教育演讲
教育演讲1各位领导、各位同事:
大家好！
我演讲的题目是‘教育是事业，教育是科学，教育是艺术’，新修订的《中小学教师职业道德规范》包括爱国、守法、关爱学生、教书育人、以身作则、终身学习六个方面。它更加关注教师的职业特点和自身发展，有利于教师职业道德的整体提高。我觉得作为一名教师，遵守上述规范是最起码的要求，是师德底线，但远不是师德的终极目标。在师德方面，我有以下几点粗浅的认识:
1.关爱学生是教师的天职，是教育的灵魂，是师德的核心。
只有对学生充满爱，才能严格要求自己，在其他方面发展自己。
要尊重和关心每一个学生，爱所有的学生，特别要关心、爱护和帮助家庭困难、学习落后、有疾病的学生。每个人都希望被他人理解、信任和尊重，学生也不例外。作为老师，你应该明白这个育人的道理。在教学过程中，教师应采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励学生；多了解学生的优点，然后多给予鼓励和表扬。这样可能会得到更好的效果。要平等对待学生，不能把学生当下属。只有我们重视学生，学生受到老师的尊重，他们才会尊重老师，才会愿意学习老师教的各种知识。你所做的就是亲吻你的老师，相信他的方式。用师爱塑造高尚的教师灵魂，在教育中要严于爱，严于爱。如果我们把学生当成天使，那么我们会生活在天堂，反之，我们会觉得自己生活在地狱。
关爱学生必须“心中有学生”，“有学生立场”。在四川汶川大地震中，大批人民教师为了保护学生献出了生命。正是在这些优秀老师的教育下，涌现出了一批优秀的孩子，比如“小英雄”林浩。信息时代，教师的以身作则比言传身教更重要。如果只是传授知识，教师的教学完全可以被计算机教学取代。但是，教育是一门微妙的艺术，也是一种精神的教导。只有心中有“学生”的教师，才是师德高尚的教师。
一个对学生充满爱的老师，一定是一个因材施教，公平公正对待每一个学生的老师。人的天赋是不同的。我们不能“规范”学生，而应该鼓励“人尽其才”。“允许落后，鼓励创新”，“欲成材，必先成人”，“天生有才，方为有用”，“人人有才，人人无全才，人人必成材”。教师对学生的爱不仅要体现在传授知识上，更要体现在鼓励学生提问，启发学生探究问题上。教育是一门博大精深的艺术，需要每一个教育工作者用爱心和高尚的师德投身教育事业。只有这样，教师才能成功托起明天的‘太阳’。
师爱是师德的灵魂，但我认为这种爱应该是智慧的爱。明智的爱让我们的教育更有效。现在老师们说的最多的话题就是学生越来越难管了，爱学生都难了！班里总有一些学生对学习缺乏热情，也有一些学生根本不在乎老师的教育，对老师的话置之不理。老师为学生付出了很大的努力，学生却一点都不领情。这就要求教师的教育必须充满智慧。一个明智的老师不会对学生、家长、学校、社会无休止的抱怨，而是要坚持不懈地学习、研究，在学习、研究、探究的过程中不断增加自己的教育经验和智慧。我国著名教育家霍懋征是一名普通的小学教师。有一次霍老师提问，一个学习成绩最差的学生举手，老师问他的时候，他答不上来。后来老师问他为什么不举手，学生哭着说，老师，别人都会的。如果我不举手，别人会嘲笑我。由此，霍老师感到所有的学生都有很强的自尊心。她私下跟学生说，下次提问，能回答的就举起左手，不能的就举起右手。从那以后，每当我看到他举起左手，霍老师就给他一个回答的机会，但举起右手就不让他站起来。过了一段时间，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。霍老师悄悄把这个方法告诉了班里其他几个差生，发现全班都变了。这就是霍老的智慧爱情。
第二，追求高尚的师德，做一名发展型教师。
