向王中山先生询问有关广州古筝音乐会的信息！
王中山:这个要根据孩子自身的情况因人而异。手指长时间做的比指甲大一点，小一点的孩子做的小一点。一般来说，在不影响发音和手指灵活运动的情况下，你的假指甲比自己的手指略长是最佳长度。一般我们用龟甲，一种漂浮在海里的动物，看起来像乌龟。其铠甲制成的材料最适合制作古筝钉。
网友:有人会学古筝吗？对手指有什么要求吗？
王中山:学古筝，从教古筝的角度来说，我卖什么就喊什么。总的来说，学古筝的人应该都能学会。为什么？因为乐器本身不需要很大的力量。其次，它的结构比较简单不复杂，操作起来也比较简单，各方面都适合普通人操作。无论老少，无论年龄，在学习古筝的过程中，你都应该能够轻松地操作古筝。
网友:弹古筝对手指有什么特殊要求吗？
王中山:没有特别的要求。只要你的手指发育正常，没有残疾，一般学习是没有问题的。因为我发现在考级的时候经常有人问我这个问题。甚至在全国性的比赛和等级考试中，我看到一些四五岁的孩子也参加了比赛，六十多岁的人也参加了等级考试。这很正常，他们踢得很精彩，很出色。很多人大器晚成，最终成为古筝大师。这很正常。在我看来，学古筝没有那么多限制。
主持人:我们知道您在香港、台湾省、澳门、北京、上海等国内外城市举办个人演唱会或学术讲座。
网友:中国有这样的表现吗？种类和数量多吗？
王中山:是的，我已经在中国大陆举办了20或30场个人演唱会，另外还有将近50场海外个人演唱会。7月16日，王中山师生音乐会在中山音乐厅举行。它的名字叫《山水情》，是中山乐团暑假期间为中学生和音乐爱好者创作的古筝名曲系列。另外，8月8日去了深圳，8月17去了香港。很快，9月10，我将携手中央音乐学院* * *教授，在中山音乐厅奉献孟莉、王中山古筝音乐会。
网友:近期有演出吗？
王中山:这是9月10的场景。听说很多人都很期待。沈阳音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院甚至云南偏远地区的音乐学院的学生和老师都来观看演出。
网友:我刚学古筝的时候，传统的和转调的哪个好？我该如何选择？
王中山:我认为这个提法不够合理。没有传统筝和移调筝之分。他应该问是用一般的筝好还是其他种类的筝好。一般的郑不叫传统郑，因为现在已经没有传统郑了，所有的郑从历史到今天都在变。我们现在用的筝是21弦的万能筝和S型21弦的，全国各艺术院校和专业演出队都在用。目前所有的调音筝都是实验性的，只是处于试用阶段，所以我们在学习过程中从来没有遇到过这样的问题。一般都像钢琴。通常情况下，全世界都使用超过80键的钢琴。现在用200键的钢琴或者80键的钢琴比较好。当然，我会说，还是用普通的钢琴比较好。就像我说的21弦的古筝，我还是提倡大家用的。我院及评卷部门认可的通用古筝。
网友:可以自学古筝吗？看古筝的教学光盘可以自学吗？
王中山:总的来说，通过VCD学习古筝是一种非常时尚的学习方法，这和我以前的学习经历不同。小时候先口头传授这种学习方法，然后进了专业学院。你和我一样，去了一个艺术学校，在那里开始正式执行一个非常严格的学校系统的专业训练。老师们在现场指导，你们编排了练习曲和音乐，实现了这部音乐作品的艺术表现。但是现在各个出版社和相关教育部门都出了自己的VCD，还有一些自学的教材，可能对那些老少边穷没有好老师的偏远地区有些帮助。但是如果要进一步提高，我相信他光看VCD很难达到很高的水平。他可能有一些简单的初级问题他不是很清楚，或者对于初学者来说不是很熟悉。从VCD问题和一些书上学习是可以的，但是如果你想进入专业水平，更严格的要求自己，我相信你一定要经过专业的训练，有专业的老师辅导。
