不忘初心师德长存——学习师德师风的四点思考
？师德铸就灵魂？这四个字，在我踏上支教征程的第一天，就刻在了我的心里。下面是我给你带来的四篇文章，关于不要忘记你的首创精神的教师道德和风格。希望你喜欢！
01 DE，在甲骨文中由？哎？然后呢。直男？作文。那是？得到，得到，得到？，直男？正而不邪，正派？，全词表示正直、坦荡。在进化过程中，补充了什么？心？。这样，我们才能更好地理解这个词，正直行事，而不是自私贪婪。这难道不是对师德最好的诠释吗？
山西朔州事件极其恶劣，王老师因为毕业典礼没有收到学生的花而破口大骂，自私自负。学生们给班主任送花，以表达对老师的感激之情。很感人的故事，因为她的自私，因为她的贪婪，演变成？意外？。
无数网友义愤填膺，指责老师白当老师了。作为同事，我也觉得她离花真的有点远。我也想问她:你想要什么？你的德？配得上你想要的吗？
对于一个冲动和不理智的老师王力可来说，他真的不配当老师，因为他的话又脏又臭，玷污了老师的形象。对教师队伍中的这种害群之马要严厉打击，坚决清除教师队伍。
教师不仅仅是教师，更是一种职业，一种身份。
作为老师，你要鲜花，要尊重，但一定不要忘记，尊重是相互的。我们每天走在教育的路上，都要深刻反思:我尊重家长和学生吗？我尊重老师的职业地位吗？我是否具备这种身份所必需的专业知识和教育道德？我真的值得家长和学生的尊重吗？
在教育事业的字典里，师德？的意义是最广泛和深刻的。只要心中有那份爱，就一定会不败绽放。一粒种子，埋在地里，生根发芽，会结出无数的果实；一份爱，流传于世，真诚无私，会赢得童心和父母的赞美。作为一名教师，当你用心去爱你的学生时，收获的不仅仅是讲台上美丽的花朵，还有耳边清脆的声音？老师你好！？更多的，是一种作为老师的快乐和骄傲。
美德应该是高洁的，那么一切呢？不得不？会淡定淡定。
02 ?师德铸就灵魂？这四个字，在我踏上支教征程的第一天，就刻在了我的心里。灵魂，灵魂，纯洁的灵魂，高尚的灵魂，铸造灵魂是教育的使命。我是一名教师，一名土生土长的党员。可以说，我拥有世界上最辉煌的职业生涯。所以我很自豪也很珍惜这一切，勤奋学习业务，认真对待工作，这就是这整个18年从教生涯的写照。有人可能会说，当今社会对教师的需求很高。在教学上，可以说十八般武艺样样精通，生活中处处以老师为榜样。能做几十年吗？而我想说:是的，一个合格的老师是不怕任何教学任务和舆论的。虽然师资队伍中偶有偶发事件，但只是个例。我相信大部分老师都和我一样。教书育人。老师最高的成就是桃李满园，让人佩服。这不仅需要渊博的知识、饱满的热情和一颗进取的心，更重要的是要坚守师德。在漫长的教育道路上，修身养性，以德修身，以德育人，也是教育的初心。
我想大家最近都看到一个通知:《安阳市教育局关于快乐中学教师张某某向班级家长推荐校外有偿辅导信息的处理意见》。原因是2020年6月22日老师给班级家长发了1条消息？校外付费培训机构关于政治、历史的学费辅导信息是什么？这种行为违反了教育部？教师十大禁令？和《中小学教师职业道德规范》。这一事件给所有教师敲响了警钟。不忘教育的初心和使命。时刻保持上进心，严于律己，廉洁从教，严谨从教。
辉煌的事业，平凡的生活，让我们用日常的点点滴滴去诠释生命的辉煌，甘于奉献，热爱工作，努力奋斗，做工作的先锋，做生活的楷模！
经过短暂的师德师风学习，我深深体会到教师是人类灵魂的工程师，是一次漫长的育人之旅，也体会到了以身作则的重要性。古人云？亲老师，你就信了；信其道，则步其后尘？。与其声嘶力竭地喊，不如作秀，所以老师是旗帜，学生如影随形；老师是路标，学生义无反顾地跟着路标走。为人师表，有教无类，诲人不倦的教育原则。在学校教育中，谁是老师？老师？教育是一种用人格培养人格，用灵魂塑造灵魂的劳动。在教育中，我思考过去，对比现在，展望未来，找出自己的问题。现在我结合自己的教学生涯仔细分析一下自己:
一、存在的问题
1.重教轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要培养好人。作为一名语文老师，我执着于提高这个班学生的语文成绩，对学生的语文进步感到满意。平时和学生的分析解释比较多，和学生的谈心比较少，学生的很多家庭想法都被忽略了。我甚至对学生中的许多不健康现象感到无能为力。教书育人是不可分割的两个方面。仔细想想，这种做法让我很不安。
2，小成功满。我发现自己习惯于拿自己和自己比较，尤其是拿自己和自己比较的时候。我觉得一切都很好，我安于现状，我没有进取心，有时候甚至会为自己之前取得的一点点成绩沾沾自喜。通过深入研究，我发现这是非常危险的。这种想法让人无法接受，感觉？满了？那就太晚了，你的思维会被卡住，你会被没有进取心的时代淘汰。时代的发展要求我们顺应潮流，这其实是客观规律，逆流而上太危险了。
3.如何在课堂上开展自主、合作、探究学习有待加强:(1)要明确自己的职责，帮助学生自我检测和反思，发现、收集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学知识的个人意义；(2)为学生开发和提供充足的课程资源；(3)为学生确定新的教学理念:首先，帮助学生确定可以达到的目标；另外，教学方法要服务于学生的学习方式，紧密联系学生的生活世界；同时，要激励学生完成具有挑战性的任务；及时反馈，搭建沟通桥梁；不要限制学生的思维方向；帮助学生发现知识的个人意义；强调理解而不是记忆结论；最后，要时刻提醒本课程与其他课程的关系，引导学生营造和谐的学习氛围。
