社区青少年暑期安全教育项目
1社区青少年暑期安全教育项目，旨在进一步提高学生的法律安全意识，预防和减少学生安全事故。落实开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立“珍爱生命，安全在一处”的意识，结合我校实际，把普及公共安全知识作为今后安全教育的重点之一。做好安全教育工作，确保师生安全，制定学校安全教育活动实施方案。
一、指导思想
是指贯彻上级有关文件精神，进一步实施“全国校园法制安全知识普及教育活动”，建立学校应急安全知识宣传长效机制，有针对性地开展法制安全教育，以期全面提高学校师生应对突发事件的能力和安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来，促进形成良好的校风、师风、学风，通过主题宣传教育活动做好法制安全教育，确保学生在安全的环境中健康成长。
二、活动主题
加强安全教育，提高防范意识，每个人都要规范自己的行为，保护好自己；
排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生安全。
三、活动的内容
学校安全工作是关系到师生员工生命安全的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保障。全校学生都要对“安全教育”保持警觉和坚持，不能有侥幸心理和麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为蓝本，内容涵盖常见自然灾害和公共安全知识，将自然灾害自救知识与公共安全突发事件急救知识融为一体，学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。具体内容如下:
学习法律安全知识:在老师的指导下，让学生认真学习《中小学生紧急避险知识手册》，实践法律安全知识:让师生广泛参与主题宣传教育实践活动，在参与和体验中成为法律安全教育的宣传员、实践者和示范者。展示法制安全知识:通过开展征文、演讲比赛、知识竞赛、讲述身边安全故事、争创法制安全教育先进学校、争做“安全小卫士”等活动，展示师生在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果，为京山的发展献上一份厚礼。
法制安全知识宣传:通过家长学校和法制安全教育宣传员培训，面向家庭和社会宣传法制安全知识，营造* * *创建文明新京山的良好氛围。
四。主要措施和要求
(一)成立领导小组，加强领导，广泛动员，使主题宣传教育实践活动扎扎实实开展起来。新市第一小学开展“校园法制安全教育”主题教育实践活动领导小组名单。
组长:刘x。
副组长:陆x。
成员:邓x
王宏伟x各班班主任
(2)加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动。要通过红领巾广播站、宣传栏、校报班会等多种形式，把主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工、每一位学生。同时要开展多种有效的实践活动，如安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。
(3)坚持“三加强一坚持”:加强师德师风建设，开展校园法制安全教育要求教职工为人师表；加强安全文化建设，为学校开展法制安全教育提供环境；加强家庭沟通，通过家长的配合，让孩子进一步提高安全意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，突出“安全发展”这条主线。普及安全法律法规和安全意识，努力强化广大教职工的安全责任意识。
(四)注重“五个结合”:校园法制安全教育与课堂相结合，小学生日常行为规范，活动丰富多彩，校外德育基地与社区评价相结合。
(5)分层次、分阶段落实校园法制安全教育的内容和任务。低年级的安全教育重点是校园内应该注意的安全事项，如运动会、课间休息、实验课、打扫卫生、向高年级学生勒索钱财、如何处理与同学的矛盾等等。是安全教育的第一教育。中年级安全教育侧重于家庭和公共场所应注意的安全事项。高级教育侧重于食品卫生、上网和常见急救知识，如遵守交通规则、健康上网、关心和帮助有需要的人，侧重于安全意识的形成。
(6)建立监督和激励机制。学校将把校园法制安全教育初中实践活动的开展和学生安全意识的表现作为评价班级德育的重要内容。各班要做好评比，建立奖励制度，对实践活动中表现突出的学生进行评价。学校给予表扬和鼓励。争做“安全教育示范班”。
社区青少年暑期安全教育项目2暑假是中小学生安全事故的高发期。为了认真落实区教育局关于学生安全工作的要求，让小学生能够更多地了解安全知识，增强安全防范意识，在学习生活中懂得保护自己。特制定20xx年安麻池小学暑期安全教育方案。
一、指导思想
