中班“创意莲藕印花”艺术公开课教案

能够根据莲藕内部纹路特点大胆合理组合制作彩印图片，体验创作的乐趣。下面是我给大家整理的教案《创意莲藕印刷》。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。

活动目标

1.知道莲藕，番禺的土特产。通过观察和讨论，我们发现了莲藕的内部纹理特征。

2.能够根据莲藕的内部纹路特点，大胆合理的组合制作彩印画，体验创作的乐趣。

要准备的活动

1，莲藕若干，案板一个，菜刀一把。

2.一些蘸有颜料、盘子和纸的抹布。

活动过程

1，对话导入。

老师:“你知道莲藕是番禺哪里的特产吗？”

老师:“你吃过莲藕吗？是什么样的？”

引导孩子认识莲藕是万顷沙的土特产。

2.展示准备好的莲藕，激发孩子的探索欲望。

老师:“莲藕里面是什么？”

引导孩子大胆猜测，让他们说点什么。

3.验证猜测结果:老师现场切开莲藕，并请幼儿观察交流，发现莲藕的内部特征。

4.制作彩印图片。

(1)引起孩子对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。

老师:“莲藕切了以后是什么样子的？你喜欢里面的图案吗？”

鼓励孩子表达自己的观点，并与他人讨论和交流。

(2)展示印有莲藕内部纹路的图片，请幼儿观察并猜测画法，然后介绍。

(3)介绍活动材料和要求。

(4)幼儿操作和教师巡回指导。

作画步骤:选择自己喜欢的颜色，将莲藕扁平的一面蘸上颜料，然后用力压在纸上，(教案来自曲老师教案网)垂直提起，多次选择组合，边印刷边构图。

5.欣赏作品，交流绘画感受。

鼓励孩子互相欣赏，大胆介绍给同龄人。