幼儿园小班作业总结ppt

安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们一直注重对孩子的安全教育。以下是幼儿园小班化工作总结ppt。欢迎阅读！

幼儿园小班作业总结ppt

一，班级情况分析

这个班有29个孩子，其中男生13，女生16。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每个孩子都在原来的水平上有了不同程度的提高。比如，很多孩子学会了关心他人，也建立了可贵的集体荣誉感和责任感，可以帮助班级和家长做一些力所能及的事情；大多数孩子都很好奇，有很强的上进心，并初步理解学习的重要性。初步形成了良好的坐姿，孩子们的语言表达能力增强了，对绘画和绘画的兴趣变得更强了，作品也变得更精致、更有创意了。我们也很高兴地发现，由于我们班经常组织孩子们在饭前提问和表演，班上大多数孩子都会很乐意站在小舞台上大胆地表达自己，尤其是李若萱、杨雨欣、吴喜善等孩子在参加诗歌朗诵和儿歌表演后，变得更加自信、大方、开朗。与此同时，生活自理能力也有了可喜的进步。大部分孩子都能做到自己力所能及的独立吃饭，叠衣服叠得整整齐齐等等。当然，幼儿的发展还有很多需要加强的地方，比如:有些孩子挑食的毛病需要纠正；大多数孩子良好的听力习惯还没有形成，良好的学习习惯和坚持性还没有养成，个别孩子自信心不足，这些都需要我们在今后的工作中继续提高。

二、教育工作

1.建立并巩固一天班级活动的常规。培养孩子在集体生活中遵守各种行为准则，让孩子懂得小心处理玩具。不干扰他人游戏，认真参加集中教育活动，坐姿端正。

2.引导孩子明确晨检的重要性，积极配合医务室督促孩子每天坚持晨检，在传染病多发的季节及时预防季节性疾病，提高孩子的自我服务能力，如根据季节变化及时培养衣物，自己穿衣服等。，培养孩子良好的生活卫生习惯，养成饭后及时漱口、擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐地叠被子，等等。同时，护教结合，教师护士协同工作，努力做到教学有保险，教学有教育，既消除了各种安全隐患，又加强了对孩子的安全教育，提高了孩子的自我保护能力。

3.偏食挑食的不良饮食习惯得到了较好的改善；孩子在被提醒后也能保持安静吃饭，促进了孩子的正常发育。

4.类实现？小值日生？轮流搬，扩大？选小红花？、?努力成为一名小老师？等活动，建立了一套合理有序的日常作息，幼儿热爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立自理能力初步形成。注重孩子坐姿、写字姿势、听力习惯的培养，强化行为习惯，提高自控能力。

5、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养孩子们的学习兴趣，提高他们的积极性、主动性和创造性。创造机会，鼓励孩子大胆地说、唱、跳、做，锻炼孩子的勇气，让孩子对自己充满信心。

第三，教育教学

1.在区域活动中，儿童的年龄特点和发展需要投放活动材料，学习内容需要有计划、有目的地设计和投放，活动材料要有增有减。儿童的区域性活动，儿童发展的需要。孩子的差异、兴趣、能力都投入了不同难度的活动素材。

3.这学期训练孩子们读书、写字、讲故事、算公式，让他们提前一起动手。给孩子:田字的课本和数学练习本，饭前和离园前，组织孩子早读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。是吗？故事大王？评估活动。孩子们的语言表达生动而富有感情，讲故事的水平也越来越高。

第四，父母的工作

1.每周一及时公布本周工作安排，让家长随时了解孩子在园学习生活情况，同步推进家庭教育。

2.学期初召开家长会，让家长了解班级的工作安排和需要协调的事项，及时听取家长的意见和建议，不断改进班级工作。保持？家长开放日？让家长了解和参与孩子的活动，并提出意见和建议，做好孩子的教育工作。

