幼儿园疫情防控扣分方案
一.这项工作的目的
1.做好我园疫情防控工作，做好监测和应急准备，有效预防和应对传染病。
2.全面提升开学后我园传染病处置应急能力，熟悉应急处理流程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻断传染源，确保师生安全。
二、锻炼时间和地点
时间:20XX年5月21
地点:操场，各班教室
第三，组织
组长:郭主任
副主任:、邓、、。
保安组:张XX、赵XX、马克
医疗组:林XX、马XX、马XX、苟XX、于XX、李XX。
秩序组:保安和门卫
后勤组:刘XX、青
信息组:王XX、张XX、李XX
第四，职责分工
1.团队领导的职责
负责指导相关部门做好演习的各项工作，并取得实效。疫情发生后，完成口头报告和书面报告并及时上报。
2.副组长的职责
协调组长要做好现场调度和协调工作，如突发情况下日常教学活动的应急协调和消毒、教职工和突发发热、呕吐、咳嗽等症状儿童的密切接触者调查统计、随访等。
3.安全团队的职责
负责幼儿园的治安和警戒工作，维护秩序，确保安全。
4.医疗团队的职责
对教职工进行体温检测，协助将教职工和发热儿童转移至当地社区指定发热门诊医院，做好发热人员密切接触者的临时留观工作。
5.订单组的职责
负责疏散儿童，隔离儿童之间的接触，安抚其他儿童的情绪，联系家长等有恶污染的区域和场所。
6.物流组的职责
负责应急物资保障准备和清洁消毒。
7.信息组的职责
负责记录演练活动的全过程。
动词 （verb的缩写）练习的内容
(1)教职员工入园演练
1.教职工每天早上在家自行测量体温，并填写体温自测表。只有体温正常的人才能来花园。
2.教职工入园前，保安会在幼儿园门口检查其体温，并做好记录。
3.检测体温正常后，使用一次性消毒液进行手部消毒。
4.保安在工作人员脚底喷洒消毒水。
5.教职员工应上交每日体温自测表(保健医疗集)
(二)班级消毒演练项目:
班级教室、寝室、卫生间每天通风三次，每次10-30分钟，保持空气流通。室内地面每天至少应清洁三次。厕所和垃圾箱要每天清洗消毒，垃圾要及时倒空，避免蚊蝇等病媒生物滋生。疫情期间，应加强教室的及时消毒和日常预防性消毒。
日常预防性消毒:
1.保持教室、寝室、卫生间开放通风，每次10-30分钟，保持空气流通。
2.紫外线灯照射空气消毒:无人状态下开启，每次照射不低于1小时，每天一次。
3.可用有效氯浓度为250 mg/L ~ 500 mg/L的含氯消毒剂拖地，30分钟后用清水拖地。
4.儿童课桌椅、教具柜、教具、窗台、门把手、开关等高频接触部位应用250 mg/L ~ 500 mg/L含氯消毒剂擦拭，30分钟后再用清水清洗，每天至少一次。
5.卫生间要配备足够的洗手设施，要有足够的肥皂和洗手液。用流动水洗手，遵循“七步洗手法”。
6.给马桶消毒，可用有效氯浓度为250 mg/L ~ 500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台等。30分钟后，开窗通风，用清水冲洗。
7.消毒后及时清洗消毒双手。
遇有疫情紧急消毒时，应根据疾控部门的指导确定消毒范围。日常用品(包括餐具、洗漱用品等)的消毒方法。)、个人物品、排泄物和呕吐物(包括口鼻分泌物、粪便、脓液、痂等。)的疑似病例和密切接触者如下:
1.疑似病例和密切接触者的生活用品和个人物品可用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂进行消毒..消毒对象和方法可参考日常消毒。
2.疑似病例排泄物和呕吐物的消毒:包装上可用装有固体过氧乙酸的急救呕吐袋覆盖，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂擦拭。被污物污染的台面、地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000 mg/L的消毒剂擦拭或拖地，消毒范围为呕吐物周围2米，30分钟后擦拭两次。
3.疑似病例所在班级座位及周围位置喷洒有效氯1000mg/L ~ 2000mg/L的含氯消毒剂或擦拭消毒2 ~ 3次。
4.消毒人员应随时及时填写消毒记录(附表)，并存档备查。
常用消毒剂及其制备:
