10小学环保活动总结作文
总结是指对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行概括和总结的文字材料。可以帮助我们总结以前的思想，发扬成绩，所以要好好总结，写好总结。怎么写总结才不会千篇一律？以下是我整理的10小学环保活动总结，仅供大家参考。欢迎阅读。
为了增强学生的环保意识，提高学校环境质量，大队部开展了一系列环保世纪活动，现总结如下:
1，以环保为主题进行国旗下演讲，组织各中队布置主题板报，召开“节约环保，从我做起”主题队会，让全体队员深刻认识到践行节约环保的重要性，并为各中队制定了具体方案。
2.开展以爱我校园为主题的校园环保活动。各班将派两名小保洁员在各班划分的责任区内爱护绿化，经常进行维护和清扫。
3.晓星电视台进行了以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的认识，积极开展环保宣传教育。
4.有同学在团支部和大队部的带领下，到社区在我所在的社区开展白色垃圾清扫活动。
Xx县敬业园学校本着“给我一个孩子，还你一个人才”的精神，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然的和谐为主要目的，不断提高师生的环保意识，学校绿色领导小组不断引入新的理念，实践新的方法，从而获得新的经验。xx年我校被评为县级“绿色学校”，20xx年被评为市级“绿色学校”。现在，我校形成了学校、家庭、社会的立体绿色教育网络，营造了“绿色学校、你我* * *”的良好氛围。
一、全员参与，抓* * *管，积极形成绿色人文环境。
1，领导重视，制度健全，经费有保障。
学校成立了以书记、校长xxx为组长，分管副校长为副组长，学校德育处和各年级班主任为成员的绿化领导小组。定期召开会议，不断完善各项制度，将绿化工作纳入学校工作计划。20xx年，拨款20多万元创办环保专栏，购买环保书籍，订阅环保报刊，拓展绿地，种植花草树木，参加上级组织的环保培训，举办环保图片展等。，极大地改善了学校的育人环境，先后被评为:省消防工作先进单位、省标准化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践育人的原则，在学校特色建设方面取得了优异的成绩，得到了上级领导的高度评价和社会的广泛赞誉。
2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极培养环境意识。
学校重视学科中环保知识的渗透，在学科中如……从学科规划、各科上课、考试等方面提出明确要求。，努力构建“天人合一”的文化教育环境。通过主题班会、辩论赛等形式，让绿色信仰走进课堂，走进每一个学生的心里。通过课题学习，让学生了解为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐相处，了解真正的可持续发展，节约能源，控制和减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，让我们的学生真正明白了环境保护的重要性和必要性。
3.建立学校环保活动室和班级垃圾收集站。
各班设立环保委员和垃圾收集站，各班每周在环保委员的领导下开展环保活动，并做好活动记录。这样才能促进学校的环保行为，为全体教职员工提供良好的服务和全程服务。
二是以活动为载体，注重环保活动的实施，不断优化育人环境。
学校在醒目位置张贴环保标语；设立绿色环保专栏，及时更换内容；在班级中增加环保委员，在班风中加入绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛，推出“白色污染，环保从我做起”；6.5利用环境日、植树节等重大节日开展保护环境的活动，使环保意识深入人心，收到良好的教育效果。
第三，积极组织志愿者参与社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保理念。
学校有环保志愿者队，班级有环保队，活跃在家庭、学校、社区。通过发放环保宣传资料、环保征文、环保黑板报等方式参与环保活动。，普及率超过98%；经常组织进社区、进工厂、考察现场环境、参观污水处理厂等。；利用假期开展社会调查，宣传秸秆焚烧的弊端和农村沼气的利用等。，实现小手放大手。