第二，未来的改进
通过对比检查和分析，我更加清楚自己的问题。在今后的工作中，我一定会在以下几个方面有所提高:
1，少训斥，少失望，少冷漠，多理解，多信任，多关心，特别是关心学困生，积极与他们构建和谐的师生关系，从而被学生喜欢，影响每一个学生，让学生相信你的道理，在爱的海洋中吸收更多的知识。关心每一个学生是老师的职责，我们应该尽自己的责任教育学生进步。
2.在教育教学过程中，除了面对学生，还要接触身边的其他同事，与学生家长沟通配合。课程综合化趋势尤其需要全体教师的配合，不同年级、不同学科的配合，齐心协力培养学生。既要教好自己的学科，又要主动关心、积极配合其他老师的教学，使各科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间要互相尊重，互相学习，团结互助，不仅有教学意义，还有教育功能。此外，还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，促进学生健康成长。
3.转变工作作风，积极工作。坚持科学态度和求实精神，认真搞好教育，树立强烈的时间、效率和质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自尊自省、自警自励，始终处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价格，不求名利，不张扬，勤政尽责，全心全意为教育和人民服务。
4.加强汉语业务知识的学习，努力提高综合素质。加强专业知识的学习，一是要向教学人员学习，从实践中学习他们的先进方法和理念；第二，要勤于向书本学习，勤于学习自己的专业知识，勤于学习教育教学理论，勤于说服。三是从挫折和教训中吸取教训，不断完善和提高，从而提升自己，丰富人生。
5.我将继续正确对待群众对师德师风建设提出的各种意见，从群众意见中看清自己平时没有注意到或重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。
总之，通过师德的学习，我对以后的工作充满了信心和危机感。只有不断的学习，不断的追求，才能无愧于小学老师的称号，为了健全的灵魂而勤奋踏实的工作，坚信一份耕耘一份收获。
2004年暑假，我认真学习了《安阳市教育局关于规范中小学(幼儿园)教师职业行为主体责任的实施意见》，体会到师德是教师的灵魂。老师是学生行动的标杆，为人正直，做事无令不行；他的身体不直，虽然他不服从。
中国传统文化非常重视道德修养和道德教育。立德？地方？三仙首先，学者、农民、工人、商人，都是以德育人，以德育人。在中华五千年文明进程中，立德是文化的灵魂，是民族的脊梁。民族振兴的希望在教育，人才的培养需要教育。这就要求我们必须培养一支事业心强、作风扎实、师德优良的高素质教师队伍。
作为老师，立德是所有工作的第一位。最近，看到一些老师做出了违反师德的行为，我感到非常难过和抱歉。安阳市幸福中学教师张某某时刻告诫我们，作为一名教师，一定要认清形势，进一步明确职业道德，坚守师德底线，时刻自重、自省、自警、自勉，自觉做立身、学教、德育的模范，维护教师职业形象，提振教师尊严。作为老师，我们应该怎么做？莲花？绅士的精神，纯洁而高尚，完完全全。
第一，爱岗敬业。
教师这个职业有苦有乐，平凡中见伟大。我们应该热爱教育事业，献身于教育事业。既然选择了教育事业，就应该对自己的选择无怨无悔，不计名利，锐意进取，锐意创新，全心全意完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
第二，爱每一个学生。
每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育教学中，我们应该热爱学生，做他们的导师。作为老师，你必须？三颗心都有？，那是？爱心，耐心，细心。所以，在教育教学中，要教育学生专心读书、做事，待人接物要有爱心、耐心、细心，要有对生活坚定不移的决心和信心。
第三，终身学习，努力工作。
如果没有终身学习的意识，我们的知识结构将很快落后于实践的要求。作为传道授业解惑的教师，只有不断更新知识，不断提高素质，不断完善自己，才能教育好学生。提高自身素质，这就需要我们多学习，不断充电，虚心学习，不断创新。建立？边做边学，边做边学，终身学习？理念，紧跟当代知识和科技发展的步伐，做一个符合社会发展的合格教育者。
第四，以身作则，为人师表。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要培养好人。教师的言行对学生的思想、行为、素质都有潜移默化的影响。老师的一言一行，学生都喜欢模仿，这将对学生的成长产生终身影响。如果老师食言，不仅会失去学生的信任，还会让学生对老师给予的教育产生怀疑。所以老师一定要时刻为学生树立好的榜样，让学生心服口服，把你当成导师。在与家长沟通的过程中，认真听取他们的意见和建议，尊重他们的人格，动员家长参与学校教育，这就构成了正确的育人理念和思想。
作为一名教师，在今后的工作中，我会在思想上严格要求自己，在行动上提高自己，树立一切为学生服务的思想，用高尚的人格魅力影响人，用道德修养自己，用爱心育人，默默坚持，做一个有？莲花？高尚的人民教师精神！