1.有效氯浓度为500 mg/L的含氯消毒剂的制备方法:
2.84消毒剂(标注有效氯含量为5%):按消毒剂:水1:100的比例稀释。
3.消毒粉(标示有效氯含量12%，20g/包):1包消毒粉加4.8升水。
4.含氯泡腾片(标注有效氯含量500mg/片):将1片溶于1升水中。
5.75%乙醇消毒剂:直接使用。
6.其他消毒剂按产品标签配制使用，杀灭肠道致病菌浓度。
注意事项:
1.含氯消毒剂对皮肤和黏膜有刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。请勿触摸儿童。
2.酒精消毒剂应在远离火源的地方使用。
(三)幼儿幼儿园锻炼计划:
1.家长把孩子送到幼儿园门口，按顺序排队接受晨检。
2.值班的园区领导、卫生老师、保安提前换好防护服，带上口罩、手套、护目镜，用额头温度计给即将入园的孩子测体温。(组长、副组长、保安)
3.保健医生会给所有进入校园的孩子测体温，看嘴巴，给正常孩子换口罩，发放晨检卡入园。
做个测试:额头，手掌；二、看:面色、咽喉、皮肤；三问:在家吃饭睡觉大小便；四查:不安全商品(保健医生)
4.保健医生发现一个孩子体温异常，有咳嗽症状。立即转移到另一个门(无人区或劝导区)，保健医生再测一次体温，做记录。值班领导询问家长，孩子及其同住人员在14天内是否有在疫情重点地区居住、经过或接触过确诊病例或疑似病例的史。劝其立即返回，家长按要求及时到指定医院就诊，按医疗机构指引处理。(保健医生、保安)
5.保健老师和班主任要沟通联系好，班主任要跟进孩子的身体情况。(保健医生)
6.家长带回家，经医院检查，确认无此情况，安全报告登记。(保健医生、班主任)
7.经医院确诊为新冠肺炎后，立即向幼儿园疫情防控领导、* * *和当地教育行政部门报告。(保健医生、团队负责人)
8.班主任要跟踪孩子的身体状况，每天汇报，直到孩子康复。(班主任、保健医生、组长)
早期儿童培训方案
1.入园时，孩子们依次走过测温区。晨检人员用体温计对孩子及其家长逐一进行体温检测，并对孩子的书包、衣服、鞋子等物品进行消毒。家长把他们送到学校门口，迅速离开。他们不允许留下来。
(如果孩子发烧，保健医生应立即隔离孩子及其家长，并与家长沟通。家属是否在最近14天内居住在疫情重点地区，或与其他患者有过接触，做好相关记录；确定无疫情重点地区居住史，或与其他患者接触史，要求家属带其回国就医。确定疫情重点地区、逗留者，或与其他患者有接触史，立即向总指挥报告，并拨打120。)
2.体温正常，无其他症状的儿童有序进入大厅。
3.孩子们进入大厅后，各楼层的管理人员会对孩子们进行第二次体温测试。如果没有异常，可以分流到自己的班级。
4.各班一名幼师在预备区等候幼儿，进行第三次体温测试，确认幼儿体温正常后，再次对其衣物、书包等物品进行消毒，并协助幼儿更换鞋子和衣服后方可进入卫生间。
5.教师收集“儿童体温自测表”。
6.班主任负责监督孩子们按照七步洗手法正确洗手，并擦干后再进教室。
(五)公园期间疫情演练计划。
1.班级孩子上课突然发烧咳嗽，班主任护士老师会马上处理。首先，孩子们将被隔离，然后他们的体温将被测试。
2.通知保健医生去现场，保健医生会给孩子测体温，询问身体情况。经检测，第一次体温超过37.3℃，再次检测仍超过37.3℃。立即带领孩子到临时隔离室，向总指挥报告并进行紧急处理。
3.班主任电话联系家长，另一名老师迅速将其他孩子带出教室，安抚其他孩子情绪。护士立即对教室进行了消毒。
4.班主任联系家长。检查患儿最近14天是否有重点疫区居住史或与其他患者接触史，并做好相关记录；确定无疫情重点地区居住史，或与其他患者接触史，通知家属接回就医。确定重点疫区居住史或与其他患者接触史，立即向总指挥报告并拨打120。
5.立即停止幼儿园聚集活动，停止一切可能导致疫情扩大的活动。
6.调查该儿童的密切接触者，并确认其身体健康状况。
7.现场协调，对该儿童的密切接触者开展相关统计工作。
8.配合120转发热门诊定点医院。
9.保健医生和班主任分别跟进孩子的情况。
11.按要求对隔离室进行消毒。对隔离室地面、门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、厕所、公共走道喷洒500ml/L的寒露消毒剂。消毒30分钟后，打开门窗恢复正常使用。12.一旦确诊，立即向街道、市教育局等相关部门报告。