节能减排深入人心。我校师生高度重视节能减排，节约每一滴水，在社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的“金点子”活动中获得中学组二等奖。
第四，积极创建绿色环保基地，开阔学生视野，开拓性地开展环保工作。
1，绿大地园林公司是我们学校的绿化基地。学生在这里实习听课，进一步认识到环保的重要性。
2.县植物园是我们学校的绿化服务基地。每学期，我们的绿色志愿者团队都会来这里开展捡垃圾、宣传环保、检测水质、植树护树等活动，收到了良好的宣传和学生自我教育的效果。
五、家校联盟，* * *打造绿色学校新环境
1.家长会添加环保宣传内容。老师、家长和学生* * *研究了环保宣传的内容，学校发出家庭环保倡议书，领导和动员家长积极参与环保活动，积极宣传环保，节约每度电水等。，取得了良好的效果。
2.不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。
3.安排学生和家长，沟通合作，共同完成环保工作。为了同时提高家长和学生的环保意识，倡导环保行为。
以上是我校在环保方面的一些想法和做法，路漫漫其修远兮，修远就是Xi。我们将继续致力于环境教育的创新和特色建设，使我校的环境保护工作更上一层楼。
这学期，我们小班开展了一系列以“垃圾”为主题的环保教育活动
有目的的
有计划地把这个活动渗透到一天的活动中。
各种形式的申请
直观形象
生动有趣的教育方法和手段
坚持不懈地对孩子进行环保教育。
让孩子们获得保护环境的知识。
激发孩子们保护环境的情感
增强孩子的环保意识
逐渐养成保护环境的良好行为习惯。
第一，我们通过各种形式的教育教学活动，帮助孩子们认识什么是垃圾。
要知道垃圾正在严重污染我们的土壤。
空气
水
影响了人们的健康。
垃圾已经成为社会公害。
是人类必须解决的环境问题。
第二，孩子用废旧材料制作各种物品。
鼓励孩子练习减少垃圾的方法。
从而感受废物利用的乐趣。
第三，以孩子为媒介
为社区居民及其家庭成员保护环境。
减少垃圾的宣传。结合家庭教育
配合日常工作
让孩子从小养成洁癖。
良好的卫生行为习惯。
第四，在“垃圾”专项教育中
我们使用情境和实用的教育形式和方法。
能引导孩子积极参与活动。
让孩子自觉受教育。
五、对孩子进行“垃圾”教育的过程。
经常与父母保持密切联系。
* * *配合。如果我们通过了家长会
家庭联系窗口等方式。
及时让家长了解“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之
通过“垃圾”主题的发展
孩子们保护环境的感情已经萌发。
增强孩子保护环境的意识。
大自然对我们无所求，人类只有在大自然的保护下才能生存。地球是人类的同一个家园。然而，本世纪以来，随着科技的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。因此，在环境问题日益严重的今天，环境教育具有深远的意义。
今天的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些年轻人的环保意识是一个至关重要的问题。作为教师，他是对幼儿进行环境教育的最直接的人。他要尽最大努力让幼儿融入保护环境的大家庭，让幼儿亲自接触自然环境中的一切，利用好人类对自然的探索和归纳，用学有所成的方式整理经验，最终引导幼儿在生活中加以利用。我们老师通过一个学期的探索和研究，获得了一些经验，总结如下:
1.活动设计从孩子生活的兴趣点出发，先从分析性的个体活动延伸到交际性的活动，最后应用到生活中，生活质量自然可以提高。比如九月的主题是“可爱的花花草草”。通过认识花草，花好看我就不摘，我和花交朋友，小园丁等一系列活动，我们从小培养了孩子们热爱自然的美好情感。
2.教具设计注重五感的学习，通过日常活动、感官活动、数学、语文、音乐、美术等来实现。像5438年6月+10月的“美丽可爱的秋天”这个主题，我们就渗透到了每一次教学中。在日常教学中教会孩子打理盆栽树木；感官数学，请幼儿观察环境中树木的姿态，测量树干有多粗；用中文学习秋果的名称和童谣；在艺术中制作树叶贴纸...
