幼儿园中班个人工作计划

新学期的工作开始了，让每一个孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长。为了更好的工作，在学习中成长，特制定本计划，并在计划的实施中不断修正自己，提高自己，不断提高自己作为一名教师应有的素质。本学期的工作计划如下:

第一，提高思想政治素养

积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边小事做起，严格遵守幼儿园的规章制度，热爱本职工作，树立强烈的事业心、责任感和良好的职业道德。服从领导的安排，认真完成各项教学和科研工作。在工作中，我们要以师德为标准，以身作则，用关心、耐心、关爱公平地对待每一个孩子，促进孩子在自己的水平上发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，做好班级工作。

第二，加强儿童保健:

这学期有几个新生。我想用爱和耐心去对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和孩子的友善，让他们喜欢上幼儿园。尽快适应新环境。

1.身体上，我继续以游戏的形式进行锻炼活动，注意根据天气变化和室内外温差，随时督促孩子添加衣物。恋爱出汗的孩子要特别照顾，同时要注意喝水的量，让孩子渴了也能喝。加强体育锻炼和户外活动，减少孩子生病的机会，保持这个班级的出勤率。真的让父母放心。

2、做好孩子的规律习惯，如:我们掌握的饮酒习惯，孩子不需要老师每天提醒，孩子可以主动完成；我们会继续认真掌握孩子说话轻声细语，拿着椅子轻轻摆放的习惯，以及孩子的举止，看书，玩玩具等等。

3.教育孩子做自己的事。注重孩子能力的培养。

4.培养孩子的道德教育，热爱祖国，热爱国旗，知道升旗的时候不要说话；了解祖国的传统节日。懂得为集体争光，不做有损班级的事。

5、生活卫生常识:

(1)懂得保护视力，看书画画时保持正确的姿势。不要在太强、太弱的光线和阳光下看书或画画。

(2)了解保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙。

(3)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物。

(4)运动前后及时了解天气变化和更换衣服，饭前饭后不要做剧烈活动。

6、安全知识:

(1)不要玩危险的游戏，不要去危险的地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

7、卫生习惯和生活能力:

(1)正确快速的洗手洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)细嚼慢咽，不挑食，不留饭，学会用筷子。吃饭就是不大声说话，不乱扔垃圾，饭后收拾干净。

(3)安静地上床睡觉。独立的，有序的，快速的，我可以脱衣服，穿鞋袜，系鞋带，铺床。

(4)保持仪器整洁。咳嗽或打喷嚏时，用手捂住口鼻或转过脸去，不要对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所清洁，不攀爬、不踩踏桌椅，不在墙壁上乱涂乱画。

第三，搞好教育教学

要根据幼儿园《纲要》的指导思想和本班幼儿的年龄特点、个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并更好地融入实践活动，认真研读教材，创造性地运用新课程。根据本班幼儿的年龄特点，制定合理的符合幼儿接受能力的主题活动课程。精心准备好每一节课，让孩子在轻松愉快的活动中学习知识。同时，在“规定”和“正当想要”的指导下，继续开展网上教学。在学习、实践和总结的过程中，不断改进教学，掌握技能，积极学习和研究新的教学方法，提高专业素质。

在本学期中，配合教育者继续培养孩子的以下能力:

1，继续做好班级特色:“把孩子培养成自信、友善、诚实、求知、勇敢、坚定、礼貌、爱护环境的良好道德行为习惯，是本班级的教育宗旨。

2.在教学中，采用分组等教学模式，大胆尝试新的教学模式，仔细观察孩子的活动，做观察分析，发展孩子的观察能力和动手操作能力，培养孩子独立发现问题和解决问题的能力。

3.加强对孩子的常规训练，平时随机给孩子讲解常规要求，并进行多种形式的训练，严格检查常规的执行情况，每天让孩子轮流做值日生，做小主人。

4、关注孩子的个体差异，让每个孩子都有更大的提高。

5.在各个领域的活动中随机培养孩子的团结协作能力。

第四，父母的工作:

1，定期、随机家访、电话等形式与家长保持联系，让家长了解孩子在园情况，交流思想，征求建议，解决家长困难，支持我们的工作。

2.每两周认真如实填写家庭联系簿，及时与家长沟通。

3.随机找家长谈话，让家长配合班级的工作，并积极参加幼儿园组织的各种活动，支持我们的教学需要，提供各种资料和素材，尽最大努力做好幼儿的教育工作。

动词 （verb的缩写）个人成长

1)向有丰富教学经验的老师学习，注重榜样的借鉴和内化，提高自己对孩子的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，努力学习，钻研业务。

3)主动关心国内外学前教育的信息和专业理论，通过各种渠道吸收教育学科的新知识和新技能:学前教育出版物、多媒体技术、观摩和讲座。幼儿园教师仅有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能，提高自己的综合素质。

4)利用业余时间学习手绘的技巧，参考专业书籍，在短时间内在这些方面提升自己。

以上是我这学期的工作计划。希望在你们的帮助和自己的努力下，有所收获，有所成长。

幼儿园中班二个人工作计划

第一，思想方面

严格要求自己，遵守园区的规章制度，工作积极认真。坚持正确的教育理念，正面教育为主，讲道理。平等对待每一个孩子。认真参加园内的政治学习，把学习精神作为工作的动力，不断更新自己的观念，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。

第二，个人学习

积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中更好地以扎实的理论为指导进行教育教学，给自己充电，积极进行学术深造。加强教育教学理论的学习，提高个人教学质量，使孩子德、智、体、美全面发展，让孩子在玩中学习，在学中玩。加强思想和专业学习，加强职业道德教育，强化责任意识，规范言行，加强精神建设，做到“五讲四美”，做幼儿的好镜子，用自己的言行影响幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代要求。平时工作中遇到问题可以找班委商量。在教学中遇到问题，可以虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动和园本培训，树立“终身学习”的目标。

第三，工作方面

工作中积极主动，积极踏实，勇于承担责任。对孩子有爱心和耐心，能够细心观察孩子，尽量对每个孩子因材施教，为孩子创造舒适、美观、良好的生活和学习环境。与幼儿建立平等、尊重、信任的关系，把他们当成自己的孩子看待。对家长要热情，及时向每位家长了解孩子在家的情况，反馈孩子在园的表现给家长，做到对每个孩子都有所了解，把家长当成自己的教育伙伴。不要上班迟到或早退。按时制定各项计划，认真准备和组织班级教学活动，活动结束后认真分析和反思活动效果，认真填写家访手册，做好家访记录。做好安全卫生工作，加强安全管理，强化“安全第一”意识，时刻保证安全，及时处理不安全隐患，杜绝事故发生，确保儿童人身安全。并做好安全教育，教育孩子自我保护，不要和陌生人走。做好交接班工作，发现问题及时汇报并妥善处理。培养孩子良好的卫生习惯，正确使用手帕和自己的毛巾、杯子，养成饭前便后洗手的好习惯，培养孩子良好的饮食习惯，做到爱惜食物，不挑食，不浪费；午饭后组织孩子散步或做安静的游戏。并保证儿童的户外活动，促进儿童身心健康发展。做好教育教学工作，提高教学质量，使教育教学面向全体儿童，因材施教，每节课都制定科学实用的教育教学计划。

第四，父母的工作

1，及时将孩子的信息反馈给家长，加强互动。积极与家长沟通，加大宣传力度。

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，* * *配合对孩子的教育。

五、个人努力的方向

1，多一些爱和耐心，让孩子在各方面都有更大的进步。

2、继续做好班级的常规工作，使班级有一个更好的班风和面貌。

3.加强自身基本功的训练。

4.提高自己的写作能力和科研能力，多读书，多写作。

教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，才能尽到自己的责任。

本学期自学反思计划以课堂教学为主。只有深刻反思最基本的课堂常规教学，才能真正提高一个人民教师的修养。

没有确定的教学方法。在教学过程中，学生要经常思考总结，灵活运用各种方法。最重要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，可以有效提高学生的积极性，让他们主动学习。