13.班主任要跟踪孩子的身体状况，每天汇报，直到孩子康复。
(6)儿童校外锻炼计划
1.离园前老师晚检查。
量体温→看口型→记录体温→开具晚查卡。
触摸:额头手掌
第二看:肤色，表情，喉咙，皮肤。
三个问题:你舒服吗？
2.如突发发热、咳嗽，参照《园区儿童疫情应急预案》
3.采取措施离开公园，避免拥挤。老师把孩子按顺序送到幼儿园门口，交给家长。(各班错峰离校)
4.老师向家长反馈孩子在园情况和健康状况。父母带着孩子走出公园。
5.幼儿离园后，班主任应对室内外机廊环境和物品进行消毒，并做好记录。
6.确认班内无人后，打开紫外线消毒灯进行室内消毒。
幼儿园疫情防控推演方案二为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备工作，确保各项工作的正常开展，特制定应急预案演练方案。
目的是提高全校教职工防范新型冠状病毒疫情的意识，熟悉和掌握日常操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织、协调和处置能力，在开学前做好详细准备。
依据是:国家近期颁布的相关法律法规、各级地方出台的防控指南、园区实际情况。
1，钻取目标
1.严防疫情进入校园，确保园区安全稳定；
2.检验疫情现场处理突发事件的能力，及时发现应急工作中的缺陷，尽快改进；
3.实行日常疫情防控“零报告”制度，做到不漏报、不迟报、不隐瞒；
4.提高全园疫情防控知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，保障师生健康和生命安全。
2、材料准备
1.保健医生:穿职业装，口罩和一次性手套，测温枪，纸巾，教职员工晨温记录，园门口桌椅；
2.安保:穿职业装，口罩，消毒喷壶，免洗消毒洗手液，园区外来人员扫描二维码电子非接触式登记；
3.所有参加演习的人员都戴上口罩，胸前贴上角色标签:家长、孩子、保健医生、组长、副组长、保洁员、保安、护士、主班老师、班里老师、摄影记者；
4.一个娃娃(扮演一个孩子)，或者邀请几个孩子参与，或者一个老师扮演一个孩子；
5.疫情相关报告部门联系电话。
3.演习开始前的准备工作
演练前，幼儿园园长组织召开了新冠肺炎疫情防控紧急演练会议。根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练过程进行了详细解读和培训，使各岗位教师进一步掌握疫情防控应急预案的处理流程，确保熟悉、理解和执行。
4、情景演练流程:
幼儿园防控领导小组负责人对演练中的各项工作进行分工和部署，分为以下几个场景进行演练防控。
01父母送孩子去公园的时候，
锻炼地点:幼儿园门口
参与者:保健医生、保安、班主任、班主任。
工作流程:
1)入园的家长在园门口测温点按顺序排队，注意保持1米的距离(距离可以用圆点或记号笔提醒)。保健医生给孩子测体温，做记录。
2)晨检时给每个孩子的手消毒。体温正常后，主班主任在花园的操场上问候孩子们，并把他们带到班上交给班主任，衣服放在那里。然后，在流水下，分七步洗手。
3)班主任会在班级门口再次检查孩子的体温，检测体温正常后带领孩子进班参加晨间活动。
02孩子入园前发现异常。
锻炼地点:幼儿园门口
参与者:幼儿园保安、保健医生、家长。
情景:一个小孩被他的父母送到公园。保健医生在大门口给孩子量体温时，发现他的体温偏高(额头温度计测得38.5℃)。
工作流程:幼儿园保安立即通知家长孩子不能入园，请家长立即带孩子回家休息。
儿童体温正常时入园
锻炼地点:幼儿园早考场
参加人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生及相关教师。
情况:一个孩子在大门口体温正常，按照正常的入园流程入园，开始了正常的幼儿园生活。
工作流程:
1)幼儿园门口保安给孩子测体温。孩子体温正常，班主任带孩子进早考室。
2)儿童晨检时，保健医生要按照一摸二看三问四查的流程，认真检查儿童的身体状况，并对儿童的手进行消毒(防疫需要取消“一摸”)。
3)班主任会在班级门口再次检查孩子的体温，检测体温正常后带领孩子进入班级，放置衣服，然后按照七步洗手法在流动的水下面洗手。