我记得当我第一次去工作的时候，我经常在教师道德演讲中使用“春天的蚕会一直织到它们死去，每晚蜡烛会哭干它们的灯芯”作为我的精神追求。但是，今天的教师应该接受一种有尊严、有幸福感、有成就感的美好道德。教师所向往的，是成为一名有智慧、有专业发展的阳光教师。教师愿意投身的职业，不仅充满了满足感，也充满了专家的成就感、成功的荣耀和创新超越的自豪。“发展”是师德修养所追求的目标，它应该引导教师走向荣耀，而不是毁灭。在新修订的《师德规范》中，“终身学习”要求教师“倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。”这些要求保证了教师的专业发展，促进教师成为有智慧、有创造力的专业教师。因此，今天的师德呼唤教师的专业发展。教师要“用人格魅力和知识魅力教育和感染学生，做学生健康成长的引路人和引路人”。
所以老师要加强学习，提升魅力。在培养人的道德品质中，最核心的一点就是要有奉献精神。一个人之所以能得到他人和社会的称赞，是因为他具有牺牲自己利益，为他人和社会做出贡献的品质。我们的榜样老师受到人们的钦佩。我们向他们学习:努力工作，追求完美的态度；努力工作，乐观的生活态度；为教育做出巨大贡献；对待教书育人的神圣态度，真诚，脚踏实地，自觉努力提升自己，打好知识基础，构建完整的知识体系。模范教师的成功告诉我们:作为一名教师，必须身体力行，培养良好的教师形象。桃子和李子什么都不说，但是他们自己走自己的路。老师是学生关注的焦点和榜样。他们必须努力学习，提高自身修养，成为学生心中的偶像和榜样。教师要注重产品和实践的培养，用自己的人格魅力、学术魅力、工作魅力来激励和吸引学生，起到良好的示范作用。教师应该在德国学习，做一个榜样，获得学生的爱和尊重，从而亲吻他们的老师，相信他们的方式。模范教师教改告诉我们，教师不仅要修产品，更要练技能。要勇于改革实践，勇于探索创新。知识经济飞速发展，教师任重道远。因此，我们要更新观念，把教育者和被教育者变成指导者、促进者、设计者和传播者，以学生为本，以情感为主，尊重学生对学习的热爱、自由和快乐，相信每一个学生都想学好，都能学好。善于运用新的教学方法:先学后教，少教多学，追求教而不教的教学目标，授人以鱼不如授人以渔。教师只有以身作则，才能用自己的人格魅力感染学生，用自己渊博的知识引导学生学会发展，才能有高质量的学校教育。
通过对师德的研究，我认识到加强师德修养可以促进我的教育教学工作。我将努力提高自己的职业道德，做一名集爱心、奉献、智慧、发展于一身的阳光教师。我会用我的快乐让我的学生快乐，用我的阳光照耀我的学生，用我的品德影响他们的品德。不断更新教学理念，与时俱进。最后，我用三句话劝诫同事:“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，它的生命在于创新。”
我的演讲结束了，谢谢大家！
教育演讲2亲爱的老师和同学们:
大家好！
时光飞逝，岁月从我的指缝间悄悄流逝。回应过去的青春，绚烂的梦想沉淀在我的心里，多彩的故事划过我的心田，在我的成长路上留下最清晰的印记。回望遥远的岁月流浪，青春季节的轮回，想了很多，悟了很多。在我心里，我已经成了一道美丽的风景，在岁月的河流里慢慢欣赏。在这一天，希望能和大家分享我的想法和感受，也希望能给大家带来一些收获！
不知道什么时候，耳边全是噪音，再也听不到爱的声音；不知道什么时候，我的眼睛被雾霾蒙住了，看不到现在的美景；不仅当，内心充满悲愤，感受不到善良的存在；我就像一只受伤的小鸟，心里满满的痛，却不知道怎么去疗伤；我像一个迷路的孩子，充满绝望，走在漆黑的夜里。时光飞逝，岁月流逝。我哭过，也笑过；笑安慰生命的给予，接受命运的颜色。经历了年少的懵懂，收获了成熟的心智里程。不知从何时起，喧嚣渐渐退去，阴霾悄然退去，悲痛化为平静。直到那个不经意的日子，我发现什么都没变，唯一变的是我的心。时间给了我一颗感恩的心！
怀着感恩的心去聆听，一切喧嚣退去，爱的声音在我心中回响；习惯了缠绵爱恋的感觉。一切都成了空气，看不到默默爱我的人，听不到耳边幸福的歌声，我会一直向外看，寻找天空中清远的梦。在追逐中，我充满了苦涩。我以为所有的快乐都离我而去了。当我上了火车，当熟悉的风景在我身后慢慢退去，当站台上熟悉的身影终于变成一个点...突然所有的空气都被抽走了，我就像一条跳出水面回不了海的鱼，所有的挣扎都变得徒劳。那一刻，我明白了:爱并不遥远。只是我们习惯了占有和享受，忘记了要有一颗感恩的心去感谢那些给我生命的人，那些给我温暖和关怀的人，那些爱我胜过爱自己的人。那一刻，我学会了用感恩的心倾听爱的声音，感受爱的温暖；那一刻，我学会了付出，学会了付出，学会了关心，一边感谢:妈妈，天冷了，注意保暖。爸爸，忙完了休息一下。奶奶，照顾好自己。一颗感恩的心带给我一种踏实的快乐，我再也不会看水中的花。因为，一颗感恩的心让我找到了最真实的幸福！一颗感恩的心让我抓住了生命的寄托，明白了血脉相通的真谛！