主持人:在教学的方式上，资料可以作为辅助性的。
王中山:是的，VCD只能作为一种辅助，仅仅依靠它是不够的。
网友:能推荐一些适合初学者的教材吗？
王中山:目前古筝的学习在教材的制定和整个课程的安排上都没有钢琴、小提琴那么系统，因为古筝专业的教学课程是比较晚的，应该是解放后才建立的。所以它的教材和它的练习曲，作为辅助的基础训练，还不够系统，需要我们老师在国家教委制定的统一教学计划下，制定相关的教材。但是目前市场上流行的这些东西，可能会给你孩子的初学者带来好处，但是不能像车尔尼和汤普森的练琴那样严谨，一级可以说，但是不能。现在我觉得老师辛辛苦苦出的书对孩子是有帮助的，但是谁最权威还没有定论。
网友:学古筝还是弹不出优美迷人的曲子，声音硬。它有什么问题？
王中山:古筝是一种具有中国传统文化特色的古老乐器。它是一种用右手发声，左手谱曲的乐器。真的是右手发声，左手是古韵。左手发出声音后，右手修复原声，通过左手的柔与颤，表达韵味或地方风格。这个时候老师一般教右手的单音，比如323564165，但是老师教的是323564165。但如果一个有经验的老师要表现出风格和古筝特色的结合，就必须加上左手，就必须通过左手的滑动来寻求音色，来柔化它的旋律，使之具有中国的旋律和特色。而且一般初学的孩子，一般老师很少教左手这种软、黑、滑之类的。这个变化包括数字的变化，音色的变化，力度的变化。因此，孩子们只知道如何通过右手弹奏一段非常僵硬的旋律，甚至抓不住。我们说抓，我们形象地说抓。所以他弹出来的声音不可能很好听，因为他缺少左手的装饰，缺少中国音乐的特点，缺少古筝的各种变化，所以很硬。但我相信，通过教师教学的逐步深入，这些相关问题会逐步得到改善。
主持人:不用担心，新手干很正常，没有处理音色的技巧。
王中山:主要的问题是左手没有处理好。我的意思是，如果一个初学者弹不好，那一定是右手触弦的角度、速度、位置影响了音色。这是一个严重的问题。但是刚才我注意到他在问一个初学者，第一个回答就是针对这个问题的。
网友:我现在就想让孩子学民族乐器。你能让王先生在选择乐器方面给我一些指导吗？如果推荐古筝，可以给我一些其他的指导吗？
王中山:第一选择是学古筝。(众笑)但如果他想学点别的，我觉得中国有很多优秀的乐器可以学，比如琵琶、二胡、古琴、箫，都有古韵。不管怎么说，动手训练对孩子整个智力发展还是很有好处的。我认为他可以选择任何一个。现在我在学习民乐的过程中学到了很多，首先是古筝，二胡，琵琶。根据自己的爱好，想学弹弦乐、搓音，就选二胡、弹拨、古筝、琵琶，学吹箫、笛子。
主持人:现在很多家长让孩子学习乐器的时候，他们本身并不是专业的学习者，也不是老师。他们是盲人。大多数家长考虑让孩子学钢琴，锻炼十指。你能介绍一下我们民族音乐在这方面的特点吗？
王中山:我说的是古筝。(笑声)古筝也有十个手指，但是一般人不懂。古筝是民乐中唯一一种演奏二八经手指的乐器，而且是完全表现浮音的乐器，理论上也是唯一一种同时发出十个音的乐器。钢琴的特点都有，除了它的弦结构是12编曲古筝做不到的，其他的都可以。比如在我们的现代表演中，浮音、身、回复的运用比比皆是。古筝的演奏早已进入现在的水平。四五岁的时候，我们第一次进入双手玩耍的领域。以前他们认为古筝右手弹音，左手押韵，现在不是这样的。古筝文化的先进性，它能有钢琴的一些优点，它本身的弦序编排有中国文化的魅力。我把它比作三好，好看，好听，好学。古筝的学习大概是中国民间器乐中最简单的，因为它比较固定。调好弦后，你只需要按照老师的指示，看到绿色的弦基本是D调，绿色的弦是5调，你就能在短时间内认出弦并学会，十几分钟就能弹好一首曲子。所以作为乐器的选择，我个人是提倡的。大家可以多了解古筝，学习中国的优秀文化。代表应该说古筝是一种古典乐器。