认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，开展夏季安全教育活动。以“珍爱生命，安全第一”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我保护意识，培养学生自我保护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
第二，完善组织，领导重视。
成立安麻池小学暑期安全工作领导小组，把安全工作摆上重要议事日程，确保学校校长直接抓，统一思想认识，分工明确，责任到人，时刻注意消除安全隐患，切实落实责任追究制。
三、以活动为载体，以多种形式开展“暑期安全教育”活动的宣传。
(1)要求教师在学科教学中渗透公共安全教育的内容。
(2)要求各班以班会、班会的形式开展专题教育活动。教育主题是:加强安全管理，构建和谐校园。
(3)举办安全知识教育专题讲座。
(4)组织师生观看安全教育光盘。
(5)组织一次安全自我保护知识竞赛。
(6)各班根据学生手发一封信给家长，按照前面的要求做好宣传教育工作。
通过以上对学生的安全教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防运动伤害、防火、防震、防诈骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，提高全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
社区青少年暑期安全教育方案3为贯彻落实《关于部署开展全县中小学生消防安全知识竞赛的通知》和县教育局、县消防大队联合部署的暑期消防安全宣传教育行动，以及城关镇中心学校的相关通知要求，我校结合自身情况，制定了暑期安全教育实施方案。
一是开展暑期校园消防安全检查。
1，学校暑假前，进行一次消防安全检查。重点检查校园内是否设置易燃建筑，是否大量使用易燃装修材料，消防设施设备是否完好有效，安全出口是否畅通，电线是否老化。
2、暑假期间，安排专人值班。值班人员要全天坚守岗位，每两个小时巡查一次全校。一旦存在消防安全隐患，应及时消除，并向校领导汇报。如发现火灾事故，应迅速启动应急预案，及时消除初期火灾，严重的应及时向校领导报告。
二、开展校园消防“三有”和“四个一”活动。
将消防知识纳入学校课堂教学，确保学生有教材、有老师、有课时，协助县公安消防部门办好“夏季消防夏令营”，实现在校学生普训。要把学生参与消防安全宣传教育活动纳入学生暑期校外社会实践，积极联合当地* * *团委、科协开展中小学生校外消防宣传实践活动，广泛普及消防安全常识，扎实开展以“上一堂消防课、进行一次疏散演练、参观一个消防站或消防科普基地、完成一次暑期家庭消防行动”为内容的“四个一”活动。
三、积极配合上级，开展夏季消防安全知识竞赛。
1.假期要精心组织学生登录“河南消防网”或微信“河南消防”微信官方账号，开展网上消防知识答题大赛。
2.学生需要在假期期间完成一篇以消防安全为主题的作文或绘画。班主任安排相关要求，家长或老师指导学生高质量完成，学校验收后交上来参加比赛。
3.放假期间，每个学生都要在家长的指导下认真完成20xx年暑假的消防安全作业。开学的时候班主任会检查，送到教务处。
四、大力开展夏季消防安全宣传活动。
1，放假前利用班会，会议，教师会等。用于宣传和布局。
2.利用校报和班级微信群进行宣传教育引导。
3、成立暑期消防安全教育活动领导小组。组长:李；副组长:李、、张景辉、胡。成员:、秦、李元阳、、王红芬、沈三霞。
社区青少年暑期安全教育项目4教育目的:
提高学生的守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，让学生居安思危，防患于未然，过一个安全快乐的暑假。
教育重点:
让学生知道假期不能做什么，不能去哪里，牢固树立“安全第一”的思想。
课前准备:
1.收集并画出暑假期间发生的不安全案例。
2.拟定节日安全要点。
教育过程:
一、讲解安全守法的重要性，让学生牢固树立“安全第一”的思想。
1，会话入门:紧张忙碌的学期即将结束，同学们期盼的暑假即将到来。在假期，你不仅有更多的空间和时间放松。这段时间是你一年中最放松最享受的一天。但这期间最容易发生一些不安全的事故。现在请几位同学介绍一下你们在这期间收集到的不安全案例。
2.展示过去暑假发生的不安全案例，制图同学介绍案例。
图1:几名少年在游戏厅玩的时候，因为游戏厅的火灾没有办法逃生而被杀害。(略)
图2:几个少年放鞭炮时，一个男孩眼睛受伤。(略)
图3:几个少年在河边玩耍时，一个孩子不幸溺水身亡。(略)
图4:一个小孩过马路被车撞伤。(略)
图5:一个小孩在家看电视，插上电源就触电了。(略)
3.总结:从上面的例子中，我们应该深刻认识到，如果在暑假期间放松警惕，不知道如何保护自己，将会导致巨大的灾难，使自己和父母后悔终身。所以同学们无论在家还是在外，都不要做不安全的事情，不要去不安全的地方。
