国内的课程目录如何进行？

课程是指学校学生应该学习的科目的总数及其过程和安排。课程是对教育目标、教学内容和教学活动的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。课程目录是根据教授的科目确定的。一般学校的课程目录是教育部编的，民办培训学校的课程目录可以由辅导机构的老师内部编。

有了课程目录，老师就可以准备教案了。教学计划包括学年(或学期)教学进度计划、单元(或项目)计划和班级计划(教学计划)。1.学期教学进度计划应在学期开始前制定，其内容包括；学科、班级、教师、教材(包括名称、编者、出版社、出版时间)、学生概况、本学期教学目标和要求、教学进度的具体安排。计划的制定可以用书面形式描述，也可以用列表形式编制。2.单元计划的主要内容包括:学科名称、学科的教学目的、教学重点、难点、重点、分班、每节课的类型、教学方法。

学校和个人教学计划的制定应符合教育部颁布的课程标准和各级各类学校教学计划对课程设置和课时分配的要求。不仅如此，在科学教育理论的指导下，计划的每一个细节都必须符合教育科学，任何违背教育科学和教育规律的计划都将危及神圣的教育事业，贻误下一代的培养。