幼儿园中班3个人工作计划

(一)精选教学方法，快乐学习，提高音乐教学的有效性。

1。创造舞台，展示自己。

“爱动”是孩子的天性。在教学教育活动中，要灵活运用各种手段，为学生提供“动”的机会，充分发挥学生的主体作用，以获取知识，掌握新技能。

2。趣味游戏，快乐学习

不管是什么样的游戏，对学生来说都是很有吸引力的。学生贪玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。

3.以“赛”激发兴趣，促进学习

(二)教学渗透，拓展思维，培养学生的创新能力

让音乐与生活沟通，创造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通，给予自由的音乐想象空间。音乐是最不确定的，演绎的自由是最大的。让音乐成为师生之间的情感桥梁。在开放式音乐教学中，教师要营造民主、自由、轻松、愉快的氛围，营造良好的师生关系。

在自我学习和反思的过程中，积极思考课堂教学问题，采取各种方法尝试新的积极有效的方法，是我们反思的根本目的。

我很高兴迎来新学期。在这个新学期，为了提高我的专业水平和教学质量，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，我将以幼儿为中心，结合我班实际情况，这学期，我将从以下几个方面努力:

一、教育教学:

这学期主要承担3班的语言、美术、社会、奥尔夫音乐的教学。经过一年的小班学习，这个班的孩子各方面都有了很大的提高，对园内开展的各种活动充满了兴趣，有着明显的求知欲。在一天生活的每一个环节的套路和内容上形成一定的行为习惯；有初步的责任感。为了使孩子们在本学期得到更好的发展，根据我班孩子的年龄特点和实际情况，特制定如下计划:

精心准备每一项活动，研究相关材料，努力为幼儿创造发现和探索的环境和情境，精心准备材料，让幼儿在轻松愉快、互动的环境中学习知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。引导孩子循序渐进地学会主动观察和探究，最终养成探究的习惯。通过多种形式的活动，激发孩子的主动表达和积极参与，提高孩子的语言能力。重视孩子非智力因素的培养，培养孩子具有积极、健康、活泼的良好心理状态；抓住孩子生活中的教学机会，仔细观察每个孩子能力的特点和表现，随时调整自己的教育策略，关注孩子之间的个体差异，灵活开展集体、小组、个别教学，保证全班的全面发展。

语言字段:

学会有条不紊的叙述，培养孩子的观察和思考能力，学会“你……和……”的句式。培养孩子在特定场合的语言应用能力，在朗诵诗歌中发挥作用，感受语言形式之美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言创造力和表现力。该领域共有八个课题，计划每个月研究两个课题，四个月完成。

艺术领域:

能够带着表情唱三拍子、切分音节奏的歌曲，根据音乐节奏玩歌词替换游戏，根据歌词大胆表达自己。体验和感受秋天的美好，大胆尝试用艺术的方式去表达。对声音水平、强度的感知，可以用动作和绘画的形式表现出来。学会如何感知折纸，感受手工制作的快乐，大胆尝试重组。我会用各种各样的材料来制作它，感受节日的欢乐气氛。该领域共有七个课题，第二和第三个课题计划各在三周内完成，其他课题计划分别在两周和四个月内完成。

社会领域:

了解家，热爱家，培养对家的责任感。了解社区，热爱社区，培养社会服务意识。做一个勇敢诚实的男孩，培养良好的品质。学会与人交往，* * *与人分享快乐，懂得彼此谦让，学会与同龄人合作，培养理解、关心、爱护他人、为他人着想的品质。这本书有七个主题。前三个主题各花一个月学习，后三个主题花一个月学习，计划四个月完成。

