乐高WeDo2.0教学中为什么没有提到4C教育法？

乐高4C教学法，即连接、建构、沉思、继续，是乐高教育根据儿童的知识获取过程和学习效果设计的，以儿童心理学家皮亚杰的建构主义理论为基础。

这个要看各个院校的课程体系。乐高WeDo2.0属于初级班级建设课程，会涉及4C教学法。每个机构都不一样，都会有一套教学方法，有的只是换一个词来表达这个4C。