湖南公共需求主体

2023年公共课“数字化建设与发展”

2021公共课《专业技术人员在现代新湖南建设中的责任》

2019公共课《一带一路与开放强省》

公共科目包括专业技术人员普遍应掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基础知识，分为必修课和选修课。

专业技术人员继续教育分为公共课、专业课和选修课。专业技术人员的继续教育，公共科目是指所有专业技术人员必须掌握的政策、法律法规、基础理论、技术和信息等知识。

其中，公共科目一般不少于30学时。

什么是公共科目训练？

公共科目培训是专业技术人员拓展知识面、开阔视野、激发创新思维的重要途径。也是专业技术人员继续教育的重要内容，旨在全面提高专业技术人员的综合素质和自主创新能力。

根据规定，企事业单位各类专业技术人员应当参加公共科目继续教育培训。未参加培训或培训考核不合格者，视为未完成继续教育任务，不得申报晋升或聘任专业技术职务。

公共科目的学习要求是什么？

公共需求科目是指所有专业技术人员必须掌握的政策法规、基础理论、技术和信息等知识，由省级人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定。专业技术人员每年应参加不少于30小时的公共需求科目学习。

另外，专业技术人员的继续教育需要完成公共科目之外的专业科目。专业科目包括行业内专业技术人员必须掌握的新理论、新技术、新信息，以及行业内不同类型专业技术人员必须具备的知识。专业科目学时每年不少于60学时。