奥尔夫音乐活动:

奥福音乐活动是我园新引进的课程。学期伊始，我会认真参加课前培训，学习教材。我会根据四季的变化和季节性节日的到来，努力为孩子营造一个良好的情境，为他们提供一个具有丰富经验和深入探索的全面的艺术视野。从歌曲、童谣、音乐欣赏游戏中，展示孩子自由的创造力和欣赏力。从生动的绘本和动手活动中，培养孩子的审美和生活中的操作能力。通过有节奏的舞蹈教学，可以让孩子的身心灵活，为孩子提供多元、快乐、精致的艺术体验。

这学期计划教孩子认识五线谱音符的位置，听高低旋律的变化，感知节奏的变化。认识木制乐器，皮制乐器，木管乐器:长笛，双簧管，学习用乐器演奏各种音色，练习合奏。归纳一些固定的曲式，知道连音线、小节线、结尾线，学习角色扮演，根据音乐表演舞龙舞狮。本课程* * *有四个主题，每个月学习一个主题，共分四个月。

二、养护工作:

1。根据幼儿园“一月一个好习惯”的活动计划，在班主任和护理老师的帮助下，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前饭后和手脏的时候洗手，学会正确的洗手方法。培养孩子良好的饮食习惯，做到安静吃饭，不挑食，不浪费，不掉米粒等。午饭后组织幼儿散步或做安静的游戏，保证幼儿的户外活动，促进幼儿身心健康发展。

2。配合班主任和护理老师，积极营造健康卫生的班级环境，严格执行一日消毒制度，做好室内通风，做到教室无杂物，厕所无异味，休息室干净透气。

3。在户外活动时配合护士做好护理工作，及时给孩子换衣服。秋季天气变化大，可以及时给孩子增减衣服，同时教会孩子简单的穿衣服，整理床铺。

三、安全工作:

1。做好上午(下午)的检查:首先清点幼儿人数，然后检查幼儿的手、脸是否干净，指甲是否剪短，精神状态是否良好，是否携带危险品入园。是否有人带药，把药放好，最后做好晨(午)检记录。

2。教给孩子一些安全知识，加强孩子的安全意识和自理能力。不吞食异物，玩火、玩水、玩电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的食物，不与陌生人同行，有危险时大声呼救。

3。加强一日活动各环节管理，要做到“眼护、口护、足护、手护”四项，及时处理不安全隐患，杜绝事故发生，确保儿童人身安全，做好安全教育和交接班工作，认真填写交接班内容，发现问题及时上报，妥善处理。

第四，父母的工作:

1。学期初会举办“家长论坛”，向家长介绍本学期的计划和大型活动，让家长对本学期的工作心中有数。本学期邀请家长参加两次“主题说明会”，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前，将举行“家乡趣味晚会”。邀请家长和孩子参加表演，感受节日的欢乐气氛。

通过“家乡联系栏”公布每周教学计划、工作重点、育儿常识，定期向家长发放家乡联系手册。同时，认真收集家长反馈，虚心采纳合理建议。

3。利用孩子进出园的机会，多联系家长，互通信息，交流孩子在园内外的表现。不定期电话联系家长，为家长提供孩子生活、教育方面的指导，定期了解家庭教育情况。* * *与交流育儿经验。

4。如遇特殊情况，及时向父母汇报或电话保持联系。如有患病儿童未回园，应每天进行电话访谈，及时做好记录，核对证据。

动词 （verb的缩写）自我完善

加强教育教学理论学习，积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园组织的“教师月度专题培训”，提高教师教学水平和专业素质。在每周四下午的教研活动中，积极与同事探讨工作中遇到的问题，教学中遇到的困惑，从而提高个人教学质量。

总之，我会在教学上努力，在日常管理上勤勤恳恳，不断进步，探索问题，解决问题，总结经验，让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师。