怀着感恩的心去看，所有的阴霾都散去了，美丽的风景充满了你的眼睛。两年前上特殊学校的经历永远不会忘记。我忘不了那天真实的脸，渴望的声音，美丽却无神的眼神。她牵着一个可爱的盲女的手，若有所思地问我:姐姐，天空真的是蓝色的吗？当蓝色变成它的样子时，我的心被那天的真相和渴望所震撼。我的眼里充满了泪水。那一刻，我发自内心的感谢上帝给了我一个健全的身体，让我看到了五彩缤纷的世界。从此，我的目光不再盯着逝去的现象，我的心在感激中不自觉地沉淀，悲愤耗尽，换来的是平静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更有动力，感谢坎坷，坎坷教会我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一条蜿蜒的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，我感谢身边的朋友让我感受到了友谊的芬芳，感谢老师带我畅游在知识的海洋中，找到了人生中最真实最纯粹的利益。感谢生活给我带来了这个世界上丰富多彩的味道。感觉生活在我耳边不吵不闹，眼睛不迷茫的时候，我小心翼翼不去伤心愤怒。让我们静下心来，用一颗感恩的心去生活，用一颗感恩的心去发现，去探索，去品味最真实最纯粹的生活！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，它教会了我要怀着感恩的心去生活。
教育演讲3亲爱的同学们:
大家好！从今天开始，你将进入五年级的下学期，为六年级的学习打下更加坚实的基础。从你们喜气洋洋的表情中，我已经知道你们对这学期即将到来的学习充满了期待。
刚刚我们学校举行了简短的开学典礼，校长和政教处主任提出了我们新学期的学习要求。不知道大家对小学这学期的学习有没有信心？但是仅有信心是不够的。我们要有学习计划和学习目标。如果你还没有给自己制定计划和目标，那么接下来听听老师的建议可能会有帮助。
首先，给自己设定一个明确的目标
一个人只有有了自己的目标，才能好好学习，才能有所作为。我知道我们都有一个最终的目标，就是一个理想。但我想说，这些目标设定的太久了。你为这学期的学习设定目标了吗？
我给自己设定了下学期的目标:
1，看了一本教育学的书；2.坚持看完每一期《座右铭》杂志；X3。开展丰富的学生活动；4.争取论文发表或获奖；5.在大家的配合下，我们班学生的语文等课程学习成绩有了明显的提高。当然还有其他的目标，我说的只是供你参考。根据我们不同的年龄，你当然有自己的目标。比如有个同学给自己定了五年级的学习目标:1，语文、数学、英语期中、期末考试成绩都在95以上；2.看完水浒传，再看一遍三国演义，看《悲惨世界》。x、坚持每天写日记；4.主动把自己的作文上传到学校网站。听了这位同学的目标，有的同学会说我也可以定这些目标，或者有的同学会说我的目标比他高很多。我想告诉你，设定目标只是第一步，关键是实现目标。比如每天写日记，说起来容易，有时候做起来就会忘记。我说，如果你忘了一次，然后主动补上，是没有问题的。如果你老是忘记，那就没用了。
第二，学好课本上的知识。
课本上的知识是我们必须掌握的，所以一定要一丝不苟的完成。学好课本知识，预习很重要。每天回家花十分钟预习第二天要讲的内容，这样第二天的学习不仅轻松，而且印象更深刻，对自己的学习非常有利。上课专心听讲，老师说了很多知识，你预习的时候是找不到的，很多知识老师也不会重复。你说的，你听到的，都是你的知识，你没听到，就少学了一门知识。作业是我们学好课本知识应该做的。在接下来的学习中，我们的作业基本是固定的:每天从蜜汁书里摘抄好的单词和句子，每周写两篇小作文，每天课余时间阅读15分左右，每天阅读x0本左右的课外书。当然，如果你愿意，也可以给自己增加一些学习时间。这样，如果你每天回家花一个半小时做作业，学习，你的成绩就会很优秀。如果你花两个小时学习，你将成为一个研究型人才。
