提高管理能力的体会
提升管理能力的体会(1)通过XX党校几天的培训学习，结合自己的工作经验，虽然我是一个很低级的副职领导，时间也不算太长，也正因为如此，我需要不断的学习，不断的总结经验，不断的摸索进步。下面谈谈个人对领导能力的一些看法。
第一，领导力需要专业素质来支撑。
一个知名的领导者必须具备扎实的专业素质，必须具备管理部门必备的知识。他管不了外行，管不了非专业的管理专业人士，尤其是一些专业性很强的部门。俗话说，行家看门道，外行看热闹。如果专业不扎实，作为一个部门或单位的领导，在领导整个部门的路线时就会出现偏差，言论、工作、方针政策甚至会闹出笑话。所以，作为领导，你必须有扎实的专业素养。提高职业素质，必须从学习出发，从实践中走出，在学习中进步，在实践中进步。要有学习的精神，向一线的同志和专家学习，把业务知识系统化、专业化。这样才能有的放矢地开展工作，找到问题的关键，对症下药，少走弯路，让干部和下属信服。
第二，领导力需要胸怀宽广。
一位领导曾经告诉我，你的肚子能装下多少人，你就能管理多少人。领导者是一个协调者，一个和平缔造者，去解决问题，解决矛盾，促进发展。集体是由人组成的。人与人相处久了，总会有不和谐的声音。作为领导，如何化解这些不和谐的声音，求同存异，一定要有宽广的胸怀，以问题为出发点，以解决问题为目的，把问题引导到正确的路线上，不分人，坚持正确的立场，问题总能得到纠正。* * *总理曾说:“当官不怕我严，就怕我老实。人民拒绝接受我的能力，而是为我的公众服务。公则明，廉则威。”作为领导干部，公道正派，公道正派，以理服人，必然会受到其他同志的尊重。另一方面，如果任何人都是亲戚，枉法必然导致干部的看法不公正，滋生不良作风，不利于工作。
第三，领导力需要全方位作为润滑剂。
我记得有一句话，提前做人，人生成功，做事就会成功。一个善于处理人际关系的人，一定能成大事。领导的人格有千万种，但就我接触的人来说，都是善于处理人际关系的。他们工作认真细致。工作后，性格随和，善于交际，能和同事朋友交流。他们言行一致，知行合一。同事相处，没有压力，没有优越感。我们要善于发现人才。对于有才能的干部，要重点培养，增加压力和负担，给他成长的机会和平台，培养他，教导他。对于小人，要敬而远之，找合适的机会教育他，让他明白成绩是做出来的，能力是在工作中体现出来的。
第四，领导要求效率优先加速器。
领导承受着更大的压力，要对自己的工作和上级负责。必须有效率优先的原则，体现效率的能力和专业水平。目前领导重视执行力。要善于如何开展工作，如何在最快的时间内完成业务，做出特色，做出成绩，必须做到:一是多锻炼，二是不怕，三是多跑腿，四是多动脑筋。千万不要侥幸或偷懒。好事不出门，坏事传千里，坏事传千里。如果你不能做好细节，你就不能成为领导者或成就大事。事前多思考，多计划，事中多关注，事后多检查。只有把错误降到零，让工作更加专业，无懈可击，水平才能体现出来。
五、领导技巧需要个人魅力的技巧。
人无完人，金无足赤。领导也是人。现实社会是一个信息爆炸社会。一个领导不可能是全才，全才，样样精通。达芬奇式的人物少之又少。每一个优秀的领导者都有自己的技能，这就是领导力的魅力和特点。一个没有特点，没有特色的领导，最后不会给别人留下太多的回忆，注定无法说服群众。从古代到中国，很多领导人都能有一手的本事，的诗词书画，的处事艺术，温总理的古诗词艺术。这些都可以被后人传唱。作为一个低层领导干部，有自己的爱好可以丰富自己的生活，结交更多的朋友，也可以是个人魅力的一个重要方面。
提高管理能力的体会(2)在实际的企业日常管理中，企业的日常管理是由企业管理者或管理机构对企业的经营活动进行计划、组织、指挥、控制和激励，以保证企业工作的顺利、良性进行，达到提高经济效益、实现利润的企业目的。企业的工作种类繁多，现代企业科学管理的手段之一就是文字和表格，这就要求各级管理者都要有文字表达和表格的能力。这里我只谈我个人对企业管理基层管理者，尤其是生产管理班组长的培训经验。
生产管理是所有生产企业都比较重视的管理工作；在日常生产管理中，生产线的管理是另一个重点，涉及到产品质量、安全生产、文明生产等一系列环节。尤其是班组长的日常管理，直接影响到企业的效率、信誉、凝聚力和发展潜力。因此，对班组长进行定期和不定期的培训是企业的日常管理工作之一。
生产型企业以生产加工产品为目的创造效益，班组长日常管理各条生产线上的岗位或流程。目前大部分班组长都是专职从事管理工作的，也就是说，他们和其他普通员工一样，在完成规定的生产任务的基础上，每天管理自己的团队，这就要求班组长不仅是所在班级的技术骨干，还是组织、沟通、协调方面的专家。
培训一般班组长，首先要熟悉班组长的素质状况和公司的生产情况。
首先阐述生产现场管理的“5S”具体环节，通俗讲解“8S”的先进方法。
二、班组长“文字表达能力”的训练必须结合“5S”(或8S)的理论，不仅要教授如何根据“5S”来规划和组织团队，还要根据现场管理来仔细讲解如何做表。
三、现场管理要求文字描述简单，表格记录详细，班组长培训要实用；争取在培训期间使组长达到要求。
由于每个企业的规模和发展背景不同，班组长的素质参差不齐，这就要求在培训前认真准备讲座内容时要有以下组合:
1，结合领队素质，人气讲义由浅入深；
2、结合生产现场，针对问题进行培训；
3.结合市场需求和企业状况因材施教。
班组长的培训不能进行大规模的“高深理论”或“学术”培训，而应该是切中生产实践要害的“易于模仿”的培训。
另外，班组长的培养也绝不会一蹴而就，而是一项长期的、系统的工作。只是每周定期进行训练，一个周期一般是1到2年。基层管理只有系统地坚持培训，才能在班组长的带领下达到更高的水平。
我慎重推荐。