3.近年来，全球环境污染、水资源短缺和噪音污染日益严重。针对这种情况，我们将6月5438+01、12、1的主题分别定为“禁止乱扔垃圾”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻童”，以培养孩子们良好的文明行为习惯和积极参与环保的初始意识。
4.蒙台梭利教育的环境创设注重真实和自然。所以在进行环保教育的时候，我们给孩子提供的教具主要是实物，其次是真实的照片，以此来萌发孩子为了生存而保护自然环境的美好情感。
以上是本学期我们班实施环境教育的体会。在今后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为孩子们准备一个教育环境，让孩子们切身感受到地球是养育我们的母亲，认识到自然之美与人类的关系，让孩子们珍惜它，保护它。
你知道如果全国每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗？4745亿张纸。
一年可以少砍1581666万棵树。多么惊人的天文数字“158438+0666万”！从这个意义上来说，节约纸张意味着创造森林。汽车也是破坏环保的大罪人:它每天排放的废气中含有大量的二氧化碳，会让地球产生“温室效应”:气温逐渐变暖，冰川逐渐融化，海平面逐渐上升，陆地面积逐渐减少。预计到20xx年，中国将有48个城市和9.2万平方公里的土地受到淹没威胁。在我们周围，有许多许多非环境现象不断发生...所以保护环境迫在眉睫。那么，我们现在该怎么办呢？让我告诉你一些事情。用纸的时候，用完不要扔掉。背面也可以用来制图。()做成草稿纸后，还可以用来折纸。甚至废纸也可以送到造纸厂回收利用。开车也是一样。少开一天车，多骑一天自行车，不仅能让空气更清新，还能锻炼我们的身体。塑料袋的燃烧会产生大量的有毒气体，污染大气，而且不易降解，会破坏我们的土地。所以我们应该尽量使用环保袋，而不是塑料袋。同时，我们也应该节约水和电等...同学们，再小的力量，也是一种支持。从我做起，从点点滴滴做起，一筷子容易断。三五个呢？环保也是如此。靠一个人的力量是不够的。如果我们都一起关注环保，我们的家园将会更加美丽！环保征文1000字绿色环保征文低碳环保征文
环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系到经济发展和人民健康。在今年官渡区的环境教育工作中，我校领导和老师都非常关心环境问题，环境教育已经渗透到各科的教学和日常工作中。
一是完善领导机构和科学管理。
学校成立了以校长为组长，相关职能部门成员、师生为主要成员的环境教育领导小组，* * *团委直接主管此项工作，积极组织和引导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，将环境教育作为学校精神文明建设和素质教育的重要内容纳入教育和工作计划；制定了一系列管理规章制度，保证平时有检查、有监督、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色。
第二，渗透环境教育的理念。
我们学校一直在大力宣传环境教育。不仅将环境教育提上学校的重要议事日程，还要求优质社、优质生、语文、科学、数学等学科的教师在具体教学中渗透环境教育内容。内容正确恰当，学生反响良好。校队活动等社会活动可适当安排环保内容；每学期学校还积极组织环保班会，由德育处负责，确保课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有实效。
第三，环境教育过程的渗透。
为提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，在所有教学环节和活动中开展环境教育，我校结合本校实际，主要通过课堂教学和课外活动开展环境教育。
1，课堂教学