主持人:我们论坛很多家长就是不知道，所以不知道要不要给孩子一个选择，如何选择。你说的话不仅锻炼了十个手指，还让你好学，而且和我们中国的传统文化紧密相连。相信我们国内的家长都很清楚，学习古筝有各种好处。
网友:古筝和古琴有什么区别？他们在发声、乐器演奏、学习上有什么区别？
王中山:古琴和古筝的区别首先是在外观上。很简单，古琴有七弦，古筝的万能琴有265，438+0弦，但也可以有22弦，23弦。那是可有可无的，不过一般来说，各高校主要用的古筝和表演团体用的是265，438+0弦。小时候学的郑13弦，是钢丝做的。但一般不会少于这个数字，在现代。现代古筝是13弦以上，但古琴一直保留了七弦琴的这一特点，所以古琴也叫七弦琴，这是它的特点。还有一种古筝，有一列鹅，看起来像一只长长的鹅，古琴没有。在古筝演奏的过程中，因为有了雁柱，可以配合各种辅助和弦和支架进行演奏，发音也比较响亮，琴身更宽，表现力更强。但不代表古琴不富有表现力，也是优秀的。在学习中国音乐的过程中，任何人都必须对古琴文化有所了解，古琴文化作为最完整的传统音乐文化是最具代表性的。然而，它们之间的区别是显而易见的。它们有相同的点，看起来是水平的。首先看起来很像。大多数人不明白右手在这里拨弄，左手在这里来回推拉，但区别是很大的。当我们按左手的时候，他们推着左右滑动，左手在琴板上左右滑动来做出这种区别和音高的变化，我们古筝就不是这样。当然古筝也可以一弦多音，但基本都是一弦一音，差别很大。
主持人:学古琴是不是更难了？
王中山:说实话，刚开始学古琴很难。不像古筝，左手放在身后就可以弹奏一段旋律，不需要左手。古琴难度更大，因为琴弦少，没有固定的纸板，所以学习古琴还是比较难的。
网友:我女儿现在在学古筝，有问题。她在颤音中使用大臂的力量。她该如何纠正？
王中山:如果表演中有大臂的颤音，我一定要问清楚是什么颤音，她用的是什么颤音。如果大臂有大颤音，往往不好，这种风格表达用小颤音和大颤音也不错，但如果她只懂大颤音就不好了。颤音有很多，前臂驱动，肘关节和腕关节驱动，各不相同。建议她每个部分分开练，比如试着用前臂数，颤音不要失控。颤音不是指颤抖，而是一种非常优美的装饰技巧，而不是本能的条件反射。那样的话，她的左手确实需要系统的训练，最好找个好老师，看到她的问题，当场解决。
网友:我家孩子现在在学钢琴，但是有一次听到隔壁班的小朋友在另一个班弹古筝，他就被自己深深吸引了。而且我也很喜欢古筝的音色。可以让孩子同时学习两种乐器吗？可以吗？
王中山:我很高兴听到这个消息，因为在中国自己的土地上，中国人民热爱他们的乐器。作为一个从事过一段时间民族乐器的音乐人，我很开心。最后，学习西方音乐的人会对民族音乐产生兴趣。我听得比较多的是，我父母很多都是搞民乐的。等我以后有了孩子，孩子在学音乐和选择乐器的时候，选择的是西洋乐器。我觉得很难过。听到搞西洋音乐的人喜欢民族乐器，我感到欣慰。我不认为骄傲是一种解脱。为什么？说明我们的民族音乐真的很有魅力，很有魅力，尤其是在中国这片土地上。真的希望大家能多了解一下优秀的民族文化传统。比如古筝，就有这样的优势。通过学习它，我们可以掌握很多中国的历史文化知识，此外，我们还可以了解我们民族音乐在中国的发展轨迹。通过它，我们可以了解中国人民的民族感情。到更高的层次，我们可能通过它对自己的中国，对我们的中华民族有更多的爱。所以我觉得这是好事。如果他问能不能同时学习？我也这么认为我在学古筝的时候，也学过一点钢琴，在学校是必修的。我们能很好地完成它。我相信这个孩子会比我做得更好。
