夏季托管政策
据自媒体“九宫八卦”消息，北京小学生暑期托管班即将发布。北京市教委的一份通知提到，各区已认真填写2021北京市教育系统小学生暑期托班地点统计表，“以便全市统一及时发布暑期托班地点、招生人数、报名方式等相关信息。”。由此可见，中小学的课后服务将扩展到小学生暑期护理班。
事实上，在北京关于暑期补习班的通知下来之前，上海、武汉、桂林的官方微信官方账号就已经发布了政府关于学生暑期补习班的消息。
其中，上海计划的暑期关爱班全称是上海爱心暑期关爱班，于6月21开始报名。500多个班级覆盖上海所有街道和乡镇，惠及4万名学生家庭。
开放时间:
上海全市开设了小学生爱心暑期护理班。今年上海市小学生爱心暑期关爱班于7月5日至8月13举行。* * *分为两期，每期三周。有上海小学学籍的同学都可以报名。
内容:
每班招生不超过50人，按照1:5的师生比配备导师。每个班级配备1班主任，同时原则上每个班级配备7名志愿者，由各区联合相关高校或社会组织选派，团市委对志愿者进行基础培训。
内容从对学生最基础的暑期托管，到对学生的作业指导和兴趣拓展，再到学生核心素养的培养，体现了一种递进的结构。相关目标的设计充分考虑了时代的需求和学生素养发展的现实可能性，特别突出了亲和力、创新力、领导力、学习能力等核心素养培养在课程中的渗透和专业化。
暑期护理班坚持“公益自愿”的原则，提供公益护理服务。但学生必要的午餐、保险、活动用品等费用由家长承担。原则上每个教学点按照600元/人/期(3周)的收费标准向学生收费。对于家庭困难的学生，可适当减免相关费用。家长在为孩子报读暑期托儿所时，一定要认真阅读《致家长的信》，并签署《上海市小学生爱心暑期托儿所入学协议书》。
与上海不同的是，武汉提供免费的暑期托管班，被称为“武汉青少年暑期社区托管班”。
2021武汉青少年暑期社区托管班6月30日开始报名，7月5日正式开学。全市* * *开设市级暑期社区托管室193间，区级暑期社区托管室82间。
开放时间:
首批市级托管室(114室)开放时间为7月5日至8月15日，其中7月5日至8月1为线下托管活动，8月2日至8月15为线上托管活动。(周末除外)
第二批市级托管室(79间)开放时间为7月12日至8月22日，其中7月12日至7月25日为线上托管活动，7月26日至8月22日为线下托管活动。(周末除外)
区级云主机房(82间)为期四周的线上主机活动:7月19-8月15。(周末除外)
内容:
2021武汉青少年暑期社区托管项目以“庆祝中国共产党成立一百周年，传承红色基因，争做时代新人”为主题，围绕红色教育、传统文化、创意艺术、成长教育等开展社区托管服务，帮助青少年度过一个“安全、健康、有益、文明、充实、快乐”的暑假。
全市193市级托管室、82个区级托管室的武汉市小学生均可报名，节假日优先考虑农村留守儿童、外来务工人员子女、中低收入双职工子女，不受户籍限制；这项服务不包括幼儿园和幼儿期的学生。
根据全市疫情防控总原则，市级托管室线下托管活动时间限定为每班50人以内，名额已满。
各保管室根据自身实际情况制定了全面的安全计划，并对志愿者进行了安全管理培训。羁押室配有保安。同时，团市委为参与托管的青少年统一购买了团体保险，也倡导家长为孩子购买相关人身保险。
参加暑期托管项目，凭报名学生身份证和监护人身份证现场报名。家长在给孩子报名暑期看护项目时，应仔细阅读《致家长的信》，并签署《幼儿园协议书》。
广西桂林暑期护理班的主要方向与素质教育有关。主办方是当地的桂林开放大学(原桂林广播电视大学)，课程名称为桂林开放大学暑期免费公益课程。
开放时间:
上课时间为7月1至8月中旬，2026年6月20日1至7月12，添加老师微信好友，预约报名。每个学生只能注册一门课程。现场确认时间为7月3日-7月4日9:00-15:00。
内容:
儿童课程有播音主持与口才、中国舞、街舞、儿童创意艺术、漫画、素描、色彩、国画、书法、钢琴、流浪歌、非洲鼓。
桂林暑期保育院计划招生1，000人。招生对象均为桂林市居民，上课地点在桂林开放大学三个校区。所有课程都是免费的，政府全额补贴。
从上述城市的具体措施可以看出，政府对孩子暑假的去向非常重视，以切实可行的措施为大多数孩子提供平等有利的教育机会。政府办的暑期护理班一般都是普惠性的，价格也是大多数家庭都能接受的，或者直接免费。
目前四个城市的暑期看护班都是政府出钱，是否会有私人机构参与还未可知。
不过学校和培训机构合作是有先例的。目前全国很多学校都是以课后三点半的形式引入校外培训机构的优质教育服务。
值得注意的是，培训机构作为服务者进入学校是非常困难的。有业内人士向多智透露。一方面，学校的需求是定制的。比如学校这学期的课程设置定为戏剧，下学期可能改成理科，下学期可能变成美术，供应商很难提供连贯的服务；另一方面，对教学培训机构的教学质量要求高，价格要有包容性。
因此，无论提供什么服务，只要作为供应商进入学校，* * *就面临着一个很大的挑战:如何在降低成本的同时，为学生和学校提供高质量的教学课程和服务？
另外，原有的师资资源都是当地培训机构的门店培养的。如果做入校服务，可能会形成教师供应链的代理。比如几个学校组成一个统一的平台，用这个平台来调配进入学校的老师。
最后还是要看各个地方怎么落地。
一村独大基金合伙人林涛在多智OpenTalk杭州站上表示。com:“作为一个人口基数巨大、经济不断提升的国家，不同的家长在教育领域有着更加个性化和多样化的需求。在这方面仅仅依靠政府投资是不够的。全日制学校是学生成长教育最重要的阵地。他们要承担主要的教育责任，完成主要的教育内容，而教培行业要在全日制学校的教学内容之外对学生进行有益的补充。"
未来随着政策的趋势，教培行业可能会和学校有更深入的合作，但是否以托管为起点，目前还没有明确的答案。