重庆新世纪专科学校的特色
学院始终坚持“面向西部、面向农村、面向农民”的办学宗旨，形成了“封闭式管理、准军事化培养”、“按需施教、按需施教、按需入学、按需择业”的办学特色。
学院致力于培养“新世纪最守纪律、最诚信、最创新、最务实的创业人才”，要求学生“忠诚守信、遵纪守法、勤奋好学、礼貌感恩”。所以除了每年年初的集中军训，还长期坚持准军事化训练。学生处下设军训部，专门配备军训老师。我们长期坚持培养学生做到“杯刷、桶盆、被子、保温瓶、毛巾、鞋子”“六行”“墙壁干净、地面光亮、木头有质感、熨斗光亮、窗户光亮、桌子无缝”“六面光亮”。
除了一年一度的“创业之星奖学金、创业之星奖学金、创业百花奖”评选等活动，学院还积极探索“勤工俭学”、“助学贷款”、“勤工俭学交替”等新型办学模式，为学生成才有效提供有利条件。
由于学院多年奋战在职业技术教育一线，逐渐熟悉用人单位的人才标准，学院提出的“按需施教、按需施教、按需招生、按需择业”的“四按需”办学模式也得到了进一步推广。
所谓“按需施教”，就是重新设计教育，修订教育大纲，调整教学计划，根据市场需求重新选择或编写教材，克服学科划分不合理、专业设置窄而细的结构性矛盾，改革教育教学方法，重新设计学历和专业技能要求，限制人才相对过剩的专业，淘汰缺乏社会急需的人才，以满足社会需求。2010年，我校大部分专业的课程结构已经调整为基础素质:专业基础理论:实训= 2: 3: 5，有的甚至调整为1: 2: 7。
所谓“按需施教”，就是在职业培训中，根据就业岗位的要求，引导学校进行专业重组、专业合并或分流、主辅修制等。，从而减少专业数量，拓宽专业定位，减少文化课，减少专业理论，强化专业技能，克服传统教育重理论轻实践，重知识传授轻技能培养的弊端，改善毕业生的知识结构，增强适应能力。同时，引导学生具有领先意识、优良品德、严格纪律、文明习惯、过硬知识、合格技能、敏捷思维、健康体魄。
所谓“按需录取”，就是以市场供求信息为基础，本着“社会需求第一，个人意愿第二”的原则，引导学生报考社会急需的专业，匹配个人性格特征和能力特征，符合岗位要求，减少盲目招生。所谓“按需择业”，就是以“正确的就业观念、优良的思想品德、达标的专业水平”为原则，强调“社会需求第一、岗位要求第二、个人意愿第三”，引导毕业生“先找工作、后择业、再发展”。
就业是民生之本，是中等职业学校生存发展的根本。学院在北京、上海、广东、成都、重庆等地设立了14就业办公室，在香港、澳门、新加坡、马来西亚等国家和地区设立了就业办公室，建立健全了国内就业网络和国际就业网络。学院采取“订单培养、顶岗学习、定向输出、合同担保”的方式，提高就业服务质量。从2004年到2010的七年间，学院累计输送就业学生6.6万人，学生国内就业率达到99%。与此同时，学院的国际劳务输出异军突起。自2004年以来，超过65，438，000名毕业生在美国、新加坡、马来西亚、阿联酋和其他国家工作。重庆新世纪学院师资力量雄厚，专任教师140余人，其中教授1人，副教授4人，高级讲师18人，讲师46人，西南大学、重庆工商大学、西南科技大学、重庆文理学院特聘专家1人。研究生以上学历教师12人，本科以上学历教师127人。
学院聚集了一流的实训教师，其中高级工程师2人，工程师4人，高级技师7人，技师12人，一级实习指导教师8人，双师型教师36人。一支由高级工程师、工程师、高级技师、技师和“双师型”教师组成的精英团队，理论精通，实践经验丰富。可以结合企业对数控、模具、旅游、电子、电子商务、计算机人才的要求进行授课，致力于打造国家级高技能人才培训基地。在师资队伍建设方面，我们也注重教师的继续教育。除参加主管部门组织的相关培训外，还制定了优惠政策，鼓励和要求教师提高学术水平和文化水平。所有教师都在取得高校教师资格证，10名教师参加了专业技能理论的提升和深造，所有教师都要求达到研究生学历。加工中心是我系培养学生实践能力，提高学生综合技能的重要实训场所。该中心建筑面积约3000平方米。2009年建成投入使用。现拥有普通车削、模具加工、数控车削三个实训车间，一个电子技术实训室，一个CAD/CAM实训中心，机械基础、热处理、公差配合与技术测量、工程制图中心、电工技能五个实验室。
数控车削车间拥有北京凯恩帝、西门子先进数控车床22台，各类普通车床30台，各类加工辅助设备200套，可同时满足三个班150多名学生。
模具加工车间有三台高速线切割机、一台电火花机床和五台台式钻床。同时还拥有120钳工台，200多套钳工工具，可满足两个班120多名学生同时作业。
学院还配备了一批技术过硬的双师型实训指导老师，他们都来自企业，有着多年的实践经验。该中心作为机械工程系的坚强后盾，为机械工程系计算机实验室的实践教学提供了有力保障。而且为了提高设备利用率，降低实训成本，在完成教学任务的同时，还承担短期技能培训、考证培训、农村劳动力转移培训等培训任务。同时，随着学院的发展，我们的设备也在不断购买和更新，以确保我们作为职业教育的突出特点。