大学如何学习汉语言文学？

兴趣，从心理学的角度来说，是一种渴望熟悉、了解、研究和认识一个对象的心理指向性，它发生和发展于人的需要和实践活动中。人们常说:“兴趣造就勤奋，勤奋造就天才。”如果广大学生对中文专业培养出浓厚的兴趣，那么他们就会激起强烈的求知欲望和刻苦学习的精神，就会斗志昂扬，奋发图强，不怕任何困难，就会把学习当成一种极大的乐趣。子曰:“知者不如善者，善者不如乐者。”从“知”到“善”再到“乐”，是学习过程中的三个步骤，兴趣是攀登这些台阶的重要动力。

其次，要注意掌握好的学习方法。

学习方法的好坏直接关系到学习效果的好坏。

学中文专业要注意哪些学习方法？

(一)要认真分析每门课程的特点，了解每门课程的主要学习内容，把握学习重点，避免事倍功半。

中文专业的专业课基本可以分为三类。

1，文学。包括古代、现代和外国文学作品、文学史；和文学理论。作品重点介绍国内外各类主要文学作品，要花时间去了解和熟悉作者、创作时间、创作背景、主要内容、主题、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物、社会影响、体裁、作品寓意、立意特点等等。在研究作品选文的时候，一定要仔细阅读原著，不能只看课本，要看作品。文学史着重介绍文学发展的历史情况。因此，要从每个时代的政治、经济、文化、社会条件入手，把握每个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学群体、文学现象及其兴衰、原因和历史影响。研究文学史，既要把握纵向的历史发展线索，也要把握横向的时代分析。文学理论重点介绍文学的本质、构成、特征、流派、创作过程、创作技法、文学鉴赏、文学发展的内在规律和外在因素、马列主义经典作家对文学与文化的论述、古今中外美学专家对美的本质、特征和审美问题的各种论述等。文学理论自学应着重理解概念、术语、基本观点和基本理论。

2.语言类别。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容包括文选、通论、常用词。《现代汉语和语言学导论》重点介绍语音学、词汇、语法、文学、修辞学以及语言的本质和发展等理论。学习《古代汉语文选》时，要尽量理解每篇课文中的字、词、句、章的含义，特别是对重点符号的字形结构、词性、意义、用法特点的分析，明确句子的语法结构，结合课文积累常用内容词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论，要强调对概念、术语、语言规律、构成和变化特点的理解。

3.写作和逻辑。写作包括写作理论和写作实践。写作理论侧重于各种体裁文章的构成、特点、写作方法、构思过程，要结合文章体裁来理解，不能生吞活剥。写作练习要求运用写作理论指导具体作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高策划文章布局、表达情感和掌握语言的能力，提高写作技巧和写作水平；所以要经常实践，不断总结经验。逻辑学专门介绍人类的思维形式、规律和特点，特别强调学习中对概念、术语和规律的理解和应用。

(2)加强记忆。

知识的仓库应该通过记忆来充实。记住的东西越多，知识越丰富，智力越发达。记忆有两种:机械记忆和逻辑记忆。机械记忆就是先背下来，不管你懂不懂。在学习的过程中，一个人是不可能把所有的知识都完全理解、充分认识之后再去背的；有时候恰恰相反，是在记住之后才慢慢消化理解的。有很多知识，比如一些重要的定义、规律、特征等。，这也需要考生一字不漏的死记硬背。有时候，机械记忆往往是逻辑记忆的前提和基础。从一定意义上说，死记硬背对学生来说不仅是必要的，而且是必须的。所以我们提倡一些必要的机械记忆。逻辑记忆是基于充分理解的记忆。

怎样才能提高记忆效率和记忆水平？以下是六种常见的记忆方法:

1，表记忆法。把教材中介绍的一些重要内容做成表格，列出要点。这样做不仅方便记忆，而且有利于训练思维。比如学习现代文学作品选文时，可以按照作品名称、作家姓名、写作时间、主题、主要情节、主要人物、艺术特色、社会影响等列出一个清单。

2、记忆要点。总结要记住的内容要点，通过记住要点来记住内容。对于一些涉及变化规律、相互关系、意义影响的内容，最好用这种记忆法。比如，你记住了“空、对、粘”这几个字，理解了它们的含义，你就能掌握它们。

3.分类记忆法。把一门课程的内容按照性质分成几类，分类记忆。比如《语言学概论》可以分为术语、变化规律、作文特点、方法手段、分类标准、来源等类别，将教材各章的相关内容分别归入其中。

4.说明性记忆法。记住相关的理论、定律、术语等。通过记忆典型的例子和例句。比如，你可以通过记忆三个例句来掌握古代汉语中动词、形容词、名词的用法:“项伯杀了人，我活了他”，“江南岸在春风是绿的”，“齐威王要杀孙膑”。

5、看记忆方法。一些定义、术语、法律等。，总是被遗忘，怎么办？你可以把这些内容写在笔记本上，一有时间就拿出来，也可以写在小纸条上，贴在办公桌、衣柜、床头、门板、墙上。看多了，自然就记住了。

6、阅读记忆法。有些内容很难记忆，可以大声朗读，边读边记，口耳脑并用，记忆效果更明显。

记忆的方法有很多，学生可以根据自己的具体情况进行选择和创造。

(三)理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力。

中文专业理论课多，理论内容多，死论不仅枯燥，而且难以理解和掌握；联系实际，既能加深对理论的理解，又能提高运用理论解决具体问题的能力，学就会活。比如学习写作理论中的文章分类，可以拿一份报纸放在手边，看看上面的文章属于哪一类，为什么；学习现代汉语的层次分析法，可以找一篇文章，分析里面的每一句话，等等。如果你觉得自己解决不了一些实际问题，那就再回来把课本的内容再研究一遍，看看问题出在哪里。对于反复思考解决不了的问题，要经常记在“问题集”本上，主动向别人请教。

(四)认真研究试题类型和答题方法。

每一次考试，中文专业所有课程几乎都有上百名考生只差几分不及格。造成这种现象的主要原因，当然是这些考生没能完全掌握相关知识；但不可否认的是，有一些考生失败不是因为水平差，而是因为不善于正确答题。考试既是指明考生学习方向的指挥棒，也是衡量考生学习水平的标尺。因此，认真研究以往课程的内容、类型和答题方法，找出规律性的东西以供参考，是非常重要的。