云南真实的教育水平如何?

除了北上广深这些大城市,其实全国教育水平都是一个鸟,一样的教育体制,一样的教材,一样的参差不齐的师资。说地方整体不一定好,省会城市和地方城市不一样,城市和农村不一样。

一般来说,省会和地方首府的教育水平相差不大。

云南地处边疆,少数民族众多。诚然,边疆地区的教育水平很差,很多人对教育的认识不足。但是云南大部分地区比较重视教育,比如云南曲靖,不比全国任何一个地级市差。

像中国的贫富差距,教育和经济发展水平成正比,经济发展好的地方教育一般都好。云南的经济发展速度名列前茅,教育的发展也在不断跟上。近两年,各地区、各州的高考分数线一路高歌猛进。省会昆明压力很大,今年连成绩都不公布。

客观公正地看问题,云南的教育不是一成不变的。总体来说,肯定不如湘鄂情、浙江、广东、江苏等沿海省份,一般般。期待几年后经济发展,教育腾飞。

地处云贵高原的云南,相对于沿海和东北地区发展相对缓慢,教育水平与经济发展成正比。因此,教育水平相当差...再加上少数民族聚集,教育根本跟不上。首先,师资力量落后。云南只有一所学校(211),名师寥寥无几。完全没有自己的教育和学习体系,基本上是一种借用的体系。我们将向教育水平高的省份学习,每年一种方式。学历肯定有问题。然后云南农村很多,很多家长对读书持否定态度。他们认为只要识字,基本就能算账,所以很多孩子初中毕业。云南农村多,很多孩子二十岁前就结婚生子,这也导致了农村学校教育的局限性。近年来,经济发展迅速,但教育逐渐成为一种商业模式。买房送多个名额上名校,导致贫富差距、观念和素质差距严重,这是社会的一大悲哀。这在任何一个发展时期都是不正常的,所以很多大陆人认为云南人野蛮,没有素质。但其实云南人是热情善良的,只是社会发展导致了这一切。如果当时经济特区是从云南起步的话,我觉得云南也是教育大省。毕竟云南比其他很多地方慢了很多年,民族多,文化复杂精彩,旅游景点多。地处中国西南大门,是其他地方没有的特色区域。随着时间的发展,云南的经济、文化、教育也会快速增长,可能会超过很多地方...

作为一个土生土长的云南人,说实话,受教育程度没有外省高,但这并不妨碍很多优秀的云南高中生为之努力。都说云南的教育靠曲靖,因为省内的尖子生大多来自曲靖一中。今年云南文理科前50名曲靖占了40多名,其中王印曲靖一中占了最多。王印是会泽,而我恰好是会泽。只是不在仁旺。王印汇集了该县大多数最优秀的学生。不知道情况在哪里。但是我有个表哥说里面的高三学生像鬼一样。高三的教室不敢靠近高一高二,那种不吃饭的学习就是用生命学习。高三高三都是一个月给两天。也许我感受最深的是,每当有一个月的假期,学校大门外的家长都是座无虚席。你知道那种感觉吗?可能大部分同学的环境都不是很好。当他们从校门出来,看到父母穿着一身脏衣服,可能是刚从地里过来,也可能是刚下车,带着大包小包的土特产。大家真的都知道要好好学习。记忆中,我考上了香港大学的女同学。听说根本没有家人。她的父母是渔民。当她很小的时候,她出去钓鱼,在一场暴雨中淹死了。后来,我和父亲的亲妹妹住在一起。她的小妈妈当时才17.18岁,但还是供她读书,带她结婚。天无绝人之路,于是她考上了HKU。反正我成绩不是很好,但是我知道作为一个学者,我要好好学习。

与其他省份相比,云南目前的教育水平和质量差距较大。举个例子,我在大学期间认识了一个江苏的学生。聊天后发现江苏的教育模式和云南不一样。在他们当地,师资力量强的基本都是民办学校,里面的老师一般学历都很高。学校对老师的考核机制很严格。当然老师的待遇也比较理想。但是公立学校的教学质量很一般,里面的学生大部分都很难考上大学。相对来说,每公里学校数量也少。另外,私立学校的学费很高,光上小学就要花很多钱,家长在教学上的花费也很大。

有一个印象非常深刻的例子。很多云南考生应该都是通过高考认识葛军的。这位江苏学生介绍,江苏省数学竞赛的获胜者将有机会参加夏令营,葛军是参加一个夏令营的老师之一。虽然能参加夏令营的同学很少,但不可否认的是,在其他同学能直接听到名师面对面授课的时候,云南考生接触的方式就是高考题。当然云南的好老师也不少,但是和省外的老师相比还是有一定差距的。

云南山区多,自然经济条件更加落后。教育意识普遍不是特别强。毕竟物质基础是精神需求的前提。在资源配置上,城乡之间教育资源分布不均衡,城乡生源差距也很明显。教学质量差的学校覆盖面和数量略大。从教学设施建设和师资队伍建设来看,云南一些乡镇的村小学条件比较落后,一个老师教几门课在一些村很普遍。要从整体上提高这些学校的教育水平,还有很多工作要做。只是从云南省的一些城市来看,择校现象是因为资源的不均衡。所以对于城镇和偏远乡村来说,资源的分配是不言而喻的。

近年来,云南在教育方面投入了大量资金。但要真正提高目前的教育水平,需要考虑方方面面,无论是提高偏远乡村的教育意识,还是政策和资金的支持。“教育是长远之计”,发展与教育密不可分。

在云南跑过很多学校,昆明,曲靖,昭通,大理。整体有了很大的提升,但是我还是比较落后,尤其是教育教学方式和教育理念两方面,包括我家乡的曲靖一中,纯属个人见解。!!

相对于大城市,云南的教育水平相对较低。全国各地的大学里都有一些高层次的知识分子,比如清华、复旦,他们为国家做出了贡献。云南的教育水平在逐步提升,全面提升需要一段时间。

我还是觉得比较落后,但是因为互联网的春风,大部分家庭还是可以和外界取得联系的。当然,应试能力没有高考大省强,但这导致云南省的考试幸福感相对较高。不管外面洪水,我都要在云南浪。。。。

不知道在大城市,就偏远贫困地区而言,无论是硬件设施还是软实力,还是非常落后的。比如每年可能只统计教师人数,却统计走了多少,让乡村教师入不敷出。一个学校每年400多名学生被压进一个班,老师不超过10人。可想而知压力有多大。中国什么时候开始等公务员轮流考教师了...............我无法想象。

云南的教育资源真的不敢恭维。教育质量就更不用说了,从幼儿园到高中,知名的就那么几家吗?但是为了上那些学校,家长们挤破头。学校和教育以前是公共资源,现在看起来是稀缺资源,在云南更严重。唯一像样的大学是大云和巩坤。师范大学依然带着过去国立西南联合大学的光环。云南为什么落后?我觉得教育是关键!如果不能在本地培养好的人才,云南的发展就没有强大的动力源。

这个问题我认真想过,觉得不好,但可以举个例子。云南经济发展极不平衡。昆明的产值占全省的40%左右,而更广泛的地区是落后贫穷的。这种感觉就像改革初期的中国。显然,当时中国的教育是落后的。

昆明市区的小学设施不比东部一二线城市差,老师能力不弱,家长对教育的重视程度也不比一线城市差。但是!!显然,即使在昆明,家长对孩子艺术爱好的培养也不够深入。

教育水平既要体现知识的传递,也不能只片面地看发达地区。所以我知道云南的教育水平不高。