幼儿园教师量化考核细则
幼儿园教师量化考核细则
为促进幼儿园健康快速发展，调动教师积极性，加强管理，切实提高教育保育质量，我园结合实际情况制定了以下细则:(本细则以百分制计算)
一、师德表现(10分)
1，优秀(10)，合格(7)。
遵守《师德规范》，积极向上，表现突出，发挥表率作用；有下列情形之一的，师德表现不能视为优秀:①有明显体罚或者变相体罚行为的；(2)仪器工作不规范；3上班时间在课堂或办公室吃零食的人；(4)有第二职业，影响本职工作；⑤消极应对工作态度，接受任务推脱；⑥同事关系、家校关系紧张，经调查验证；⑦不自觉节水节电者。
2.师德表现评定为不合格:①严重违法违纪、损害师德形象者被追究；(二)体罚或者变相体罚儿童，性质严重的；(4)严重失职，造成重大事故的；(5)严重违反规章制度，教育不改的；6.从事第二职业，严重影响工作的。不合格者该项得0分。
二、出勤率(30分)
幼儿园应当设置考勤登记表，由专人及时收集并盖章。
1，有下列情形之一的，扣分。(1)每月事假累计三天及以上，本项得分为0分。(婚假、丧假、产假除外)。②病假:必须连续3天以上开具医生证明，不扣分。(3)旷课每次扣3分；(4)迟到早退扣2分(5)幼儿园会议、幼儿园组织的集体活动、各级会议，每缺1名教师扣3分。
2.①幼儿园送学不是请假。直系亲属死亡，丧假不超过3天；旁系亲属不超过1天，超过天数会扣分。(2)这部分最多30分；
三、教学工作(40分)
每学期根据教学常规管理的要求，每月对教师的各种教案、小结、教案、教学保障工作进行全面检查和量化。
1.各种计划和总结的制定(10分):以下要求各扣2.5分:①学期初制定教学计划，按时送到幼儿园；2期末写总结，按时送到幼儿园；(3)每周精心安排、撰写周计划并按时上墙；
④每周认真撰写教案，按时送到幼儿园:格式一致，组织清晰，目的明确，字迹工整，语言简洁，能突出重点难点。(上课没有找到教案，每次扣1分)；
2.教育教学工作(10分):每月不定期对教师进行检查，按照优秀、良好、合格三个等级进行评价，分别得10分、7分、5分。①教育环境:a .物理环境:为孩子提供丰富的素材和教育资源，让孩子自愿、自由地探索，满足孩子不同层次的发展需求(主墙装饰、区角、活动准备)；b .精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系，为孩子创造平等、轻松、理解、启发的精神环境；(2)组织活动与策略:引导孩子主动学习，根据孩子能力的差异给予个别指导，促进每个孩子在原有水平上的发展。③遵守常规:在活动中，幼儿能自觉遵守常规。(4)解决重点难点:根据目的，善于解决重点，突破难点。
3.保育工作(10分):每月定期对教师进行保育工作检查，按照优秀、良好、合格三个等级评定其保育效果，分别为10分、7分、5分。①生活技能指导:认真监督和指导孩子各方面的生活技能。(厕所、盥洗、零食、吃饭、午睡、脱衣服、铺床、玩具、家用器皿)②班级环境卫生:班级的教学玩具卫生安全，按规定清洗消毒，摆放有序。③班级财产管理:管理班级孩子的生活用品和教学玩具。
4.教研活动(10分):①听课:每月组织人员为每位老师听课，根据教学效果分别记5分、3分、1分。(2)备课:每月组织人员对每位老师的备课情况进行检查和量化，分别打5分、3分和1分。
四、班主任的工作(10分)
