三篇关于外科学习经验的实用论文
外科学习经验实用范文1
大外科实习分胃肠外科，很荣幸。在这里，老师们把我们当成自己的姐妹，护士们也很关心我们的实习生，让我们感受到了这个大家庭的温暖。
手术，主要是手术。记得刚到胃肠外科的时候，不是很忙。我可能每天都要做一到两个手术，基本上不是什么大手术。在支教老师的耐心指导下，我每天都在努力应对。慢慢的，手术的次数逐渐多了起来，每天下班都不停的去。忙，除了午休，一直忙到下班。虽然忙，但是学到了很多。从基础操作到专科操作，我都练了很多。通过老师的正确示范和引导，很多操作也得到规范。主要有CVP测量、静脉输液、肌肉注射、灌肠、静脉留置针的使用、人工肛门护理等。胃肠外科多为胃、肠、疝气、肛瘘等手术，很多都是因为查出是癌症而住院手术。在这个科室，我们能感觉到现在癌症越来越年轻化，有的人二十岁才发现是肠癌。生命真的很珍贵，应该珍惜。
在这个科室，也有很多家属要求对病情保密，这也说明了患者的心理护理很重要。胃肠外科主要是手术患者，要特别注意皮肤护理和引流管护理。手术病人术前术后的健康教育也需要我们认真实施。尤其是在饮食方面。因为大部分手术都是胃肠手术，一般要等胃肠功能恢复后再吃。有些家属不理解，手术当天就开始吃东西，或者一直不敢吃东西。因此，饮食健康教育非常重要。此外，还需要教会患者及家属如何正确护理引流管，防止引流管脱出，观察引流液的颜色、数量和性质。及时观察病人的病情变化。
外科是一个充满活力的部门；系里的老师性格外向，待人很好。我希望我未来的工作可以在外科。
外科学习经验实用范文2
我做心胸外科已经第四周了，转眼间就要走了。离别中相遇。这句话是用来说我们太适合但是了。总是离开，总是遇见。告别熟悉的老师，到达新的环境。也许只有离开才能见面吧！我明白这是一种成长。
我在心胸外科学到了很多。我的导师是一位勤奋、认真、负责的老师。我还记得她来系里对我说的第一句话是“我们一起学习吧！”心胸外科是接触式手术的第一个真正好处。因为最后一个科室是呼吸内科，所以我通过对比才真正感受到内科和外科的区别。肺癌患者大多内科保守治疗，大多数肺癌患者会在心胸外科进行手术，而内科保守治疗的患者大多会选择化疗或放下治疗。
在呼吸内科，几乎没有手术病人，但是在外科，恰恰相反，手术病人很多。人格是心胸外科。一般操作大。通常手术后，人们很少直接回到病房。一般都是先送到ICU观察，等病情稳定后再送回病房。心胸外科最常见的是气胸，其次是肺占位，心脏病患者(室间隔缺损和主动脉瓣关闭不全较常见)，然后是食管癌患者。食管癌患者手术前后有很大的区别。当他们在手术前就医时，他们可能根本无法吞咽任何东西，并感到难以吞咽。手术后，病人一般需要禁食一周。这一周患者会感觉不舒服，因为伤口疼，食管癌手术会把胃抬到胸前，会使肺部受压，容易出现肺不张。患者可能出现烦躁不安、呼吸困难、胸闷气短等症状。要鼓励和协助病人有效地深呼吸、咳嗽、咳痰，帮助病人翻身、拍背。如果患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶和氨溴索进行超声雾化吸入，达到了稀释痰液的目的。通常在术后一周患者病情稳定后，逐渐开始进食，病情恢复会更顺利。另外，外科的输液滴数没有呼吸内科严格，因为大部分是老年患者。心脏功能不怎么好，但是在手术中，除了心脏病患者的滴数，其余患者基本都能滴70滴左右。
胸心外科见过很多因气胸插管导致胸腔闭式引流的患者。虽然以前在呼吸内科也见过，但没有真正治疗过。在心胸外科，老师不仅教我如何看水柱的波动来决定是否堵管，还教我如何更换胸腔闭式引流瓶，如何更换引流袋。让我学到了很多。之前在其他部门，对于每天要做的事情，我没有用一个概念。在赵老师的指导下，我明白了自己每天的工作，而不是像以前那样一味的依赖老师。老师平时做事很严格，对我要求也很严格。虽然经常被人说很压抑，但他们甚至害怕老师，在心里责怪老师。但是回到家，仔细想了想老师的话，又有收获了。非常感谢老师带给我的成长。虽然我不是你最好的学生，但是你带给我的真的是不可估量的财富！
未来永远在路上。我希望我明天能做得更好。加油！
外科学习经验实用范文3
1，流程。这次胃肠外科实习是去二院。首先带领我们的高年资护士系统的介绍了胃肠道的解剖结构和生理特点(高年资护士是因为会议室的多媒体有些问题才按照打印好的PPT读的)，以及他们科室常见疾病的术后护理特点和主要观察内容，比如胃十二指肠溃疡等疾病；之后学长带我们参观了重症监护室(当时所有病人都在手术，所以病房里没有病人)。在重症监护室，我们参观了气垫床、患者的营养液配制流程、心电监护设备和胃肠减压管。学姐演示了监测设备的使用并介绍了主要观察指标，还简单介绍了胃肠减压管的使用方法和注意事项。出诊结束后，学姐给我们简单介绍了一下护理记录单，以及住院患者入院前和术后患者入住重症监护室前需要填写的主要内容。本次实习到此结束。
2.体验。通过这次临床实习和参观，我的胃肠外科理论知识得到了巩固和加强，同时我的基础护理知识和技能也不再单纯局限于书本，在相应科室的护理工作中实现了从理论到实践的质的飞跃。随着当代医学科技的飞速发展，书本上的知识与临床实践相对脱节的现象普遍存在，这就要求我们必须掌握对书本上的核心知识进行提炼加工、理论联系实际、运用于实践的技巧。临床实习正好可以帮助我们完成这个过程，让我们更好的掌握这个技能。所以我希望在以后的学习中能有更多的机会用这种方式去做，我也会更加努力的去掌握护理的专业知识，努力把自己培养成一名医生。
3.建议。通过护理见习，在体验和参观中学习，让枯燥的理论知识生动起来，对我们学习外科护理学大有裨益。但是如果在实习期间能够更深入的参观，比如在胃肠外科的实习中，可以参观护士进行胃肠减压等具体的护理操作，会对我们的学习更有帮助，也可以让我们发现临床实践和理论的异同，在观察中发现具体问题并思考，更好的掌握相应的基础知识。