乡活动；指派社区卫生服务中心办公室负责具体协调工作，召集各站负责人做好各种协助和准备工作。我们向镇政府主管领导汇报了这次活动，得到了大力支持。我们通过在镇电视台播放信息、悬挂宣传横幅等方式进行全镇宣传，为此次活动的顺利开展打下了良好的基础。
下乡工作总结4夏联下乡活动总结在8月11至8月18的7天下乡活动中，我们的队员齐鑫在组长的带领下，顺利完成了下乡活动，夏联下乡活动总结。在这次活动中，我们以实事求是、认真的态度投入到工作中。
夏季联合会农村活动综述
从8月11到8月18这七天的下乡活动中，我们团队的成员齐鑫在队长的指导下齐心协力，圆满完成了这次下乡活动。在这次活动中，我们以求实、认真的态度投入到工作中，秉承了我们上山下乡的思想宗旨，继承了支援农村农民的优秀传统。在此，我就此次活动中统一战线的优势和不足，以及应该吸取的经验教训，以及我们支农组织未来发展的前景，做一个简要的总结和个人建议:
因为我们是一个团队下乡的，应该说可以共同搞一个这样的活动主要是相互合作，学习，交流。辽宁科技大学民生之窗社团作为活动的主策划，是一个优秀的社团。我们沈阳理工大学的恋爱社团发展还不成熟，我们之间还有很大的差距。应该说，在活动的整个过程中，选手们能达成这样的默契是很不容易的。
活动前期的宣传有两个方面，书面和口头，表达我们作为活动参与者的热情，为后期的活动摸清大致情况。
教学:教学的重点是让孩子对学习产生兴趣，学会一些简单的技能和自学能力。我们这次活动最大的缺点就是有些队员没有准备足够的教案，包括我。不足之处体现在我们没有正确评价小学生的接受程度，见识太深。然后我们前期没有准备，活动前几天在网上搜集了一些资料，没有组织。我们只是靠自己的把握教会了学生。有些同学在课堂上表现很好，有些同学根本不努力学习。教完之后我们没有及时学习。如果想以后有更好的成绩，我觉得首先要总结一下农村小学生平时的学习情况，不仅是学习成绩，还有学习的课程。这几年的新教改后有哪些创新，最好能详细的深入到他们的每一个作业和考试中，这样我们教学的目的才能更明确，更有效。虽然这是一个很突出的问题，但是我们还是有不错的表现。负责教学的人能在教案不充分的前提下及时给我们出主意，开拓了我们的思路。队员们也愿意把自己准备的东西作为应急之用，我们准备的内容都很好，比如感恩教育、安全知识、手工活动、身体素质等。这些在各方面都达到了所谓的素质教育。对于语文、数学、英语等相对枯燥的科目，
我教过三个班，即中国地理、学习和古诗背诵。在这之前，我也说过我的缺点。虽然写了教案，但是没有深入思考教学环节，导致课堂沉闷。最大的问题是班里出现了一些智力上的错误，有一个班没有在相应的时间完成教学计划，这是我粗心的反映。总结了夏联下乡活动的工作总结。最成功的地方是教学内容。学生特别爱听，也特别爱学，因为我听说他们的课堂老师根本不讲古诗词，所以对我背诵古诗词没有强制要求。一些不会背的同学更有可能去尝试背。既然他们尝试了，就应该给他们信心。当他们失败时，我会根据诗歌的情况，积极调动他们的想象力，培养他们的自学能力。默默写古诗词的时候，我对古诗词要求很严格，体现在杜绝作弊，认真写。他们听不懂也没关系。作为教学老师，要以身作则，最起码要从个人的道德教育和良好的生活习惯做起。如果学生做不到这一点，我们对农村教育的关注也就没有意义了。可能是因为我平时不是一个特别认真的人，所以在教学过程中没有打压学生，导致有一段时间秩序不好，影响了部分学生的听力。以后在教学的时候，要控制自己，认真，适度放松，不要盲目依赖孩子。对教育不好的孩子建立长期的帮助和指导，把一些好的教育方法发给家长，这是一种长效机制。