1，班主任要按时完成班级工作计划、班级常规和班级工作总结；幼儿园每月组织对各班的套路进行评估，根据原始记录，分别可以得10分，6分，4分。①班级计划执行:认真执行班级工作计划，采取措施，使班级工作有序进行；(2)班级常规:各环节有序进行，幼儿自觉遵守常规；③班级环境卫生:班级周边环境干净整洁，教学玩具摆放有序；④班级财产管理:管理班级孩子的生活用品和教学玩具；⑤能够认真处理班级的日常事务，做好孩子的日常考勤。
五、父母工作(10分)
班主任要做好以下工作:①每学期召开1-2次家长会；2家长开放日每学期举办两次(附书面记录)；(3)家庭教育宣传栏每学期至少4次(提交论文)；④每学期至少走访一次每位学生(并填写家长记录本)。⑤值班老师如发现孩子有异常现象，能及时与家长取得联系，并做出妥善安排；每个老师每个月都有家长评价，按照优秀、良好、合格分别记10分、7分、2分。
六、奖惩
以上项目每代1元钱，每月定量考核一次，汇总后与当月工资一起发放。
补充条款:
首先，老师获奖了
1.教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛和课堂教学竞赛，获得镇级一、二、三等奖者，分别奖励现金50、30、20元；区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元；市级以上一、二、三等奖分别奖励200元、150元、100元，最高等级只计算一次。
2、研究、示范类，按相应等级的二等奖计算奖励。
3.指导学生现场比赛获奖:幼儿园派入围者，获得镇级一、二、三等奖的指导老师分别奖励现金30、20、10元；获得区级一、二、三等奖的指导老师分别奖励50、40、30元；市级及以上一、二、三等奖导师分别奖励100、80、60元；分步走线只计算一次最高级别。同一个比赛只有一个人会被授予高额奖金，很多人会引导* * *分享积分。
5.不评竞赛名的，前2名计为一等奖；第三、四名按二等奖计算；其余排名按三等奖计算。
二、整个学期无迟到早退，且事假不超过4天，期末奖励现金200元。
3.班主任工作量按每班40人(小班35人) (小班30人)计算，每增加10人，每月奖励20元。学生人数用四舍五入法计算。
幼儿园教师量化考核细则2
(一)师德修养(25分)
1，热爱祖国，热爱学前教育事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(5分)。有参与赌博被查处、参加邪教组织、非法组织活动等违法违规行为的，扣5分，局长点名批评的，扣2分。
2、为人师表，关爱孩子，有良好的师德(5分)体罚或变相体罚孩子，造成恶劣影响的一次扣2分；有损害教师和学校形象的言行，在群众中造成不良影响的，扣5分；家长对最不受欢迎老师的点评会扣3-5分。乱收费责任人扣5分，当年考核不合格。
3.热爱岗位，履行职责，忠于职守，责任心和使命感强，不玩忽职守(10分)，一次扣1分，因擅自离岗或失职造成轻微安全事故扣2分；失职性质严重的，扣5分，当年考核不合格。
4、服从分配，团结协作(5分)故意未完成学校布置的任务，一次扣2分，拒绝服从分配并给工作造成损失的，扣5分；制造事端、造成不团结或当众吵架的，将扣责任方5分；性质严重者视为不合格。
5、(加分)被评为师德模范、先进工作者或各类先进的，加倍加分。
(二)专业技能(15分)
1.升学(5分)高等教育加1分，无资格证扣1分。按时学习记录，笔记2分，体验2分。
2、教研活动(10分)按规定参加教研活动10分；要求自觉参加业务学习，认真学习，不做与学习无关的事情，认真记录，积极讨论发言。缺课一次扣5分。