二、师生讨论:结合课前学生画出的注意点，* * *制定出具体的安全措施。
(1)在家
1.不要随便接近和触摸带电物体，以防触电。
2、不要移动煤气灶、热水器等。，以防止烧伤或气体中毒。
3.不要沉迷于上网和玩游戏。
4、不准参加迷信赌博和不利于身心健康的活动。
5.不要看色情书籍、电影和不健康的网页。
6、注意饮食卫生，不要暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学合理安排作息时间。
(2)户外游戏
1，不要在河边玩。
2.不要在偏僻危险的地方玩耍。
3.不要爬电线杆、树或高墙。
4.乘车外出或过马路时，最好有家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共* * *场所要遵守公共* * *秩序，爱护公共* * *设施，保护环境和卫生。
6.不要进入网吧、游戏厅、舞厅。
7.假期期间不允许学校活动。
社区青少年暑期安全教育活动方案5 20xx年市区中小学生暑期社区(社会)实践活动时间为7月5日至8月25日。根据小学中高年级学生参加各类社会实践活动不少于十小时、每天锻炼一小时的要求，特制定本活动方案。
一.活动主题:
弘扬“红船精神”，努力做时代新人。
二、活动的目的:
根据越城区社区教委下发的《关于城区中小学生暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神，今年暑期的社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展历程，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党、爱国、爱乡的朴素情怀， 增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想，过上充实的生活而努力奋斗。
三、活动对象:
一至六年级的少先队员
四、活动时间:
7月5日至8月25日
动词 （verb的缩写）领导小组
团队领导:
副组长:
团队成员:
不及物动词活动
(一)“弘扬‘红船精神’争做时代新人”社会实践活动。
参加者:一至三年级的队伍。
活动要求:各中队成立暑期社会实践小组，围绕主题开展各种内容丰富的暑期社会实践活动。
1.弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。参观爱国主义教育基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等。，并通过实践体验增强对家乡的了解、对革命历史的理解和对中国优秀传统文化的热爱。听《英模故事》，学习先进事迹，可以开展课本剧表演、手抄报编写、读书反思等活动，准备参加第九届“我与好书同在，弘扬‘红船精神’”主题的全市中小学生读书教育活动。
2.弘扬“红船精神”，倡导文明守法。增强学生在交通安全、食品卫生、传染病预防、心理健康等方面的自我保护意识。尤其要加强游泳、防溺水、防暑降温等知识和相关技能的教育，提高学生的自我保护能力。开展“人人讲文明行为”、“文明出行”、“关爱明天、普法先行”、“法律在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高法律意识，自觉抵制不良文化侵蚀，告别陋习，争做文明公民。
3.弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一个有爱心、有社会责任感的“和雅志愿者”，参加公益活动，携手送温暖，尽自己所能帮助身边有困难的人，献出自己的爱心。参加“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培养社会服务意识和公民意识。学会做一个“小主人”，和父母说一次心里话，为父母做一些有意义的事情，在家做一些家务。
(二)“弘扬‘红船精神’，争做时代新人”社区实践活动。
参与者:四至六年级的学生。
活动要求:7月4日，每位同学持信息卡到所在社区报到，积极参加社区准备的菜单式活动。每个社区都为孩子们搭建了参与活动的平台，9所学校指定了联络老师协助社区工作，确保学生能够安全有序地参与社区实践活动。
“家书助成长”活动
对象:一至六年级的学生。
学生:年级1-2:开展“家庭画图传道理”。孩子可以拿出画笔，通过图片和文字向你的父母表达你的感激和爱。尺寸A4纸尺寸或A3尺寸。
3-5年级:开展“家书说真话”活动。孩子们可以写下他们相对于父母说的话，但不好意思当面表达。初三孩子可以是一段，也可以是几段；4-5年级要求写一封信。
家长:对于孩子的图片或者信件，可以评论或者回复。
在两次提交期内，材料会被送到班主任手中，由班主任修改后或独立提交材料(详见学生暑假需求表)。