2023年新教师十大标准解读
1，显著性
教师是全面建设小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实育人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。
全国各类学校专任教师16万余人。他们大多尊重知识，关心学生，严于律己，为人师表，受到学生的尊重和喜爱。但也有个别理想信念模糊，育人意识淡薄，放松自我要求，甚至出现严重违反师德的现象，损害了教师形象，影响了学生健康成长。
同时，在我国发展新的历史方位下，人民群众对更好教育的需求日益增长，获取和传授知识的方式、教与学的关系发生了革命性的变化，对教师的能力和水平提出了新的更高的要求。
制定教师职业行为准则，明确新时期教师职业规范，针对重大突出问题划出基本底线，加强师德师风建设，是建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、教育水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格自律、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。
2.配方过程
《指南》的制定坚持突出问题、回应基层呼声、凝聚基层智慧，征集了各级各类学校教师代表、全国教书育人模范、从事教师职业道德和教育规律研究的专家学者、地方教育部门和高校有关负责同志的意见和建议。
本文系统梳理了中小学教师职业道德和行业组织教师自律公约，充分研究和分析了相关研究中教师、学生和家长对教师行为规范的调查结果。在此基础上，邀请专家学者、教育部门有关同志和教师代表组成专班，针对新时代、新要求、新情况、新问题，研究起草框架草案。
之后广泛征求了省级教育部门和部分中小学的意见，并通过召开座谈会或书面形式征求了专家学者和一线教师的意见和建议，反复讨论修改，形成了标准的制度文件。
3.主要内容
结合中小学教师的不同特点，《新时代中小学教师职业行为规范》提出了十项有针对性的要求，包括坚定政治方向、自觉自律、爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等。每一条都既提出了正面倡导，又划定了师德底线。
其中以坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化为* * *要求，在爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面更具实践性和针对性。，结合中小学教师的不同表现、存在的问题以及不同阶段教师的差异。
特别需要指出的是，十条准则并不能涵盖教师职业行为的方方面面，只是规范了主要问题和突出问题。
4.把握指导方针
一是提高政治站位，增强“四个意识”。我们要站在教师职业的重要使命和责任上，从党和国家事业全局的高度来理解《规范》的要求。处理好个人利益与国家和社会利益、个人理想与民族梦想的关系，汇聚奋斗力量，做新时代的见证者、开拓者和建设者。
二是把握基本导向，增强底线意识。守则中的禁止是底线，是对教师职业的最低要求，是各级各类学校教师必须遵守的不可触碰的红线。三是正确理解和认同理念。指南中的禁止性规定，不是体检结果，而是预防保健手册，是对老师的警示提醒，是严管厚爱。
教师的义务
1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师合同，完成教育教学任务。
3.对学生进行宪法确定的基本原则、爱国主义和民族团结、法制教育、思想道德教育、文化科技教育，组织和带领学生开展有益的社会活动。
4.关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体全面发展。
5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。