调查:调查以良好的形式进行，采取小组行动。首先调查了基本情况，然后根据我们之前策划的几个题目进行了选定的调查。调查结束后，我们实现了相互交流。调查并不太直接，但我们走进了农民的家中与他们聊天。这种谈话技巧体现了我们对农民的尊重，也拉近了我们和农民的距离，这是我们社区今后应该保持和学习的。不过我觉得调研的形式比较简单，应该采用更灵活的形式，比如调查问卷，可以更科学准确的了解近年来农村发展的信息，也便于直白的交流。从交谈到配合我们的工作再到他们的自愿交流，我们的目标也在一步步推进，所以我们研究的好坏直接决定了我们以后其他工作的进一步开展。
我认为我在这项研究中的表现很糟糕。大问题是研究不够细致。其实我们对一个话题有很多问题要问，要思考，但是我没有形成自己很好的研究体系，导致信息不全。所以我建议每个队员在以后的调研中一定要写出自己的大致想法，这样调研时就不会出现沉默，不会给村民留下不好的印象，也不会影响我们的活动。既然我们是研究的调查者，我们就应该在一切事情上采取主动，否则我们将一无所获。在调查的后期，可以虚心请教一个话题的名义和村民们聊聊，这样我们的群众基础就很稳固了。
文艺:文艺方面的活动和任务我没有布置很多，但是我会总结一下。说起这次文学活动，总的来说，还是比较成功的。只要能给村民带来欢乐，让他们知道在农忙季节后学会通过这种形式调动他们生活的积极性是一件很欣慰的事，前期接触中我们的文艺排练有过一点小矛盾，但也没什么。我们如此在意是因为我们想做得更好。在节目的安排上，我们非常重视老少咸宜的聚会，这是一个很好的推动力。小学生表现不太好，但是很认真。我们真的没有让他们的父母失望。整个活动团队在下乡过程中兑现了自己的承诺。如果我们有足够的时间进行以后的活动，晚上教村民学点文艺或者找些艺术家帮助村里丰富业余文化生活也是不错的选择。
其他:除了以上三项主要工作，我们还开展了理论学习和社区交流。应该说这两个方面决定了我们社团未来的活动，有必要谈谈我自己的看法。不知道理论学习的效果如何，但是从队员的表现来看，困是同一个志向，白天累也是原因之一。我想说的是，三农理论很枯燥，要改变以前的学习方法，无论是在平时的社团会议中，还是在活动中。在引起兴趣的前提下，队员平时也要主动去看，达到真正成长的目的。我就是什么都不懂，不过说到社群沟通，我们做的还不错。我们这次的活动不仅是理论性的，也是实践性的。我们没有通过一些现象来分析应该怎么做的经验，积累到一定程度就有了自己的想法。因为社区成员可以畅所欲言，我们可以指出发展中的弊端。我们的活动计划不够全面。如果能宣传法律知识，为村民进行体检，帮助农民干农活，那么我们的活动会更加深入人心。当这些工作全面展开时，农村的基本问题就会得到充分的反映。因此，每个成员的思维热情都不容忽视。以后让一些不活跃的成员去体验体验，他们一定会改变原来的状态，投入集体的力量。队长安排我做安全员，我对全队始终没有放松警惕，专注于正常的活动。活动的正常完成，说明我们完全遵守了自己的纪律，没有忘记自己的身份。我记得我们学校很多在农村的活动都不是很严格，难免会出现工作马虎，队员懒散，目标不明确的情况。
对于这种下乡活动，今后要提前做好培训工作，综合考虑活动中可能遇到的问题和解决方案，审视每个队员的工作思路，指出不足。对于不确定的活动形式，要提前做好模拟工作，做到万无一失。以上是我对这次活动的总结。希望在以后的活动中能吸取教训，继承好的经验，把我们的活动办得富有特色，把我们自己的社团发展成为高校素质教育的载体，真正锻炼我们，让我们的支农社团为新农村建设写下感人的记忆。