第三，学会大胆沟通。
我们很多同学都知道问题的答案，但有时候却不敢站起来回答；也有很多同学通过学习产生了很多问题，却不敢向老师提问。总之，老师说你太胆小了。
错误是每个人发展过程中必经的一个阶段。如果一个人从出生开始就没做过错事，没说过错话，那他是谁？稻草人。所以，我们不怕做错事，也不怕说错话。在学习中，如果你知道问题的答案，或者你有自己的看法，那就勇敢的站出来回答。遇到问题就问老师，问同学问题。不要担心让老师失望。如果你连老师的问题都回答不出来，那么恭喜你，你的学习进步很大。当然，我不认为你的问题会是脑筋急转弯之类的无聊问题，或者是你没想过的问题。
我想告诉你，问题是一个人进步的动力；交流是一群人进步的动力。课上和课后，有什么还没想通的可以说，请大家一起分析研究。至于什么样的沟通最高效，我们会在以后的学习中告诉你。
第四，做一个学者型的学生。
一个读书的人和一个不读书的人最大的区别就是修养。我们想成为一个有修养的人，但是修养是上一次培训班学不到的。我们经常听到绅士风度这个词。绅士是有教养的人。他们为什么有教养？因为他们从小就接受了良好的教育。如果一个人很有钱，但是没有受过良好的教育，人们如何评价他？人们称他为“暴发户”。绅士们非常注重自己的外表。他们不穿名牌，但总是很整洁。他们不急躁，不生气，但他们热爱运动；他们诚实守信，不会轻易对别人做出承诺，但说了之后，一定会做到；他们不会对不良行为置之不理，他们可以挑战，但绝不会欺负弱者，进行出其不意的攻击；他们尊重对手，从不在背后攻击别人；他们有一定的文学天赋，爱读书，会弹钢琴，会唱歌；他们从不在公共场合大声说话，影响他们，但在需要表达意见的时候，却能让在场的所有人听到；他们服从命令，不会为了一点点利益而匆忙行事；我们已经在电影《泰坦尼克号》中充分地看到了他们的表演。他们宁愿牺牲自己的生命，也不愿带着老人、女人和孩子爬上救生艇，任由冰冷的海水侵袭他们虚弱的身体。这是一种气质和风度。这是我们需要的。但是，这些君子之道不是随随便便就来的’，这就需要我们不断的学习，阅读，提高自己的修养，并得到周围人的认可。我们可以在这学期结束后评价一下哪些同学成为了君子。
读书是提高自身修养的重要途径。在我家里，到处都是书，书房里，餐桌上，睡觉的床上，甚至浴室里。有空的时候可以拿起来看看。很多书都是这样完成的。多读书，一个人的见识就会不一样，他就具备了成为成功人士的必要条件。多读书，男同学可以变成绅士，女同学可以变成淑女。我们x(x)班能一如既往的成为真正的文明班。
希望在这一学期的学习中，大家一起努力学习知识，帮助他人，成为绅士淑女，成为书香门第。
第四讲:老师和学生:
大家好！
今天我们在这里隆重聚会，主要是说说学校的“美丽教育”主题活动。学生要成为外貌美、言行美、品德美的学生，共同努力建设一个环境美、设施美、人文美的校园。
第一，做一个美好校园的维护者
学生在欣赏和享受美丽校园的同时，也有责任维护校园。学生要树立“校园是我家，和谐美好靠大家”的意识，自觉告别不文明行为，养成良好的公共卫生习惯，用文明行为影响身边人，形成人人关心校园、共建校园的良好氛围。
1，大家要积极行动起来，争做“美丽校园”的践行者。要以自己的实际行动投身于清洁校园、保护环境的活动中，自觉做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱停乱放、不粘贴乱涂、不损坏公共设施、不破坏绿化带，搞好个人卫生和公共卫生，努力营造一个蓝、绿、净、健、谐、美的校园环境。
2.积极参加学校组织的“绿色行动”，保护校园周边环境，营造绿色生活环境。每个人都应该积极行动起来，努力成为“美丽校园”的捍卫者。
