农业知识学习综述。
大家下午好！很荣幸有这个机会站在这里和大家交流。首先我要感谢院领导和所有老师的辛勤付出，让我们能有这么好的实习机会。同时，我要感谢实习单位的老师、兄弟姐妹们在我实习期间对我的关心和帮助。
我叫罗媛，是植物保护3031班的学生。我被派到中国科学院动物研究所的一个生态研究小组实习，我和我们班的刘亚军一起去的。这个组的指导老师是康乐研究员，但是我去年跟康老师的博士研究生老师实习过。刘先生主要从事直翅目螽斯科昆虫的分类工作。我实习的主要工作是利用专门的软件建立苏格兰标本数据库，即对现有的动物苏格兰标本进行整理分类，然后将每个标本的基本信息输入到“动物信息交换”软件中。标本一永久保存，我就需要一些昆虫分类学知识和计算机操作技能来做这项工作。因为之前在普通昆虫学班学习非常努力，对分类学知识有一定的了解，工作中又重新学习了分类学知识，所以工作进行的比较顺利。但是我在电脑操作上遇到了一些困难，不能有效地提高我的工作效率。但是经过一段时间的摸索和学习，我熟练掌握了软件的使用方法，工作顺利完成。通过这次实习，我有很多感触:第一，一定要掌握扎实的专业知识，不要等到书用上了才动手；第二，作为当代大学生，不仅要学好专业知识，还要加强日常工作中所需工具的操作技能的学习，比如电脑。
实习期间，我有幸和乐康老师一起参观了内蒙古多伦实验基地。这次访问使我受益匪浅。第一次看到美丽的草原，白色的蒙古包，没有任何杂质的蓝天，白云，一望无际的草地，野花。这些也让人们的思维豁然开朗。在参观过程中，我总是在当地政府领导和农业局工作人员的陪同下，听到他们谈论了许多关于草原生态的问题。草原水土流失等问题让我从另一个层面认识了草原。在访问期间，我能够与娱乐老师相处很长时间。通过与他的交流，我对他的博学留下了深刻的印象。他的知识面很广。一路上我们看到了许多我们不认识的植物。问他，他就能给我们讲清楚，让我学到很多课本上学不到的东西。我以为像他这样的专家不会花时间和我在一起。
在实习期间，我与老师、兄弟姐妹建立了深厚的友谊，得到了他们的很多帮助，也从他们身上学到了很多东西。第一，他们的科研精神。我们小组是一个很团结的小组，大家相处的很好，尤其是每次小组会上，都有师兄师姐汇报实习情况，询问遇到的问题。康老师等人会热情地出谋划策或者提供信息。我在他们身上看不到任何自私的痕迹。他们团结互助的精神深深打动了我。其次，他们的做事方式和态度。印象最深的是一位师兄在做实验的时候需要一个叫低压氧舱的实验设备，但是这个设备国内没有任何厂家生产过。从国外订时间来不及的话，学长兄弟就根据自己的需求画出设计图纸然后联系厂家生产。我从来没见过他们在工作日或者周末10之前回去。他们的敬业精神和实践能力值得学习。
这次实习给我最大的收获不仅仅是在工作上，更是让我找到了人生目标，让自己有了新的定位，坚定了考研的决心。
快乐的实习生活过去了，接下来迎接我的将是艰苦的考研准备。但是我相信，通过这几个月的锻炼，我可以做得更好！
罗援
2006.9.22
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2。刘惠娟的演讲
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今年3月25日-9月14，在中国水稻研究所国家重点实验室——水稻生物种质创新组参加实习。
中国水稻研究所是国家级研究所，现有职工761人(其中长期职工486人)，其中高中级科技人员147人，博士生导师13人，博士42人，硕士28人，还聘请国内外著名科学家为兼职研究员。水稻所拥有12万美元的科研设备，建筑面积35000平方米，占地7400多亩，并在海南建立了南繁基地。
首先介绍一下我的实习情况。我主要在组织培养室做转基因工作，通过农杆菌介导将需要的基因导入愈伤组织，最后通过一系列筛选长出幼苗。我们实验室的转基因工作是比较先进的。有的实验室只能做常规品种:日本晴，9311或者中华，而我们实验室可以做很多突变体。
我的论文题目是和葛双基因聚合的研究。主要是将AGP导入高铁巨胚，利用分子标记辅助选择选育高铁巨胚水稻新品种，从而更早地选择出所需的水稻植株。另外，我结合潮霉素筛选。因为我们在转基因过程中都使用了潮霉素，所以可以通过叶片对潮霉素的抗性来判断基因的转移，这使得实验更加严谨。
另外，我印象比较深的是，这里的老师很有钱，但是很节约。如果是实验必需的，他们也不会皱眉，马上批钱，但是省就省了。举个小例子，我们在自习室学习的时候，开不开灯，开不开电风扇都无所谓，但是最后一个人走的时候，一定要关灯，关电风扇。如果老板遇到什么人，都无所谓。
感觉走出了校门，开阔了眼界，学到了很多知识。在水稻所，我看到了很多先进的仪器，可以亲手操作，很感动。在稻院，我们* * * 8个人，每个人都很努力，得到了老师们的一致好评，没有给我们长江大学丢脸！
最后，非常感谢学院领导和方老师给我们这次实习机会，让我们学到了很多东西。也希望我们农学院能继续这次实习，让我们扬名长江大学！
农学3032
刘惠娟
2006.9.22
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3。欧阳华实习总结
