不知道如何开展校企合作
校企合作的根本目的是通过校企合作实现资源共享、优势互补、共同发展。合作方式可以灵活多样，检验标准是是否促进双方共同发展，是否满意。以下是几种合作模式。
1.订单合作模式
招生前与企业签订联合办学协议，招生时与学生及家长签订就业协议，将招聘与学生综合评价结果挂钩，实现招生与招聘同步，实习与就业一体化。学校和企业应制定教学计划、课程和培训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校完成，学生的生产实习和岗位实习在企业完成。毕业后将致力于实现就业，实现企业人才需求的目标；具体有定向培训班、企业冠名班、企业订单班。
2.工学交替模式
是企业因用工需求向学院发出用工订单，与学院紧密合作，校企共同策划实施的一种职业教育。其方式是学生在校上理论课，在合作企业接受职业和工作技能培训，每学期实行轮岗。
3.教学见习模式
学生在校学习一定的专业理论后，为了了解合作单位的产品、生产技术、经营理念、管理制度，提前接受企业文化、职业道德、劳动纪律等方面的教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业实地观察、学习企业的工作流程、生产经营流程；并安排学生现场参与相关工作和管理，系统掌握岗位工作知识，切实增强合作意识、就业意识和社会适应能力。
4.实习模式
即学生在前两年完成教学计划规定的全部课程后，以学校推荐、学生推荐的形式到用人单位实习半年以上。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培训，让学生成为用人单位需要的合格专业人才。
5.产学研模式
发挥学校专业教师优势，加强校企合作研发，帮助中小企业解决相关科研问题，以“利用专业优势办专业，办好产业，促进专业”的新思路，将专业建设与产业发展紧密结合，帮助中小企业走健康发展之路。
6.***建设校外实习基地
学校根据专业设置和实践教学的要求，本着“优势互补、互惠互利”的原则，在有发展前景和合作意向的企业建立校外实践基地。这些基地不仅可以成为师生接触社会、了解企业的重要阵地，而且学校可以利用基地的条件培养学生的专业素质、实践能力和创新精神，增加专业教师接触专业实践的机会，促进专业教师技能的提高；基地还可以优先从实习生中选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，达到“双赢”的效果。
7.协同作战训练基地
企业可以利用学校的实训设备、场地和学生，降低生产成本，获得更大的利润；学校可以借助企业生产投入和技术指导降低教育成本；学生可以提前接触生产过程，更早更好地从学生角色转变为员工角色，实现学校、企业、学生的共赢。
8.成立专业教学指导委员会。
根据学校校长设置的专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导、学校教师成立了“专业教学指导委员会”。明确专业人才培养目标，确定专业教学计划方案，提供人才市场需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用人要求，及时调整学校的专业计划和培养方案，协助学校建立校外实习实训基地。
9.举办校企联合和企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，邀请知名企业家给学生做专题报告，让学生了解企业需求，尽早做好就业的心理和技术准备。