渗透相关学科。在小学的每一门学科中，都不同程度地体现了环境知识的内容。教师在挖掘现有环保内容的基础上，结合学校的“环境教育工程”活动，将环境教育渗透到各科教学中。常识教学中，环境知识的内容是最多的。教师总能结合我国资源丰富，但流失严重，保护不利的情况传授环保知识，培养环保技能，让学生带着问题去思考和学习，通过实践让学生自觉树立环保意识，规范自己的环保行为。在语文教学中，很多老师能抓住学校开展的丰富多彩的环保活动，以环保为切入点引导学生真情流露，把作文教学与环保活动结合起来；在数学教学中，教师将环保中的实际问题引入课堂，用环保数据写出数学中的应用题和有趣的故事。在思想品德学科中，有专门讲环保的。老师要用课文引导学生，从身边的一点一滴保护环境，比如不乱扔垃圾，爱护花草树木，浪费水电等。，培养学生爱护自然环境的意识；在理科教学中，我校教师紧扣教材，结合实际，充分利用自然学科与环境教育紧密联系的特点，及时向学生传授自然知识，同时进行环境教育。老师鼓励学生用他们最喜欢的方式告诉每个人该做什么以及如何保护地球。
学校在单周内开设了初、理、德、社会学科的环保课程，与各学科融为一体。以下是该校各班环保课程时间表:
2.课外活动
为了把环境教育贯穿于所有的教学环节和活动中，我们学校把今年四月定为环保月。
(1)，校园文化建设
学校专门开辟了环保宣传栏，定期举办环保教育报刊展览；很多班级自发成立手抄报宣传环保，在教室的墙上、学校的宣传栏里张贴手抄报。还有一些班级的学生自己制作环保宣传标语牌，设置在教室或校园绿地内。这些口号充满童心和爱心，经过精心组织和策划，各种活动取得了良好的效果。
(2)学校开展了几次环保班级活动，每个班级还制作了墙报和黑板报。
我校非常重视社区志愿服务活动的开展。在校长办公室的直接领导下，我们本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神和“立足校园、奉献社会”的宗旨，开展了一系列志愿服务活动。这些活动概述如下:
一是立足学校，开展“环保”服务活动。
为了弘扬中华民族“爱护环境”的美德，广泛动员社会力量，有效解决我校卫生问题、导师缺乏、监管不力等现实，解决和改善学校和社区的卫生状况。
为了防止学校安全事故的发生，学校成立了男教师志愿者队伍来保护学校。学校11男老师分两组早晚在校门口站岗，学生们高高兴兴来了，平安归来。
二、进社区、进家庭，开展“志愿者”服务活动。
一是开展以教育进家庭为主题的家庭教育指导活动。针对学生家庭教育出现的一些问题，学校审时度势，成立了以校长为首的家庭教育指导服务小组，出版校报《雅风》，开设家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，引导家长科学施爱，传授艺术，二是组织学校、社区建设，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者向社区老人赠送贺卡和祝福，以及水果等慰问品，并为老人表演丰富多彩的文艺节目，与老人聊天。这些活动受到了社区居民的高度赞扬。此外，志愿者还走上街头派发“创意倡议书”，呼吁市民“从小事做起，从自身做起，争做文明人、文明人”。志愿者用他们辛勤的汗水为这项创造性的工作做出贡献。
三、面向社会，开展“便民”服务。
一是抓住植树节、节水日、环保日等时机，开展“绿色环保”活动。3月12日，在我校青年志愿者老师的带领下，少先队员们举行了“保护母亲河”的自制倡议书，号召人们“参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清理白色垃圾，清理非法张贴，推进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向公众发放“保护母亲河”宣传单，倡导全体市民参与保护母亲河、低碳生活、绿色环保的理念，提高师生对发展循环经济、建设生态文明社会的认识。
志愿者活动为师生提供了新的发展舞台，为热情敬业的师生提供了沟通的桥梁；所以受到了大家的好评。今后，我们将一如既往地本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，积极开展各种有特色的志愿者活动。
一、指导思想:
