甘肃省妇幼保健院网络培训有哪些方面需要改进？

1.调动干部的学习积极性。将网上培训与日常学习相结合，做好培训管理工作，通过开展多种形式的学习促进活动，在干部中营造良好的学习氛围。开展广泛深入的调研，准确把握干部的学习需求，有针对性地增设相关课程，为干部送去优质课程，切实提高干部的学习自觉性，变“我要学”为“我要学”。

2.增强网络课程的互动性。在线学习中，课程之间的互动往往体现在嵌入视频教学的提问环节和课程相应的评论功能上。但在实际学习中，无论问题回答正确与否，视频可以继续学习，积累课时，而干部在评论区留言提问，得不到及时回复。建议从以上两个方面进行改进，增强课程的交流与互动。

3.增强在线培训的有效性。仅从完成的学时数，很难把握干部网上学习的实际效果。在课程的最后，增加了课内测试环节。正确回答率达到一定标准后，允许课程通过计时，并要求课程在此标准以下重新学习，防止假学、抢学现象的发生。同时，在网上培训考核方面，要科学地分层次、分类设置课时要求，而不是以总课时排名，引导干部真正“入脑入心”，高质量地开展自主网上学习。