幼儿园教师个人教学管理综述
幼师个人教学管理总结1看着成长中的孩子们，我从他们身上感受到一种自豪感。转眼间一个学期过去了，我的耳朵里似乎还充满着孩子们刚入园时的兴奋。近半年的集体生活让孩子们学到了很多东西，各方面都有很好的进步。在这里，我也要整理一下思路，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
第一，不断学习，提高自身素质
只有通过各种途径不断学习，才能提高对党的教育的责任感，提高自身素质和教学技能。在这一学期中，我积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，用正确的观念引导孩子，做好教学保障。
积极参加新编写的《福建省幼儿教师教育用书》的培训，认真参加课程改革活动，充分认识编写《福建省幼儿教师教育用书》的中心意义。从这个班的孩子开始，注重融入，更新教育理念，让福建省幼师书精神融入进来，让孩子成为活动的主人。
在这一学期中，我们要充分发挥我们的凝聚力，以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳，做好并检查班级的所有工作，无论是否值班。只有这样，其他老师才能全身心投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，齐心协力做好班级工作。在狠抓班级常规上，真正做到有目的地工作，有组织地行动，有计划地实施，使班级吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。作为班主任，我知道自己在班里的位置。
第二，勇于改革，开拓新的活动领域
在课程改革的过程中，能够积极参与课程改革的理论研究，转变自己的教育理念，带领其他教师认真探究和理解《福建省幼儿教师用书》的内容和意图，积极开展主题活动和实地活动，结合本班幼儿的特点，相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。“我是好宝贝”、“朵朵鲜花”、“在路上”、“趣味水”、“夏日水果”、“夏日蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为孩子们创造了大量的生活和物质环境，利用社会、幼儿园和家长的资源，使活动生动活泼，丰富多彩，让孩子们玩得开心。孩子们在课改活动中获得更广泛的知识，活动热情大大增强。开展小组活动，让老师根据每个孩子的情况，兼顾每个孩子的及时教育，让每个孩子都有进步。
第三，坚定信心，规范好的做法
正所谓“无规矩，不成方圆。”良好的作息规律可以使孩子的生活有一个合理的节奏，即可以使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有助于培养孩子的自我服务生活能力，为以后的生活和学习打下良好的基础。
这学期，根据我们班在班级计划中的几个弱项，重点开展了以下活动，促进班级良好风气的形成:一是做了“孩子一天的生活”评价专栏，用红、黄、紫、绿四种花分别代替了良好的作息时间、卫生、午休、活动。及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；二是给孩子创造一个好的分区角落，分区活动。在活动中，教师有针对性地教育个别孩子做到“三轻”，即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；第三，在午餐和午休时间，教师以护士为轴心积极配合，使各项工作的目的和节奏一致，目前已取得一定成效；第四，搞好班集体工作，打好安全基础。在小班里，是孩子进入集体生活的转折点和关键期。经过一年的训练，班级套路初见成效。升上中班后，会进一步加大培养力度，争取更大的进步。
第四，突出特色，创设双语教学
作为“双语班”的老师，首先，我严格要求自己，在“一日生活”环节尽量用英语发言，绝不使用中文。为了提高自己的英语水平，我和其他老师一起，自费请了一位三明一中的英语老师给我们辅导。经过一段时间的学习，我的英语水平有了明显的提高。