网友:我是古筝爱好者，孩子现在古筝五级过了。第二年的等级考试，孩子考六年级好还是七年级好？你打算走哪种路线？
王中山:问题太多了。我在全国各地都听过很多考生家长问我这个问题。我们有的老师甚至承诺三个月后考9级，太可怕了。有些人用这种方法疯狂操作，觉得自己教的比别人好，觉得自己好像在教学或者各方面都无所不能。
但是，我可以劝劝这位家长，通过这位家长，我可以告诉那些渴望学习，希望孩子成功的家长和老师。希望他们还是学古筝，遵循一般事物发展的基本规律，不能突飞猛进。
为什么？对于古筝的学习和这些曲目的制定应该是比较清楚的，因为我个人参与了很多分级教材的制定，比如中国音乐学院的分级教材，中国民族管乐学会的分级教材，中国音乐家协会的国家级分级教材的讲师，或者说我个人组织了这项工作。
我们在制定这条赛道的时候，从来没有考虑到家长或者老师要从一级跳到八级，我们毫无准备。我们的设计很正常，就是过了五六级之后，一切的发展一定是循序渐进的。不可能说因为他掌握了独一无二的学派，我一个人在山洞里学了几年，一招横扫天下。这是不可能的，真的是误导。
但是我真的很理解家长看到其他同学，或者他邻居家的孩子，或者他家孩子的同学学同一种乐器，他家孩子学8级，我们学5级的感受。他再下去的时候会知道的。这种学习方法在以前是如此的荒谬。还是建议他在老师的指导下要很认真，不要强迫老师提高你自己孩子的进步。有些进步不是老师造成的，有些是家长看到别的孩子学得快造成的。他们的孩子怎么会学得这么慢？所以，老师是被迫教的。有些是老师虚张声势造成的，其实对古筝教学的普及，包括音乐教学的普及都是极为不利的。
主持人:我们在嘉宾聊天室邀请了多位教授乐器的老师。他们都谈到了一个问题。在国家的各种考试中，家长的公益意识很强，孩子在考试中突飞猛进对孩子不好。
王中山:我能理解。父母想在最短的时间内教出最好的学生，希望自己的孩子出类拔萃，一定要比别人优秀。这种心理可以理解，但是乐器的学习确实是一个艰难的过程，家长也要做好这方面的准备。如果提高学习进度过快，甚至会给孩子带来烦恼，给老师带来障碍。因为有些技巧他是疲于应付，太难了。他能举起十公斤，就要落下八十公斤，损伤孩子，不要急于求成。
网友:王先生你好，我想问个问题。我在学紫竹调的时候，太在意左手，没有在意右手。这应该如何解决？
王中山:这是最简单的一句话。我觉得他还没有按部就班的学习，应该认真练习。个人认为他必须经过以下几个步骤:从读谱开始，学会认真读谱，先明确左右手的音高及其表现，然后合理安排整个指法，整个指法顺序要符合音乐的自然逻辑。另外，在学习过程中要特别注意一手带两手的练习。如果你基本功差，建议你左右手分开练，缝在一起。如果基本功好，看谱有问题，不要老盯着谱，就像我们电脑打字一样。不要总是盯着自己的手，自己的屏幕或者旁边的稿纸。这样更好。使用盲玩法。看你属于哪种情况。如果是因为你有看谱的坏习惯，在意左手多过右手，就不需要用训练法了。我建议用盲弹法。如果基本功不好，可以练习。