(3)教学能力如何(20分)？幼教的评价标准是什么？考核组以评价要素为主，结合同行评价、各级公开课评价、论文发表等综合评价进行评分打分。(A级20分，B级15分，C级10分)。开班的，乡镇一级记2分且评价良好，县级每级加1分(多班可累计)。示范课有特殊成绩或鲜明特色的，加5分。
(四)履行职责情况(25分)
1，考勤(5分)，无病请假者5分，请假一天1分，旷工一天2分，旷工一天3分，迟到或早退1分。会议培训，学习一次无特殊原因扣1分，旷课行为贯穿整个学期，累计超过5天，不参加本学期的考核。
2、备课教学(20分)(1)按教案要求完整规范记录5分，缺一个教案扣1分，教案规范记录10分，缺一个教案扣0.5分(分不封顶)；备课的目标、目的和要求明确，重点恰当，培养孩子手、口、脑的能力，培养创新精神。形式多样，特色鲜明，时尚科学，研究深度1-2分。(2)区域活动(5分)幼儿区域活动规范、针对性强、形式多样，5分；机械重复少0.5分；材料交付记录扣2分；有方法有方法有创新的做法而且是有效的。加1.5分。
(五)管理责任(15分)
1，按师德记录，满分15，按分数。
2.班内有保险赔付的，一次扣2分(校外和疾病赔付不扣分)。
3、因教师失职造成事故的，不参加本月的量化考核，性质特别严重的由公安机关追究刑事责任。
加分(1-20分)经群众推荐、组织认可的可酌情加分:在岗位上取得显著成绩的。获奖的教育教学评价。引导孩子比赛效果显著。为本单位的发展做出重要贡献。发布宣传报道的有优秀的师德和典型的先进事迹。
幼儿园教师量化考核细则三
1，班训:自尊、自爱、自信、自强
2.目标:遵章守纪，争创先进文明班集体；每个学生在生活和学习上都取得了进步。
3、要求:努力学习，踏实做事，养成良好习惯；积极进取，心中有目标！
4.评估要求:操作时原则性和灵活性相结合。目的有利于班级管理和学生良好行为习惯的形成。操作是根据政教处、专业处、住宿处的检查反馈，以及在班里的表现。
一，学习量化评估
1，班内单科成绩前三名分别加3分、2分、1分。班级综合成绩前三名分别加3、2、1分。如果有重复申请，你会得到更高的分数。
2.不认真学习或学习态度不好(参考作业批改和老师评价)的，每次扣1分。
3.优秀班干部、优秀课代表、优秀宿舍长加3分。
4.经营者一次未支付，扣1分；当天未能补齐的，扣2分；一周内五次及以上未付款，将被停职反省，扣5分。
5、考试时，考试未交试卷发现一次扣3分；考试作弊扣3分，抄作业扣1分。
6.把作业本给抄袭的人，扣2分。
7、勇于钻研学科知识(勤奋、勤奋、刻苦)，一月内被系里老师表扬三次，加2分。
8、一般善行，每次加1分。
9、优秀学生干部、三好学生加5分。
第二，学科量化评估
1，早上7: 30到教室，中午13: 30，晚上18: 30。早操提前2-5分钟集合。
2.一周迟到一次，扣1分；一周迟到两次，扣3分；一周内迟到三次及以上，扣5分；一月份我一共迟到10次停课反思。无故旷课扣5分，早退扣3分。
3.如果你进教室迟到了，你必须从前门进。你想喊吗？举报？。在校园里遇到老师要打招呼喊？老师您好否则扣1分。
4.上课不遵守纪律，影响老师教学，与老师发生矛盾或冲突的，一次扣5分，严重者一次扣10分，给予纪律处分。
5、自习课上开玩笑，或影响其他学习者，一次扣2分；晚上睡觉，关灯后不按时休息，说话，打闹玩手机，一次扣2分，酌情给予处分。拒不改教者，停课反省；不服从宿舍管理员劝说的，每次扣2分。
6、午休，晚休息时间，无故乱串宿舍，发现一次扣1分；宿舍领导要在第二天把违纪学生名单还给班主任。宿舍领导不反馈，但被其他同学反映核实或被值班人员或班主任发现的，每个房间成员扣2分。