除了营造大胆的英语氛围，我还努力让我们班的英语教学突出我们班的特色。根据小班幼儿的年龄特点，我和其他老师采取了一些有效的教学方法。一种是在“一日生活”的间隙阶段学习一些日常生活中使用的短语和问候语，因为这部分时间短，孩子的注意力更容易集中，而这些短语又比较枯燥，所以学习往往会取得很好的效果；二是通过各种手段、形式、感官学习英语。比如在英语学习菠萝的时候，让孩子去触摸，去品尝，来调动他们学习英语的积极性。英语学习气球时，让孩子通过身体各个部位玩球，然后大胆地表达出来。在有趣的ABC学习中，通过整合各个领域，调动所有感官，让孩子找到学习英语的乐趣。
工作上取得的成绩是有目共睹的。孩子们学习英语的热情逐渐高涨。在“一日生活”中，孩子们会不经意地说英语。指导廖老师开设“有趣的A、B、C”专题，在“以旧带新”活动评比中获得第一名，参加课改报告班。
五、以环境保护为载体的道德教育。
从身边的事做起，爱护自己，爱护周围的环境，爱护水资源，爱护鸟类，让孩子从小养成良好的环保意识和良好的行为习惯。在我们班以“有趣的水”为主题的活动中，我让我们班环保局的家长带了许多关于环保的图片给孩子们看。让孩子玩水，通过玩水让他们感受水的质地，引导他们谈论水的用途，水是怎么来的，我们应该如何节约用水。通过活动，孩子们可以了解环保知识，增强热爱自然的意识。
六、密切联系，增强居家互动
为了更好地做好家长的工作，我和其他老师一起，在每月的家访和“家长接待日”活动中，及时向家长反馈孩子在园的表现。个别孩子出现特殊情况时，我要求必须立即给家长打电话，询问和了解孩子的情况，尽快掌握孩子情况的第一手资料。家长也认可教师为关心和照顾幼儿所采取的一些措施。当一些孩子在公园取得一些进步时，我们会立即联系他们的父母，请他们配合，让孩子继续进步。本学期取得较大进步的有:、、林、、高瑜、邓昌毅。
为了丰富家长的育儿经验，我们每个月都会及时更换育儿方面的文章，家长之间交流育儿经验。我们也邀请家长余写关于育儿的文章。
时间在孩子的成长中流逝，我们班的孩子各方面都有不同程度的进步。虽然这是可喜的，但其他方面的工作也有很多不足。比如自身，在与其他老师的配合上不是很默契，在班级管理上也不够大胆，有时候有一种听之任之的感觉；在工作上，仅仅在区里的角落培养孩子是不够的，要提高孩子的动手操作能力需要提高，要让所有的工作都得到家长的认可。在以后的工作中，我会带领其他老师学习其他山的成功经验，努力学习，探索；在工作中，我们锐意创新，运用新的思维理念和新的工作方法，创造和培育出一批高质量的、为我园增色的亮丽花朵。
幼师个人教学管理总结2时光飞逝，转眼间又一个学期过去了。匆匆回首这半年，有得有失，有优有惨淡。但我的内心是充实而快乐的。我愿意为我心爱的学前教育付出。
在这一学期中，我能积极参加园方组织的各种学习，认真具体地做好笔记，积极参加小组的各种活动，热爱小组，团结同事，尊敬老教师，用爱心对待孩子，严格遵守园方的各项规章制度，不迟到，早退，积极响应园方的各种活动。
学前教育仅靠教育是不够的。父母的工作也是我们工作的重要组成部分。为了让家长更了解我们的工作，我们还通过家庭联系簿介绍孩子在园的情况，家长也认真填写了，让我们了解孩子在家里的表现。和他们交流孩子出园后的进步。当一些孩子在课堂上取得一些进步时，我会立即与他们的父母取得联系，请他们配合，让他们的孩子继续进步。
在这半年的工作中，还有很多不足需要学习。在今后的工作中，我会更加努力，学习和探索，用新的思维理念、新的工作方法、新的教学方案，培养一批新时代素质高、全面发展的优秀孩子，关心和爱护每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。在业务上，要更加努力提高自己的专业水平，与有经验的老师探讨学前教育，从各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学习边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名让领导、家长、孩子放心的优秀幼儿教师！为幼教事业添砖加瓦，为我园美丽的花朵增光添彩。