网友:我是古筝业余爱好者，现在已经学了六级。有一个问题很困惑。左手应该戴假指甲吗？我的老师说我应该等到10年级。我看过教材，VCD，初学的时候应该戴。
王中山:左手带指甲的问题基本上不再是问题了。我将在此做最后声明。上世纪80年代末，有一场关于右手是否应该戴指甲的讨论。后来问题逐渐平息。是1986，我第一次在左手上率先戴了四个钉子。当时全国都没有。这真的很有争议。我以为我们应该弹了几百年几百年的古筝而不戴指甲。就算穿了，也是穿在外面，我是双手穿的。当时应该说对于古筝来说是非常震撼的。大家都觉得左右手是一样的。如果你戴上钉子，首先要解决的问题是右手要揉弦。其实这个家长的问题还没问过。我知道他问了他是否应该穿它。主要是为什么不让孩子戴，担心会影响左手。很多人因此产生了争论。后来这个问题根本不叫问题了，因为我们觉得解决这个问题会更好。我们在左手上钉上钉子之后，仍然可以轻松地表达出传统筝曲应该能够表达的所有情感。各种技巧我们可以展示传统筝穿上指甲后应该展示的技巧。
那么提出每个人左手都要戴指甲的主要原因是什么呢？左手和右手一样，可以参与和声和辅助音色的表现，可以有效统一右手的音色，包括一个刮痕，力度和音色基本一致，非常有力。现在不穿指甲了，很难表达古筝。目前古筝左手行走距离很强。有时候，甚至在我的作品里，左手有咬手指，左手有轮手指。其他老师逐渐在自己的作品中使用这种技巧。不戴指甲，很难完成这个指甲。从上学那天就戴指甲，养成习惯。在古代，古筝是不用钉子弹的。他玩的是自己原来的指甲和自己的指甲，所以很含蓄很好看。但是现在的演奏技巧比较复杂，所以在多边技巧的格局下，很多高难度的技巧都可以通过穿指甲来完成，同时又不失左手的魅力。在这种情况下，我们建议穿指甲进行基础训练。但如果孩子只是学弹，学不到一两首作品，穿不穿都无所谓，不会影响古筝的学习。
网友:喜欢古筝，懂一点。有一个问题我想让你教我。我的手很小。学习《山流水》这首歌的时候，第一首就过不去了。我能怎么做呢？
王中山:他可以看到我的手很小。这要看你能不能有效利用自己的手掌宽度，不要比手指长，还有你的手掌。你可以通过移动手腕来演奏手掌的整个有效演奏部分，你可以通过将手掌的宽度与手指的长度相加来构造一个音符。如果你只是弹钢琴的时间比谁都长，我早就放弃古筝了。我想对手小或者手短的人会告诉大家，这不会是古筝的主要障碍。可能你玩的时候，可能因为练习不够或者方法不当，暂时做不到，但绝对不会是因为手短。
网友:目前国家是如何规定古筝演奏水平的？业余爱好者在哪里可以拿到相关证书？
王中山:国家对此没有严格的规定。考他的专业，唯一的办法就是考艺校，参加文化部或者中国音乐家协会主办的比赛，上音乐学校，看你有没有达标或者相关证书。业余主要通过A级，比如中国音乐家协会，中央音乐学院，中国音乐学院，都是在验证你的古筝业余水平。
主持人:这样的检查没有年龄限制？
王中山:不，因为我是业余爱好者，我主要以弘扬中国文化为己任。
网友:孩子多大学古筝？
王中山:如果你五岁就能学习，那就不是特别严格了。比如有人说，在我这个年纪，认识很多名师，很多都是人，进了大学才开始学习。
主持人:你们都是成年人吗？
王中山:是的，他们先是学钢琴，后来转到了古筝。通过努力，他们成为了中国著名的古筝大师。包括我们现在的古筝大师，依然不影响他在古筝上的好成绩。
网友:王老师，您能给我们介绍一下您现在教的一些小一点的孩子，他们学习筝的情况吗？