04教员入学检查
1)入园前，保健医生在园门口测温点对所有工作人员进行体温测量并做好记录；
2)检测体温正常后，使用一次性消毒液进行手部消毒；
3)保安员可以在入园前在教职员工的脚底喷洒消毒液；
4)孩子入园，踩在消毒垫上，一个人就不见了。
孩子在幼儿园期间发现恶心呕吐症状。
锻炼地点:幼儿园班级教室
参加人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级护理老师。
情况:一个孩子在大门口体温正常，按照正常的入园流程入园，开始了正常的幼儿园生活。活动中，一个孩子在教室里突然出现恶心呕吐。
工作流程:
1)班主任立即给孩子提供了专用的呕吐塑料袋，并迅速将呕吐的孩子送到幼儿园隔离室，交给保健老师。班主任护士老师迅速打开门窗，组织其他孩子有秩序地去班级旁边的活动室。
2)班主任立即打电话通知家长到公园接孩子，以便及时安排就医。负责人向疾控部门汇报，并致电医院。保健医生在隔离室精心照顾生病的孩子。
然后，带着个人防护去活动室，用餐巾纸擦洗宝宝嘴唇周围。
3)班级护理老师要带好一次性手套、医用外科口罩、防护镜，清理教室内的呕吐物。打扫卫生前，确保教室的门窗都是开着的；清洁过程中保持空气流通。
4)家长来园接孩子时，保健医生会带领孩子从隔离室专用通道进出，送到幼儿园正门。保健医生和家长沟通孩子的身体情况，要等医院的人来会诊。
备注:部分学校(幼儿园)联系家长接孩子的做法并不严格、不规范，因为学校无法确认孩子是否感染新冠肺炎病毒，也无法保证家长立即送医。
处理呕吐物的技巧
①呕吐治疗。
如果呕吐物较少，使用一次性吸水材料(如纱布、抹布等。)取有效氯5000 mg/L ~ 10000 mg/L的高浓度消毒剂(或能达到高消毒水平的消毒湿巾)并小心去除；
如果呕吐物很多，特别是固体污染物，应该用含有吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或者用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆盖，然后倒入足量的有效氯5000 mg/L ~ 10000 mg/L的高浓度消毒剂进行消毒。超过30分钟后，应将覆盖的呕吐物和所有相关垃圾丢弃到垃圾袋中。
将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，即可扎紧垃圾袋丢弃。
②呕吐物污染的处理。
稍微拧干浸有500 mg/L ~ 1000 mg/L有效氯的消毒抹布或拖把，最好是湿的但不滴水，在1m的呕吐物范围内由外向内擦拭桌面或地板。
15分钟后，用浸有效氯500 mg/L ~ 1000 mg/L的抹布或拖把对污染区及附近2m区域再次消毒，最后用清水擦拭，擦干。清洁时使用的工具，如拖把、抹布、容器等。，必须用有效氯500 mg/L ~ 1000 mg/L消毒剂浸泡消毒30分钟后彻底冲洗干净，方可再次使用。厕所拖把要专用。
被呕吐物污染的学生衣物尽量避免在学校清洗，可以用塑料袋密封，让家长带走。
06用餐和离园流程
吃饭
1)餐前游戏活动时，教师应在教室周围铺开餐桌，注意保持不小于1米的安全距离。
2)护士佩戴口罩、一次性手套、头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行。
3)老师组织孩子分头吃饭，护士轮流把饭送到孩子座位上。
从公园
1)班主任应对室内、走廊环境及物品进行消毒，并做好记录。
2)护士在确认班内无人后，离开时会打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
3)食堂工作人员应对厨房环境和物品进行消毒。
4)保洁人员进行室内外卫生清洁和环境消毒。
5)保安夜间巡逻园区时，关闭每班紫外线消毒灯，保证每班紫外线消毒至少持续1小时。
5.演习结束后的工作安排。
演习结束后，参加演习的教学人员可以提出自己的意见，由保健医生(保健老师)收集整理，并做好记录。
经过这次应急演练，全体教职工对学校的防疫应急预案有了更具体的了解，为今后开学后的防疫工作打下了坚实的基础。
当然也要及时总结，继续完成，努力工作，把防疫工作做细做实，让学生、家长、社会放心！