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专业实践总结
虽然几个月的实习时间结束了，但对于我们农学院03级的学生来说，留下的是烈日下汗水中蕴含的厚重记忆，成熟证明，百分百的成就感和充实感。在此，我代表和我一起在湖北省农业科学院植物保护与土壤肥料研究所实习的张、、王磊三位同学，简单谈谈我们实习期间的主要工作内容和收获。
实习期间，在老师的带领下，参与了多项重大科研项目，包括“国家粮食增富科技项目”、“农田污染防治技术研究”、“硫酸钾镁肥应用技术研究”等。“国家科技兴粮工程”和“农田污染防治技术研究”属于国家项目。其中，增粮工程主要开展水稻高产施肥研究、土壤施肥与水稻高产研究、水稻高产优质研究、水稻镉含量研究等十几项田间试验。在进行这些野外实验的过程中，可以说我们做了很多努力。因为这个课题的试验田选在潜江市浩口镇，所以5月底，我们和老师一起去了试验田。首先，我们收集了田间的基本土壤样本，测量了田地并划分了地块。因为实验多，时间紧。我们每天早上六点半起床，从住的地方步行两公里左右到试验田。分地块的那几天，我们基本每天都泡在泥水里，每天中午前衣服上都是泥。画完图后，我们马上叫了底肥来做实验。因为各处理间肥料的用量和品种不同，也是一件很复杂的事情。基肥称重施入后，中稻插秧，插秧期间对秧苗取样。大米装车后，每隔一周调查一次大米长势情况，每次调查的数据都会有记录。前期考察的时候，因为水稻苗不高，所以相对较好。后期大米被封后，调查相当困难和艰巨。在水稻整个生长过程的每个时期，我们都要按照试验设计采集秧苗样品和追肥。另外，我们在“农田污染防治研究”这个项目上也下了很大功夫，主要包括两个方面:第一是地下径流对氮磷流失的影响，这个实验的地点在武汉。直到今年4月，我们才参与了这个试验性径流池的设计和建造。其次，研究了农田地表径流对氮磷流失的影响。这个实验也是在潜江进行的，对田间种植的水稻进行检测，所以每天要从田间水和田间外的监测点取水样。如果下雨，我们还会从每个小区对应的径流池取样。不管是天热还是下大雨，我们每天都要走路去取样带回冰箱保存，然后带回办公室分析。
在各科的研究中，我们充分发挥专业知识，深受老师的教导，积极完成了大量的室内分析和野外实验，很好地展示了学生独特的专业技能和良好的品行，获得了实习单位老师的一致好评，被单位授予“优秀实习生”称号。
整个实习，通过理论与实践的结合，学校与社会的沟通，进一步提高了我们的思想觉悟和专业水平，特别是观察问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为以后在社会中找到自己的位置，体现自己的价值打下了坚实的基础，也完成了自己的观念和眼光从学校到社会的过渡和转变。具体表现在以下四个方面:
1丰富了我们的专业理论知识。在实习期间，将课堂上学到的系统理论知识全面运用到实际科研工作中，从理论高度对科研工作有更多、更广、更深的认识。比如室内分析，要利用好自己掌握的理论来指导自己的实际操作，经过长期的实际操作，巩固和深化自己的理论知识。所以实践对于我们来说就是理论知识的应用、巩固和深化。
2.提高我们的实践能力。通过亲身实践，了解实际科研情况，熟悉科研的基本环节，切实了解科研人员的基本素质要求，提高自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。比如我们虽然研究了实验设计方法，但是在应用到具体实验时，发现并没有把握具体的细节和要求。后来实习单位的老师结合具体实践对我们进行了细致的指导，使我们充分掌握了实验设计方法和应用中的具体细节和要求，并能熟练地运用到具体实践中。
3.检验了我们在学校的理论知识学习成绩。也就是说，我们所掌握的知识与实际工作的差距有多大，我们自身的情况与社会的实际需求的差距有多大？通过综合分析，让我们在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职和正式工作做好充分的知识和能力准备，从而缩短从校园到社会的心理过渡期。在校期间，我们学习了很多文化理论课程，掌握了一定程度的理论知识。但是在具体的工作实践中，我们发现自己的理论知识不足。比如我们实习的时候，在土壤农学的分析中要用到ASI法和M3法，这对我们来说是很陌生的，因为我们之前从来没有接触过。所以说明在以后的学习中要根据自己的实际情况不断补充相关知识。
4.锻炼了我们吃苦耐劳的精神。实习期间，我们以认真负责的态度加班加点，积极完成了大量的室内分析工作，包括600多个土样、800多个水样、上万个项目。在野外坚持不怕苦不怕累，汗流浃背，坚守田间一线的工作精神，圆满完成了包括田间施肥在内的十几项田间试验的实施和管理。* * *采集了5000多份野外调查资料和1000多份植物样本，用汗如雨下、皮肤黝黑充分体现了我们农学院人认真负责的工作作风和艰苦奋斗的高尚精神。
在此，我们衷心感谢学院的领导和老师们为我们提供了这次意义重大、影响深远的自我锻炼机会。同时也祝愿各位同学在剩下的大学时间里继续努力进取，拥有一个完美的大学生活。