3.创作？导师特刊？定期粘贴和更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助提高自己的家教水平。

4、组织家长参加幼儿园活动，* * *配合收集资料，并参与班级环境的营造，让家长了解和关心幼儿园。

5.在期初和期末，到孩子家庭进行普访，结合平时、面访、电话回访和家长接送孩子的时间，及时与家长沟通孩子的情况，统一教育要求，及时做好详细记录，作为教育参考。

幼儿园小班作业总结ppt

？时间过得真快，时间过得真快？一个学期很快过去了。看着孩子们如花般的笑容和永不停歇的小身影，我心里有很多感触。

刚开学的时候，面对一群没上过幼儿园，哭哭啼啼的小人，我真的不知道该怎么办。当时我看着他们伤心可怜的样子。我希望我是他们的母亲，他们的亲人，他们的安慰天使，这样我可以更好地安慰他们。

现在我简单汇报一下这学期的主要任务:一，

教育和教学

营造良好的班级环境，让孩子喜欢幼儿园的集体生活，能够愉快地去幼儿园，愉快地参加各种活动，消除胆怯、害怕生活、分离焦虑的情绪。认真学习业务，改变教学方法和学习方法。在制定活动方案时，根据班级的具体情况和孩子们活泼的生活自主设计(我爱我的十月幼儿园？11月，我发起了一个认识自己的主题活动？12月，主题活动启动。可爱的小动物？1月推出“冬天来了”主题，创造性使用教师教育用书。强调以儿童生活为轴心，以儿童体验为出发点，以游戏活动为主要形式，促进儿童情感、态度、能力、知识的全面发展。我们强调尊重儿童身心发展的总体水平，关注儿童发展水平、能力、经验和学习方式的个体差异，强调儿童发展是基础，教师是儿童学习活动的支持者、合作者和引导者，倡导形成合作探究式的师生互动。我们两个老师从各方面充分理解我们班的孩子，尽量面向全班，照顾个人，让孩子掌握更多的知识。

建立班级日常，初步培养孩子遵守集体生活中的各种行为规则，让孩子懂得小心搬运玩具桌椅、不干涉他人游戏、不抢同伴正在玩的玩具、积极认真参与集中教育活动等行为规则。

延迟的班级教育也顺利进行。孩子喜欢英语，喜欢唱英语儿歌。英语教育活动结束后，孩子们往往会不自觉地说一两句英语，他们对每一堂英语课都充满期待。通过一个学期的学习，孩子们会使用简短的问候和英语单词，并能简单地在生活中使用。可以看出他们非常热爱英语。

(2)保护工作

我总是做好班级常规，严格遵循日常生活时间，培养孩子的自理能力。

还要指导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前便后洗手，养成早晚刷牙的习惯。孩子吃饭时，老师要注意力集中，注意观察，细心照顾孩子，温柔亲切地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，吃饭时细嚼慢咽，不挑食，学会用筷子，吃饭时不大声喧哗，不乱扔垃圾，饭后收拾干净，培养文明的行为习惯，自己吃完饭。安静地睡觉。独立、有序、快速地脱下衣服、鞋袜，系好鞋带，整理床铺。保持你的外表整洁。咳嗽或打喷嚏时，用手捂住口鼻或转过脸去，不要对着别人打喷嚏。保持公共场所清洁，不要攀爬，不要踩踏桌椅，不要在墙上乱涂乱画。如喝水、饭前便后洗手、说话轻声细语、轻扶椅子、看书、玩玩具、有礼貌等。，不用老师天天提醒，孩子也能主动做好。

教育孩子做自己的事，培养孩子的自理能力。教孩子学会穿脱衣服鞋袜，练习整理自己的衣服和床铺，学会做一些力所能及的事情。

认真做好各种清洁消毒工作，室内物品摆放有序，窗户擦干净，地板擦干净，厕所无死角、无污垢、无异味，节约水电，培养孩子节约的良好习惯。

(3)父母的工作

1，构建？家庭联系吧？每周向家长公布教案、家教知识、老师教的新知识。

2.老师每个月都会和家长沟通孩子的学习生活情况，并通过电话保持联系。

3.根据主题活动的需要，每月邀请家长和孩子、老师一起体验活动的快乐。家长们体验了家园活动的快乐，也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家园联系活动，让家长了解孩子在园的生活，为家长解除后顾之忧，并请家长监督我们的工作，提出宝贵意见。

5.结合节日开展家庭活动、运动会亲子活动、圣诞节庆典等游戏活动，家庭成员参与活动，增进家庭之间的情感交流。

我觉得只有扎扎实实的做好自己的工作，孩子才能健康活泼的成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，有所收获，有所成长。

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