王中山:我教的孩子不多，因为我是音乐学院的老师。非常小的孩子很少教书。我教过的经验中最小的一个是5岁的孩子，印象很深。为什么我会记得这个？他不是很专注。那时候，我还在上大学。我上课的时候，他和我玩捉迷藏。上课的时候，我让老师找我，看我在哪。我总是在过道或者垃圾桶里纠正他。这个孩子很有趣。所以我的整个经历都认为5岁的孩子很调皮，很难成立。但是我还有一个很深的印象，这个孩子学的很快。因为年轻，他对一切都充满了新奇的感觉，比如你对他手指和音乐的要求。他能很快向你学习，模仿能力很强。那时，他对音乐充满了兴趣。所以我觉得教一个五岁的孩子，因为我当时经验不足，没有教这个孩子，所以交给了另一个老师。现在回想起来，对这个年龄的孩子有点耐心了。后来我自己的侄女3岁学古筝，5岁弹了几首作品。五六岁的时候，她就参加过全国性的比赛并获奖。
网友:今年准备让孩子考附中。什么样的音乐更适合孩子玩？
王中山:目前中央音乐学院和中国音乐学院的考试对曲目数量没有严格的规定，只有你必须演奏的曲目数量，没有规定你必须演奏什么作品。但据我观察，这些想进中央音乐学院附中的学生，严格来说必须是9级以上，受过专业训练，9级以上，最好是现代的，新创作的作品。比如早些年流行的《幸福把水引到我村》这首歌，现在考起来好像不太合适。比如现在这种作品，幻想曲，在考试过程中经常用到。建议家长在这方面努力。此外，传统筝乐也不容忽视。最好选择一部传统优秀代表作品参加考试。
网友:第一次学古筝是因为在音像店跟古筝聊到流行音乐的CD。我想学古筝主要是想弹这样的曲子来取悦自己。有必要系统学习吗？
王中山:这样的作品经过系统的学习之后再谈，更有技巧性，也更简单。如果没有经过系统的学习，可以学着玩，因为这样的作品相对来说比较好用。比如笑傲江湖，他的调式恰好是古筝的调音，只要记谱简单就可以。如果只是想把这类作品玩好，真的不用下功夫，但是如果请名家指点，玩这类作品更好。
网友:考古筝一定要像其他音乐6一样学习乐理知识吗？
王中山:是的，这是一门专业课，必须要考。视唱练耳训练，基础乐理在考试时必须考。如果你想考大学，你需要和谐。
主持人:虽然和声看起来更倾向于西洋乐器，但也是同样的立场来考验民乐。
王中山:在音乐学院学习，基本乐理不分西方和中国。古筝本身就有和声的概念。比如它的四五度和声，纯八度，经常出现在古筝演奏中。
主持人:初学者，需要学习这些系统的乐理知识吗？
王中山:初学者，如果你家有一定背景，只要你父母爱唱歌，孩子又不是五音不全，就不需要专门学习。但如果你学习更好，你有精力和时间去努力，你更专业。相信通过乐理、视唱练耳的学习，对你学习乐器会有更大的帮助。
网友:王老师，看来我今天是第一次深入接触古筝知识。我想问一下，买一把古筝要多少钱？
王中山:古筝的价格非常高。据我所知，几百块钱就能买到一把基础的古筝。听说了，不过我不需要这个筝，你七八百就能买到很流行的。一般古筝两三千就够了，但是我们音乐学院专业的学生用的琴一般都是六千多块钱。
网友:买阿正要不要考虑一些南方北方之类的木质因素？
王中山:现在所有的乐器制造商都在改进他们的乐器。以前南筝去北方，因为北方的天气，像北京，空气很干燥，容易开裂。现在，在过去的十几年里，乐器根据南方的气候特点进行了改进。这个问题已经很少出现了，也没有那么严格的南北方之分。但是相对来说，你对自己乐器的保养只付出了一点点。比如冬天来了，远离空调暖气，在你的古筝上放一点水，让它稍微湿润一点。郑应该避免在阳光下暴晒，有意识地让它放置在这样一个环境相对潮湿的房间里，不要太干燥。