教师职业道德体验800字
教师职业道德体验800字我在骨干教师网络培训中选择了教师职业道德这一课题。因为我认为做一名合格的教师必须遵守一定的行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，而教师劳动中最有影响力的部分就是“以身作则”，也就是说，教师用自己的知识、思想品质和人格魅力教育学生，任何层次的学生都自觉不自觉地把教师作为自己的榜样。通过这一时期对教师职业道德的学习，我有了更深刻的认识:作为一名教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、仪态仪表，同时还必须具备教师职业道德素质。那么，我们必须首先记住，教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们有较高的科学文化素质和能力。所以要不断加强学习，不断充电，在实践中不断进取，努力学习，勇于创新，精益求精，不断提高。真正具有永不言败、教学相长的进取精神，刻苦吸收新知识充实自己，以适应时代的需要。在市场经济、影视文化、网络大潮的背景下，教师必须经常阅读和学习。
学校是读书的地方，是书的王国。一个真正的老师必须是一个阅读爱好者。老师的阅读习惯会影响学生。要靠老师带领每一个学生走进书的世界，培养他们对书的热爱，让书成为知识生活的指路明灯。不管教师阅读困难的原因有千万种，每个教师都应该知道，作为一名教师，必须坚持阅读。如果我们只满足于现状，不求上进，在时代不断发展的条件下，我们会逐渐被社会淘汰。
同时，教师也要热爱本职工作，尽职尽责。这里要突出的是爱、耐心和关怀，因为这里的孩子更需要细心的呵护和爱的温暖。因为师爱是一种巨大的教育力量，它能让学生感受到老师的温暖，产生快乐的情绪，激发学习的兴趣，感受到他人的希望，集体信任他，从而收到良好的教育效果；再次，教师要凡事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。无论学生被要求做什么，他们必须先做，并为他们树立一个好榜样。凡是要求学生不做的事，他们都坚决不做，以免给学生留下不好的印象。以身作则比单纯说教有效百倍。作为一种道德取向，爱岗敬业的基本精神在于奉献。要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，重视学校事业的发展。
总之，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。今天在这里我想说的是，既然选择了这个职业，就不后悔。如果我选择了它，我会很乐意面对我们的职业。我们身边的每一个孩子，都会热爱我的职业，热爱我的学生，在平凡的岗位上兢兢业业，兢兢业业，用爱和博爱交换心灵，倾注我的一切，换来明天桃李芬芳。所以，我选择了就没有后悔。因为我爱我的孩子，他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁，美丽和善良。
教师职业道德心得800字2通过学习《中小学教师职业道德规范》，我进一步明确了自己今后努力的方向。在今后的工作中，我将努力做到以下几点:
第一，爱学生、教书育人体现了师德的核心要义
在教育教学过程中，要热爱学生，理解学生，有说服力，诲人不倦，不歧视学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱是师德的核心。老师对学生的爱是一种无私的、广泛的、无关的、只注重付出不记回报的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的情感基础。学生一旦体会到这种感受，就会“亲师”，从而“信其道”。正是在这个过程中，教育实现了它的基本功能。
爱学生，怎么爱才是真爱。最近有舆论批评一些老师是“制造自卑感的老师”。很多老师认为，学生不吹嘘自己的优点是跑不起来的；学生的缺点不改正是无法改正的。所以他们总是批评、训斥、否定学生，却很少鼓励、表扬、肯定学生。其实在老师眼里，不应该有教不好的孩子。爱学生就要平等对待，不能简单粗暴对待，不能歧视。我们要相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，找到他们的闪光点，让每一个学生都尝到成功的喜悦。
二、更新教育教学观念，努力创新，体现新的师德发展理念。
让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生“学”为出发点，教是为学服务的。教学不是为了支配和取代学生的学习，而是启发和引导学生学习。课堂应该是学生学习的地方，是学生在教师的指导下获取知识、培养能力、发展智力、在思想和情感上得到良好陶冶的地方。老师应该是教练，而不是运动员，让学生用感觉器官和思维器官去学习和练习。
第三，以身作则，为人师表，体现师德的人格魅力
在教育中，对师德的一切要求都是以教师的人格为基础的，因为师德的魅力主要表现在人格特征上。老师是教人如何做人的人，自己首先要知道如何做人。教师的工作具有很强的示范性，为人师表是教师的美德。教师只有以身作则，才能起到人格激励的作用，培养出言行一致的人。
第四，终身学习，不断进步，是师德的升华。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都将面临落后的危险。随着科学技术的飞速发展，人的知识结构如果不是一直处于学习的状态，很快就会落后于实践的要求。因此，时代要求教师转变学习观念，树立“边做边学、边做边学、终身学习”的理念，跟上当代知识技术的发展。
总之，要处处以师德要求严格约束自己，努力做人民满意的教师。