小学教师竞聘上岗讲话
小学教师竞岗发言1尊敬的各位领导和评委，
大家好！
感谢学校给我这个竞岗的机会。请允许我向您汇报我的想法和工作。
对于这次岗位竞聘，我是抱着锻炼自己的心态参加的。无论岗位竞聘结果如何，我都会坦然接受，因为我可以在西郊充满人文关怀的学校工作。能近距离感受西郊先进的教育理念和领导的人格魅力；能够和这些有事业心、求实、敬业的同事一起工作；能够加入这个充满活力的优秀教育团队，已经是我最大的幸福。
今天，我打算竞争*的职位，这一竞争目标是基于以下实际情况，经过慎重考虑后提出的。
首先，我在* * * *被授予中学一级教师称号，在* * * *被聘为一级教师。工作以来，一直在初中教育一线工作，担任过两个班的数学教学，并担任班主任，完全胜任初中数学教学。
其次，在教育教学工作中，我一直以教师的专业发展为目标，勤于学习，善于钻研，积极探索先进的教育教学理念，创新课堂教学，取得了良好的效果。近年来多次获得兰山区优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、教学能手等称号，入选* * * *国家级名师，获得国家课程培训优秀学员称号；曾获市级优秀教学奖十余项，其中市级*项，区级*项。同时关注教育科研，多次主持市级教学科研项目，取得优异成绩。在《人民教育》《教学与管理》《山东教育》等国家级、省级学术刊物上发表了多篇高质量的教育教学论文，在《中国教师报》《班主任》等教育报刊上发表了* *多篇教育随笔和教育案例文章，保存了* *多篇教育笔记。坚持写自己的教育博客，生活博客，文学博客。这一切使我坚信我能胜任被录用的工作职责。
而且本人身体健康，正值创业年龄，有足够的精力和能力完成教育教学任务；有了实践经验和理论支持，我可以充分发挥我对教育的热情。请领导和老师考虑我的申请，并对我的思想工作给予指导和帮助。
当然，有竞争就有失败。如果我不能应聘这个职位，说明我离要求还有一定差距。我会在以后的工作中改正自己的不足，积极向名师、老教师学习，争取在以后的比赛中取得成功。如果我在岗位竞争中获得成功，我会更加努力，回报学校的信任。天道酬勤，相信有付出就会有收获。
再次感谢！
小学教师竞聘上岗的讲话2尊敬的领导和评委，
大家好！你辛苦了！
这次公开选拔教职工，在我校教育发展史上还是第一次。就教育人事制度而言，是一种机制的进步，是一种民主的尝试。对于教师个体来说，是一种价值判断和选择。它像春风吹绿了大地，像袁野淋雨。它代表着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，预示着一种希望，必将对我校教育事业的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢你们给我们提供了这样一个考验自己的机会，一个展示自己的舞台。
我正在竞争英语教师的职位，竞争这个职位的原因如下:
一、思想政治方面
我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠于党的教育事业。
第二，职业道德
严格履行中小学教师职业道德，为人师表，严格遵守岗位制度，严守人民教师职业道德，积极投身公益事业。我有一颗热爱教育的心，我理解老师们的苦与累，平凡而无私。虽然没有鲜花，没有掌声，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，只有忙碌的生活和沉甸甸的责任，但我对自己的选择无怨无悔。我将用我的汗水、智慧和一颗火热的心去面对我的学生。
第三，商业方面
从教多年，从未停止过继续教育，参加了全国各地中小学的继续教育课程和新课程培训，取得了普通话和计算机的等级证书，取得了县市级骨干教师培训证书，使自己始终能够满足做一名中学教师的要求。
我有努力工作、勤奋学习、团结协作的精神，在工作中敢于创新。作为一名教育战线的老兵，我知道我要学的还有很多。在工作中，不畏艰难，勇挑重担，顽强拼搏，勇于创新，勤奋工作。在教学中能积极与本学科其他教师交流学习，探讨课改教学中遇到的问题，积极参加各级学科培训，以及校内外的听课、评课活动；向同事学习教育教学的方法，与本组老师团结合作，与同事相处融洽；
第四，教育教学工作能力
1.本人英语教学能力较强，无论是统考还是学校组织的考试，我班的英语成绩都名列前茅。我参加过两次安阳组织的英语公开课比赛，都取得了不错的成绩，深受同龄人的好评。所以我有很强的工作能力，能时刻保持作为老师的言行举止，教学可靠，关心学生，有组织课堂教学，整体掌握教材，判断分析学生知识水平的能力。
2.我有资格当班主任。长期从事班主任工作，在班级管理方面有所建树。多次被评为优秀班主任，班级也被评为文明班集体。
3.能够胜任年级学科带头人的工作，能够协调好带头人与教师、教师与教师、教师与学生、教师与家长的关系，做到团结协作做好本年级的学科教学工作。
4.根据我自己的教学实践，我写了许多教学论文，其中一些已在报刊上发表。
5.虽然我做了多年的英语老师，有了一些工作经验和成绩，但我绝不会满足于自己取得的微薄成绩。我会尽力教好学生，做好英语教学。
6.我有很强的年龄优势。我正值壮年，身体健康，精力充沛，有奉献精神，能全身心地投入到自己热爱的工作中。
综上所述，我符合中学英语教师岗位的要求和素质，所以我向评委老师提出申请。
如果我能被这个职位录用，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
a)更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实常规教学工作，确保教学质量稳步上升。做一名学习型教师，在工作中不断完善和充实自己；拓宽你的知识面，尽快把你的教学提高到一个新的水平。
b)顺应教学改革方向，积极参与教学改革，做一个教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点采取不同的教学方法；关注所有，关注差异，教会他们学会学习，学会做人。根据英语学科的特点，我打算发展？任务型教学？实验活动以学习者的个人生活经历作为课堂学习的主要资源，试图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每节课，我都会突出。八个。抓八？:第一，以听说为主，不要太松；第二，讨论合作的效果，而不仅仅是教学的形式；第三，注重演讲和质量，不要让课堂死气沉沉；第四，把握作业书写的标准，按时完成作业，不能轻易放纵学生；第五，注重自学指导和训练，让学生连阅读都不会；第六，抓住教学的难点和重点，不能让教学走过场；七、注意有意注意和无意注意，不要太多也不要太多；八、抓好临时差生的辅导和补差，根据学生自身实际情况进行教学，不让他们失去学习兴趣。
c)结合英语学科特点和学生实际情况，配合校本教研，设计开展丰富多彩的英语实践活动，进一步拓展学生视野，培养学生各方面能力。
d)加强个人修养，练好基本功。进一步树立他们强烈的事业心和责任感，增强他们的工作能力和艺术，顾全大局，维护学校的良好形象，努力调动学生的学习热情，提高教学质量，努力在教学中展示自己的力量，在工作中保持动力，在师生互动中凝聚力量。
亲爱的评委老师们，我有信心、有决心做好英语教学工作，为教育事业贡献自己的光明和热情。如果需要我在组织上做其他工作，无论这份工作是高是低，我都会忠于职守，严格要求自己，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老教师学习，向老教师请教，与时俱进，做好服务学生和教师的工作，牢牢坚守岗位，做一颗永不绣的锣钉。
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