根据上级指示精神和我校实际情况，营造“热爱家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与此次活动，提高学生对环保知识的更深层次理解，培养学生的观察能力和解决问题的能力。
二、步骤:
(1)学习阶段:
1，主题会议:使学生理解本次活动的中心思想，进一步明确绿色对地球、校园、每个人的重要性和不可或缺性。
2.环保知识讲座:让学生知道如何做好环保知识的学习和宣传活动，了解环保的重要性。
3、开展一项社会调查:让学生切入社会，利用周末观察家乡不利于环保的周边因素，收到学生发现的几十篇文章。这些因素是学生亲眼目睹的事实的生动例子，包括社会和学校。
(2)综合实践:
1，主题班会:针对几十个不利因素进行大讨论，想办法、想思路，从身边做起，从我做起，用大讨论让学生解决这些问题。当然因为条件有限，现在只能从自己做起，从身边做起。
2.组建一支环保队伍，深入校园的每一个角落，为校园的绿色清洁贡献力量。团队的任务不仅是自己做好，还要深入校园卫生死角，及时发现问题，解决问题。同时也及时指出和纠正一些破坏校园卫生和绿化的不良现象。
3、开展一项社会调查:让学生切入社会，利用周末观察家乡不利于环保的周边因素，收到学生发现的几十篇文章。这些因素是学生亲眼目睹的事实的生动例子，包括社会和学校。
4.举办环保知识竞赛。
5.开展环保征文评选活动。同学们根据自己的亲身经历、耳闻目睹，撰写了一些原创的小学生环保作文，进一步强化了自己的环保意识，并将作文进行展示，鼓励其他同学携手“爱我家，护绿”。
晨光缓缓拉开夜的帷幕，又是一个美好的早晨，带着清新来到人间。随着人们早起，我也很快骑着自行车去了校园。
走进校门，两棵松柏矗立在大门两侧，像两个士官，守卫着校园。沿着柏油路走，左边是儿童乐园幼儿园；右边是我们的天堂，我们的操场。操场前面是一根直插云霄的旗杆。周一早上，五星红旗跟随冉冉升起的红日，升到了旗杆顶端。旗杆前是我们每天来学习的教学楼。我们的教学楼有两排，每排分为三层，每层有四间教室和一间办公室。教室里，书的声音很大，学生们在看书！办公室里，老师们正在认真批改作业，备课。
教学楼后面是一个美丽的花园。花园中间有一棵大雪松。他像一个忠诚的卫士，常年不懈地守护着校园，从不掉以轻心。雪松周围有许多桃树。春天，桃花盛开，花园五彩缤纷。桃树上的小桃花，就像调皮的孩子在窃窃私语。微风徐来，桃花枝轻轻摇曳，仿佛在向我们招手，欢迎，欢迎！花园四周是一圈花坛，花坛里的草很美。在夏天的早晨，你会看到草地上有许多露珠，在阳光下闪闪发光，像闪闪发光的钻石珍珠。
我们学校不仅风景宜人，而且有丰富多彩的文体活动。近日，举行了告别不文明签约仪式，三月温暖春风小报展，春季运动会。每次活动，大家都参加，争做学校的小主人。
朋友，听了我的介绍，你不心动吗？来我们学校吧，我会是最好的小导游，让你欣赏我们校园的美景，感受我们学校的氛围，乐在其中。
在家里经常听长辈讲小时候在河里玩的场景。那时候绿水如带，晶莹剔透，渴了可以喝一口。树木葱郁，野花嫩草，山川峡谷，山坡丘陵都充满了生机。天空清澈湛蓝，清新轻盈的空气如波浪般摇曳翻滚。
现在环顾四周，到处都是生活垃圾。一阵风吹来，白色、黑色、红色各种颜色的塑料袋满天飞；废弃的易拉罐和废电池随处可见。听我妈说一节5号废电池至少能污染一平方米的土壤。如果每家每户都扔掉一节废电池，我们的土地不就都被污染了吗？因此，我们每个人都应该从我做起，将无用的电池或塑料袋丢弃到指定的回收站。
现在人民生活水平提高了，家里有了卫生设施。然而，所有的生活污水都被排放到我们周围的河流中。仔细一看，河水浑浊不堪，到处漂浮着垃圾，有时还会散发出一股恶臭，而这些河流直接通向我们的太湖！多可怕啊！难怪爸爸总说现在的河道是排污渠，太湖快要变成化粪池了！几年前，太湖发生了一起“蓝藻事件”。那天，父亲回来说，国家投入了12亿元整治太湖。如果我们一早就注意环保，我们就不会花这么多钱了。再说，如果我们国家把这654.38+0.2亿元捐给农村人民，给没书读的孩子办一所学校，祖国又会多出多少人才啊！
请大家一起来保护环境！