长春汽车工业学院的规模

截至2016,1年6月,学校现有教职工540人,专任教师285人,高级职称教师128人,专业教师175人,工程师、培训师、技师、职业技能考官、兼职教师“双师型”教师137人。拥有1个国家级教学团队,6个吉林省优秀教学团队,9名长白山技能型教师,2名吉林省高校名师。

国家级教学团队:项目负责人姓名立项时间汽车检测与维修团队李春明2008来源:吉林省优秀教学团队:项目负责人姓名立项时间单片机系统开发技术系列课程教学团队刘高锁2009公共* * *英语教学团队黄星2012物流管理专业教学团队赵艳玲2011数控机床专业教学团队夏晓峰2013汽车电子技术教学团队张军

长白山技能型教师:张军、张健、、齐松宇、、黄、高一强、李开君、刘。截至2016,1,学院设有五个教学单元(机械工程学院、电气工程学院、汽车工程学院、汽车营销学院、汽车应用学院),开设高职高专65433个专业。序号院系(系)专业名称1数控技术、模具设计与制造、焊接技术及其自动化、机械制造及其自动化2电气自动化技术、机电一体化技术、工业机器人技术3汽车制造与装配技术、新能源汽车技术、汽车检测技术、汽车建模技术4汽车营销学院汽车技术服务与营销、物流管理、保险实务(机动车保险)、二手车鉴定与评估、汽车损失评估与鉴定。5汽车应用学院汽车检测与维修技术、汽车电子技术和汽车塑料技术表来源:

备注:招生信息详见学校招生栏目。截至2016,1,学校拥有国家示范性高职院校重点建设专业5个,国家高等工科院校示范专业1个,高职院校国家精品专业建设项目1个,中央财政支持的实训基地建设项目1个。“支持高职院校提升专业服务能力”国家项目2个,中央财政支持地方高校发展的实训室建设项目1个,吉林省省级示范专业5个,吉林省品牌专业群2个,长春市示范专业2个,国家级精品课程4门,省级精品课程10门,市级精品课程10门,是吉林省示范性高职院校的重点。

国家示范性高职院校重点建设专业:电气自动化技术、数控技术应用、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、物流管理。

国家高等工程学院示范专业:汽车检测与维修技术

高职院校国家精品专业建设项目:数控技术应用

中央政府支持的实训基地建设项目:汽车电子技术实训基地

国家“支持高职院校提高专业服务能力”项目:汽车技术服务与营销专业、模具设计与制造专业。

中央财政支持地方高校发展的实训室建设项目:电气控制维护实训室、机械实训室建设项目。

吉林省示范专业:机电一体化技术、汽车造型技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、模具设计与制造技术。

吉林省品牌专业群:自动控制技术专业群、汽车服务与贸易专业群。

吉林示范性高职院校重点建设专业:机械制造及其自动化技术、模具设计与制造技术。

长春示范专业:汽车塑料技术、焊接技术及其自动化

国家精品课程:国家精品课程单片机应用技术汽车舒适安全系统维修与配电管理实务汽车电气系统维修来源:

吉林省精品课程:吉林省精品课程汽车底盘系统维修数控技术英语模具专业英语汽车发动机维修与加工中心应用技术vb编程plc与电机交换技术生产企业物流汽车生产现场管理计算机辅助工程制图来源:长春市精品课程汽车发动机维修汽车钣金技术自动化生产线维修技术汽车保险与理赔实务数控车削编程与操作计算机辅助工程制图汽车生产现场管理PC 及单片机通信技术汽车油泥模型制作及工艺电气维修基础数据来源:教学成果:部分教学成果名称获奖类别时间服务行业转型升级, 汽车专业人才创新型高职培养的探索与实践国家教学成果二等奖2015汽车行业专业人才培养特色研究与实践吉林省教学成果二等奖自动化专业开放式项目教学模式的创新与实践吉林省教学成果二等奖高职院校ESP教学研究与实践吉林省课程改革与实践教学成果三等奖配送管理实践研究与实践吉林省教学成果三等奖; 第三届全国教育科研优秀成果三等奖;2006年面向企业需求的职业教育与培训一体化模式改革与实践;吉林省教学成果特等奖;2005年高职汽车检测与维修专业教学改革的研究与实践:吉林省教学成果二等奖;高职机电专业与高技能人才的融合。人才培养模式改革研究与实践吉林省教学成果三等奖来源:高教研究项目:负责人姓名备注高职院校汽车制造与装配技术(现场管理)专业四年制试点人才培养方案研究虞照2015高教研究项目在模拟生产现场教学环境中培养学生职业素质陈婷2015高教研究项目。中德SGAVE行为导向教学模式在汽车检测技术专业的应用王有坤在2015高教研究项目中激发汽车检测技术专业学习兴趣的探索与实践:赵小万高职院校弹性学制2015高等教育科研项目(四年制)人才培养模式研究与实践胡国梁2015高等教育科研项目项目基于中高职“2+3”衔接的汽车造型技术专业人才培养方案研究资料来源:2016年3月学校官网显示,学院先后获得第四届黄炎培职业教育优秀学校奖、全国职业院校魅力校园、最

2013年,学校被吉林省评为继续教育先进单位。

2015年,学校被评为“2015年吉林省教育信息报送先进单位”。