曲阜实验中学的教育理念
近年来，实验中学与时俱进，不断学习，锐意改革，发展蒸蒸日上，各项工作取得了突出成绩。同时也积累了一些办学经验，在继承的基础上形成了自己特色的办学理念。
经过整理，我们在原有基础上对我校教育理念的一些表述进行了修改、增删，形成了现行教育理念的内容和结构，发给老师们征求意见。有些老师提出了很好的建议，我们也做了一些改变。
修订后的学校教育概念表述试图体现以下特点:
一是要符合新时期素质教育特别是新课程改革的要求，具有鲜明的时代特征。
二是基于学校地处文化名城曲阜的地理优势和我校发展现状，突出传统文化特色。
三、表述要简洁，内容要积极，能全面阐明办学宗旨、教育理想、办学理念和对办学行为的要求。
办学宗旨是“一切为了学生的健康成长”
这是从办学方面提出来的。“一切为了学生的健康成长”是实验中学办学的立足点，是对全体教职工职业行为的方向性原则要求。
办学理念是“以人为本，可持续发展”
以人为本是以教师和学生的发展为本，关注教师的职业发展和个人成长，关注学生的全面发展和健康成长。可持续发展是指教师、学生和学校的全面、协调、可持续发展。
“弘扬传统文化，建设诗意校园”的教育理想
基于学校地处文化名城曲阜的地理优势，弘扬传统文化，继续努力打造学校人文教育特色，在绿化美化学校环境的基础上更加注重人文文化建设，追求物与人的和谐，形成健康、人文的整体校园文化形态和氛围。让师生在和谐、温馨、诗意的环境中愉快地工作、学习、生活，形成健康积极的生活态度，享受充实美好的人生。
校训是“新新，止于完美”
“新日新日”一词出自《礼记·大学士》，原是在商朝开国君主汤的脸盆上刻有九个字:“苟新，新日新。”《大学》引用解释论证新民，意思是能天天更新就天天更新，永远更新，不中断。“创新”也可以理解为创新，是一种积极的生活态度。
“止于至善”也出自《礼记·大学》一书，意为在生活和工作中力求完美，是一种以“精益求精”为核心要义的境界追求。它所展现的是一种永不止步、不断创新、不断超越的进取心态，一种精益求精、尽善尽美的崇高精神。
以“创新与完美”为校训，旨在激励每一个人，永不停止寻求新的创新与更新，必将成就完美的事业与人生，否则将永不停止努力。