3.同学们要发扬主人翁精神，搞好学校橱窗建设，搞好班级楼道亭，在美化校园的同时展现风采。同学们也要认真履行监督义务，争做清洁校园的监督员，劝阻和制止破坏环境、损坏公共设施、浪费资源等不良行为，为维护“美丽校园”尽一份力。
4.学生要增强保护学校环境的意识，改掉不文明的坏习惯，做校园环境卫生的监督者和保护者，做文明好学生。
第二，做一个道德美的学生
为促进学生身心全面健康发展，学校从3月起，依次将修身教育、立志教育、孝道教育、交友教育、爱国主义教育、尚勇教育、勤政教育、廉洁教育作为每月主题活动。希望同学们积极参加主题活动，在主题教育的学习中，努力做一个德育美、品格美的优秀学生。
1，善于交友。要懂得形成“交好朋友，乐于交朋友，不交坏朋友”的友谊氛围，交能帮助我们进步的朋友；能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助你的朋友。远离对你的道德品行有不良影响的朋友，在网络世界里要小心结交虚拟朋友。
2、要反思。要学会利用别人的影响和自己的反思来修正自己的行为，规范自己的言语，从而提高自己做人的内在要求。
3.心存感激。懂得孝敬父母，尊敬老师；爱、理解和尊重他人；学会感恩，用良心面对一切，感恩父母、老师、他人、社会；要树立责任意识，明确自己的责任，勇于承担责任。
4.热爱祖国。要熟悉历史，了解国情，关注世界，立足自身，树立民族自豪感和自豪感，引导爱国热情努力学习，立志报效祖国。
5.要勤奋。要明白“一粥一饭，当思来之不易；“半丝半缕，总想着物质困难”的含义，要提高对节俭的认识；树立正确的消费观和节俭观；提倡衣食住行等各方面的节俭，尊重他人的劳动。
6.要诚实。我们应该理解并坚信，诚信是个人的一种良好品质，也是对他人和社会的一种责任。从而自觉从自己做起，从每一件小事做起，真正成为建设和谐校园的学习者和实践者。
7.热爱劳动。我们应该热爱劳动，弘扬光荣的劳动思想。积极参加学校组织的大扫除，参加家务，做力所能及的事；学习做饭、正确使用家用电器等基本生活技能，锻炼生活自理能力。
8.热爱学习。要练就过硬的本领，以扎实的准备迎接升学的选拔，自尊自强，坚毅勇敢，有强烈的责任感、使命感和人格魅力。要有明确的学习目标和目的，自尊自爱，自理能力强，能够专心学习各种文化课，有效学习，积极参加社会实践。勤奋学习，自爱自强，勇于质疑创新，在学习求知和各种有益的活动中不断加强审美训练和锻炼人生观价值观，责任心强。
9.要有进取心。勇于争先，勇于创新，实现全面发展和争创一流的目标，具有健康的人格，成为积极向上的榜样。学习别人的长处，弥补自己的短处，改进学习方法，不断进取，努力赶超先进。端正思想，端正习惯，从对人生价值的认识和理解中激发动力，有所作为；从专心读书，遵守纪律，独立完成学习任务开始，重塑自己。
三、言传身教的学生
学生要善于说优美的语言，增强语言艺术，学会与人相处。一句好话暖三冬。学生要加强礼貌语言习惯的培养，时刻注意自己的言行，牢记自己的言行代表自己的品质，约束自己的言行，讲文明的话，做文明的事，礼貌待人，表现出文明礼貌的道德素养。
1.见面要问好，犯错要道歉，争论要谦虚，让礼貌语言成为良好的语言习惯，让优美的语言内化为道德意识。
2.在学习中培养自己的修养，提升文化气质，积极参加各种艺术活动，提升艺术气质。
3.学会阅读美国经典文学，提高语言素养。用礼仪来表示对他人的尊重、宽容和友好。
4.在演讲比赛和辩论赛中提高自己的语言水平，用良好的口才提升自己的语言魅力，展现个人风采。
5.衣着整洁得体，发型简单朴素，体现了学生青春阳光的气质。注意个人卫生，注重自我形象，严格遵守学生行为规范。
同学们，生活是一片沃土。你播种什么，你就会收获什么。良好的行为习惯和学习态度将奠定我们未来的命运。从现在开始选择，让我们从零开始，做一个品德高尚、行为习惯良好的学生，让我们用美好的品德和言行来建设我们美好的校园。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习愉快，健康成长，学习进步！谢谢大家！