幼儿园教师个人教学管理总结第三章转眼间，本学期的教学工作已经圆满落幕。一个学期以来，有辛苦，也有甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。当我看到孩子们幸福的笑容时，我感到非常幸福。以下是我本学年的工作总结:
我从本班孩子的实际情况出发，结合园内的工作计划，精心安排每周的活动，精心组织每个环节。在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人，得到全面和谐的发展以及个性的发展。这也是我一直坚持的方向。遇到不懂的问题，要及时主动向主任和老教师请教。
在开展区域活动时，根据幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料，根据教学活动的需要设计一些与教学活动相关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，及时增减活动材料。引导幼儿积极认真地参与区域活动，满足幼儿发展的需要。根据孩子的个体差异，放入不同难度的活动材料。
第一，日常工作
从日常生活做起，培养孩子良好的生活习惯和健康习惯，锻炼孩子的身体素质。本人严格遵守幼儿园的卫生制度，配合护理老师严格掌握幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服袜子。提醒孩子多喝水，培养良好的饮食习惯。
二、安全教育
严格掌握孩子的安全问题，增强孩子的安全意识，提升孩子的安全知识。日常生活中，时刻提醒孩子注意安全，经常检查班级环境是否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子，以便及时发现并清除。每次外出活动前，观察周围环境是否有一些隐患，如有及时排除，然后带领孩子进行活动。
幼师个人教学管理总结4我在幼儿园工作半年了。在这段时间里，我学到了很多，也学到了很多。虽然我当老师的时间不长，但我真的意识到，做一名幼师需要四心:爱、童心、责任和耐心。其实做一名幼师不难，做一名好的幼师更难。我觉得做一个好的幼师，不仅要有过硬的教学方法和手段，还要有对孩子的爱和对工作的热情。
在这一段时间里，我全身心地投入到工作中，和老师一起学习了很多管理班级、教育孩子的方法。我一直在不断提升自己，边练习边反思在学校学到的东西，不懂就问问题，认真上课。只有通过不断的学习和实践，我才能慢慢提升自己，不断进步。我觉得每个人都是我的老师。我可以学习，有很多东西可以学。
在幼儿园，孩子是幼儿园的主体。他们是如此的活泼可爱。幼儿园是儿童的世界，我就生活在这个五彩缤纷的儿童世界里。我们应该用爱来对待他们。他们觉得老师就像幼儿园的妈妈。我们要善于观察和发现孩子的闪光点。在与孩子的相处中，我们要尊重和爱护每一个孩子，不仅仅是那些活泼聪明的孩子，更要给予那些特殊的孩子更多。
在学习上，我注重培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，给孩子更多表现自己的机会。在每一次教学活动中，我们都让每个孩子举手回答问题，这有助于充分发挥马的想象力和自我表达能力，让他们在轻松的环境中学习更多的知识和能力。我并不总是鼓励小孩子，但是他们觉得自己是最棒的，这给了他们信心。
总之，在以后的工作中，我要充实自己，用心、用爱去对待每一个孩子，让他们在幼儿园更快乐。作为一名年轻教师，我还有很多东西要学。我要不断学习提升自己，让自己做得更好。
幼儿园教师个人教学管理概述5一、培训的重点内容和措施:
(一)加强师德师风建设围绕20xx年度重点工作计划，我园大力加强师德师风建设，开展各种活动，营造稳定、温馨、和谐的氛围，打造乐于学习的教师集体，听取专题报告，
我园教师在学习、反思和实践过程中，不断完善教育理念，规范教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长的肯定。
(2)提高教师教育教学实践能力1，加强学习，改善教育观念。