7.个人内务卫生不整理或整理不好的，每次扣1分；在宿舍私自接电者，一次性扣10分，直接取消本学期评优资格。
8.上课或学习时阅读与学习无关的书籍或杂志者，一次性扣1分，没收；上课玩手机、听随身听、照镜子、梳头的，一次扣5分，没收；学习期间不上课、不睡觉的，一次扣1分。
9、在校内起哄、吹口哨、吠叫、乱扔垃圾、骂人，在教学楼内追逐、推撞等。，一次扣1分，认错者扣2分。
10，未经批准擅自离校，核实后每次扣2分。
11.故意毁坏公物、花草树木的，一次扣3分；在宿舍，发现水电浪费，扣学生2分，扣宿舍长3分，按照学校制度赔偿或罚款。
12、穿奇装异服、厚重衣服、拖鞋、项链、耳环等与学籍不符的首饰，一次进教室扣2分；如果发现男女生交往过密，一次扣5分，造成不良影响。如发现被一次性扣10分，将通知家长并按学校制度处理。
13.赌博、偷盗、敲诈勒索、打架斗殴、酗酒、聚众闹事、以大欺小、故意扰乱教学秩序、破坏公物、辱骂教师、恶作剧等对学校影响恶劣的，视情节轻重，一次性扣5至10分。
14，一个月内无违纪，加5分。
第三，健康的定量评估
1、宿舍、教学楼公共卫生、教室、绿化带卫生，确保早餐、午餐后的两次日常卫生清扫和课后卫生清扫。教室卫生，桌下、两桌之间要彻底打扫，不打扫扣2分，打扫不合格扣1分；及时清理废纸篓和垃圾箱内的垃圾。垃圾箱满了，一次扣2分。
2.每节课结束后，黑板要保持清洁，槽内不能有粉笔头或灰尘。当天擦黑板的同学负责及时擦黑板，擦讲台，擦讲桌。黑板没擦干净或者没擦干净，老师会叫起来重新擦，一次扣1分。
3.每天晚上放学后，所有同学把椅子放在课桌上，否则，做卫生的同学每次扣1分。所有的学生都应该把他们的椅子、书等放好。放学后或外面有课时按要求秩序，对他人造成不便或降低班级分数者，一次扣1分。
4、卫生值日学生不听劳动委员会和组长分配的调查结果一次扣3分。
5、周一大扫除，全员参与，无故参与，早退或偷懒一次扣3分。
6.座位附近有渣滓和废纸，桌洞里有很多垃圾和废纸。如果被发现，扣1分。在桌子上乱涂乱画，一次扣2分。1分一旦发现乱扔垃圾将被扣。
7.每周班级卫生量化考核在专业部排名前三，每个参加劳动的学生加2分。与上周班级量化评价相比，增加了三分以上，周健康每位同学将得2分。
8、被评为星级文明宿舍的，每个成员房间加3分，宿舍长度加5分。
9、月度量化考评得分在前五名及以下的，每次扣2分，后十名至六名以下的，每次扣1分。
第四，其他方面的量化考核
1.学校组织的所有活动(竞赛、征文、球类、拔河等文体活动)，每参加一次加1分，获部奖加2分，校级以上加5分。全校性的小组活动，如果全班都拿到小组排名，那么全班同学都享受年级加分。
2.不去早操，不去课间锻炼，而是请假，每次减1分；不参加早操和课间操，不请假的，每次扣2分。
3.参加黑板报的同学一次性获得1分；向学校、校报、政教处等广播的投稿人。，会一次性给2分，一个月累计最高10分，入选者一次性给5分。
4，维护学校和班级的荣誉和利益，敢于和不良现象作斗争的人加2？五分。
5.被班主任、任课老师等表扬的人。尊师爱校、助人为乐、做雷锋式的好事，记2分；受到学校表扬的加3分；受到其他单位来电或来信表扬的，加5分；受到区里表彰的，10分；65438每次举报揭发坏人加0分。
6、班级实行值日班长制度，轮流负责班级的日常工作，并受全班监督，发现不负责任者，取消其资格，并扣5分。
7、班干部工作，每月考评一次，工作认真、大胆、负责的人，加2分。
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