本学年，我们每月针对幼儿园的实际情况为教师提供了至少1次专题辅导。比如，我园注重加强对教师日常行为细节的观察和引导，要求教师把学习落实到自己的实际行动中，督促教师形成良好的教育习惯。
2.加强自学本学年，我们讨论了如何培养教师养成良好的自学习惯。并在教研组等集体活动中分享给同行。通过自学和互动，不断完善教师的教育理念。
3.注重实践，改进教育行为。
继续做好教学和引导工作。通过师师互动学习、阶段性反思学习、自主学习计划等。，教师新课程理念不断转变，专业水平不断提高。
(三)注重常规，不断完善，确保培训有效开展。
努力提高教师使用多媒体的能力。进一步促进教师积极将信息技术应用于教育实践。继续进一步提高教师使用现代教育设施的能力。组织教师参加计算机培训，更好地发挥计算机网络的作用。
二、主要问题和薄弱环节:
1.幼儿园在追求培训形式多样化的同时，更应该注重每一次培训的有效性。
2.教师观念的转变与实际行为之间还有很大差距。
3.教师队伍整体素质的提高仍然不够。
幼师个人教学管理总结11月6日是忙碌而充实的一个月。经过这一个月的培训，我亲身体会到了做一名幼师是需要付出努力的，也感受到了作为幼师的快乐和满足。以下是本月工作总结:
一.教育和教学:
本月主要为家长提供开放日，让家长更好地了解孩子在园的生活和学习情况。在开放日，为了提高孩子们的社会意识，增强他们的生活能力，我们为孩子们提供了一次社会实践活动，孩子们积极参与其中。通过这次社会实践活动，孩子们的社会意识得到了提高，数学也能更好地应用到生活中。
二、常规方面:
通过老师和护士的合作，孩子们在日常生活中取得了明显的进步。因为我们班的孩子在日常作息上有明显的问题，所以特别注意这方面。洗手、吃饭、午睡、排队在日常中占了很大比重，所以我不断强化这些。这个月，通过我们的不断修正，我们取得了很大的进步。在这些套路中，我们经常会用鼓励和表扬的语气让他们取得好的成绩，做出一些在这些方面有很大进步的问题，但有时候还是会在喝水的时候洒出来。下个月继续纠正。
三。安全和卫生保健:
天气忽冷忽热，我们老师在这方面的保健做得很扎实，每天给孩子喂几次水。但是这个班还是有很多孩子带药到园，坚持每天消毒。做好幼儿园的儿童保健工作。
四、家庭联系方式:
通过家访、电话等方式。，进一步加强了老师和家长的沟通和联系，促进了家里的工作。在家访过程中，我真正体会到了每一位家长对孩子无私付出的感情，也了解到了孩子在家里的表现。
幼师个人教学管理总结7在本学年的学校工作安排中，我担任二年级的班主任和语文教学。回顾这学期的班务和语文教学，有成功也有失败。为了扬长避短，再接再厉，在今后的工作中取得更好的成绩，现将上半学期的班级工作总结如下:
班级基本情况。我班有29名学生，其中男生12，女生17。这个班的学生积极性高，学习和写作习惯好，基础扎实。期中考试合格率为96.6%，优秀率为82.8%，基本完成了教学任务。
备课时认真把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程，取得了一定的教学效果，学生学习兴趣浓厚。二年级的识字和写作教学仍然是教学的重点。我用多种方法让学生识字，采用由易到难的教学方法。把生词带进课文，读短文来读，采取循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。
在这一学期中，我加强了学生的写作指导，纠正学生写作时的不良姿势，注重书法方法的指导，注重奖惩，通过以上方法提高学生的写作水平。为了展示学习成果，我还挑选了工整漂亮的作业进行展示，极大地调动了学生认真书写的积极性。
由于经验不足，我的班主任工作在很多方面还存在不足。比如:
1.班会没有经过充分的计划和准备。
2.对纪律的强调不够。
3.学生习惯养成教育力度不够，个别学生个人卫生问题屡教不改。
4，个别学生学习成绩不理想，有待进一步提高，下半学期更应重视。
通过半个学期的工作实践，在领导和老师的关心指导下，我的班主任工作得到了改进和提高，也发现了很多问题。我会在工作实践中不断探索和总结行之有效的方法和经验，让班级管理水平不断跃上新台阶，让班主任工作在不断的锤炼中得到提升。